記敘文知識點(diǎn)梳理-在線瀏覽
2024-08-02 02:51本頁面
【正文】 索，插入相關(guān)的另一件事與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。如《爸爸的花兒落了》時(shí)而寫眼前的事，時(shí)而又回憶往事：用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出探望爸爸的情景；憶述探病時(shí)爸爸說的一番話，引出因賴床不起受爸爸懲罰情形；禮堂的鐘聲響了，想到爸爸的病和爸爸因病不能料理花，于是又憶起爸爸愛花的情形；唱驪歌，想到盼望自己長大，憶起爸爸讓她匯款一事。 通常是先敘一件，再敘一件，謂之為“花開數(shù)朵，各表一枝”，故又叫分?jǐn)?。使用平敘的方式，特別要注意交待事件起訖的時(shí)間，時(shí)間一亂，全局皆亂。敘述：記載、述說人物活動(dòng)的一般情況和事件的發(fā)生、發(fā)展過程。②、為議論文提供事實(shí)論據(jù)，以用來證明論點(diǎn)。說明：對事物的形象、性質(zhì)、特點(diǎn)、構(gòu)造、功能、作用、成因、關(guān)系等所作的客觀的介紹。作用：①用來把事物的外形、特點(diǎn)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能等解說清楚，使讀者對這一事物有明晰、完整的了解和認(rèn)識。③常用于應(yīng)用文。議論：對人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見。②在記敘文中常穿插在敘述、描寫之中，用以點(diǎn)明或更鮮明地突出文章的中心思想，增強(qiáng)文章的感染力。記敘文中的議論：議論是一種穿插在敘述和描寫中的輔助手段。描寫：用形象生動(dòng)的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻劃。②描寫人物的外貌、言行和內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物性格，刻劃人物形象。記敘文中的描寫：人物描寫和環(huán)境描寫。 肖像描寫也稱外貌描寫，包括容貌、姿態(tài)、神情、服飾等。用描寫次要人物或旁人的反應(yīng)來襯托作品中的主要人物。B、社會(huì)環(huán)境交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。 ●景物描寫是人物形象的陪襯。 ●社會(huì)環(huán)境描寫包括事件發(fā)生的場所、人物活動(dòng)的背景，描寫它有渲染氣氛、烘托人物、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感、深化主題等多方面的作用。 記敘文中的抒情：一是直接抒情；二是間接抒情。六、記敘文的線索：線索是貫穿全文始終的一條脈落，體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，它把所有材料聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)體。 以人物或人物的特征為線索。 以思想感情為線索。
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