【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632我應(yīng)該感到自豪才對??}}天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”
2024-12-06 07:54
【摘要】《我應(yīng)該感到自豪才對》續(xù)寫(五篇)第一篇:《我應(yīng)該感到自豪才對》續(xù)寫《我應(yīng)該感到自豪才對》續(xù)寫10篇《我應(yīng)該感到自豪才對》續(xù)寫1沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝又遇見了小紅馬。小紅馬不屑一顧地瞟了小駱駝一眼說道:“丑駱駝,你怎么又出來了?如果我長得像你那樣難看,就再也不敢出門了?!边@一回,小駱駝絲毫沒有感到難過,揚(yáng)起
2025-06-19 14:05
【摘要】《我應(yīng)該感到自豪才對》三年級說課稿 一、說教材 《我應(yīng)該感到自豪才對》是蘇教版語文課本第六冊第五單元中的一篇課文。這是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難...
2024-12-03 02:35
【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對一、教材分析:《我應(yīng)該感到自豪才對》是蘇教版小學(xué)語文第六冊第五單元的一篇講讀課文,本文是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈,到沙漠里親身體驗后,發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用,而認(rèn)識到自己應(yīng)該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理:我們要辨證地看待事物,判斷事物的美丑,不
2025-01-22 20:02
【摘要】排序蘇教版教材語文三年級下冊14.我應(yīng)該感到自豪才對一、教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,能有條理地講述這個故事。、四節(jié),懂得駱駝的駝峰,腳掌,眼毛在沙漠里的特殊的用處。,樹立正確的審美觀點。二、教學(xué)重難點:重點:,有條理講述故事。
2025-02-07 03:42
【摘要】駱駝體毛一般為褐色,也有淺黃、灰白等色型;頭頂生有簇毛,體毛蓬松而長;駝峰肥大而豐滿,夏季脫毛后還殘留一道厚毛;四肢更為粗壯,蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種。雙峰駝在內(nèi)蒙古和西北地區(qū)能夠見到。單峰駝僅見于阿拉伯半島、印度和非洲北部等地。駱駝的胃里有水囊,能貯存很多水;駱駝的兩座高高的駝峰,可儲存有100多千
2025-01-24 03:43
【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫)400字[推薦5篇]第一篇:我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫)400字我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫)400字我應(yīng)該感到自豪才對(續(xù)寫)400字1一天,小駱駝和小紅馬又見面了,小駱駝就跟小紅馬說:“今天我?guī)闳ド衬纯次业哪_掌、睫毛到底有什么作用?!毙〖t馬說:“去就去,我
2025-06-19 17:01
【摘要】蘇教版小學(xué)語文三年級下第14課我應(yīng)該感到自豪才對教材分析本文是一篇童話。通過講述小駱駝因為小紅馬嘲笑他難看而感到委屈,后來跟媽媽到沙漠旅行,明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處的故事,告訴學(xué)生判斷事物的美丑,不能只看外表,要看實質(zhì),看其有沒有用處。課文層次清楚,語言簡潔,富有情趣,寓動物常識于生動形象的童話故事中。學(xué)情分析
2025-01-22 19:18
【摘要】我最滿意的一個教學(xué)設(shè)計——《我應(yīng)該感到自豪才對》葛麗娜設(shè)計理念:語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展,而語言的發(fā)展惟有通過語言實踐活動。本次教學(xué)活動就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境,以讀代講,引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的語言進(jìn)行表達(dá),從而實現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運用情境中,逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析:本文是
【摘要】我最滿意的一個教學(xué)設(shè)計——《我應(yīng)該感到自豪才對》葛麗娜設(shè)計理念:語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展,而語言的發(fā)展惟有通過語言實踐活動。本次教學(xué)活動就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境,以讀代講,引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的語言進(jìn)行表達(dá),從而實現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運用情境中,逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析:本
2025-02-07 10:47
【摘要】14我應(yīng)該感到自豪才對一、教學(xué)目標(biāo):。。,知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。二、教學(xué)重、難點:能自己讀懂課文內(nèi)容,知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。三、教學(xué)評價設(shè)計:,通過查看預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識、寫生字及正確、流利讀書情況。2.在精讀感悟環(huán)節(jié),
2025-02-07 00:35
【摘要】教學(xué)課題:《我應(yīng)該感到自豪才對》課時:第二課時教材分析:《我應(yīng)該感到自豪才對》是蘇教版第6冊14課課文。講述了小駱駝因為小紅馬的嘲笑他難看而感到委屈,后來跟媽媽到沙漠旅行,明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊作用的故事。告訴學(xué)生判斷事物的美丑,不能只看外表,要看實質(zhì),看其有沒有用處。課文層次清楚,語言簡潔、富有情趣,寓動物常識于生動形象的童
2025-01-22 21:51
【摘要】執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級語文下冊設(shè)計者肖猛設(shè)計者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢?”“再走下去我們
2025-01-09 15:56
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——教學(xué)《我應(yīng)該感到自豪才對》隨筆 《我應(yīng)該感到自豪才對》是一篇生動形象而富有情趣的童話故事,教學(xué)本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣,誘導(dǎo)...
2024-10-06 18:55
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 小學(xué)三年級語文我應(yīng)該感到自豪才對教案 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,有條理地講述這個故事。 2、學(xué)會本...
2025-04-13 21:29