【摘要】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級(jí)上冊(cè)第一章 勾股定理1 探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)一????勾股定理的探索 探索勾股定理的方法?1 探索勾股定理例1 如圖1-1-1,在直角三角形外部作出3個(gè)正方形.設(shè)小方格的邊長(zhǎng)為1,完成下列問(wèn)題.圖1-1-1(1)正方形A中含有 ??
2025-07-30 12:45
2024-07-28 19:53
【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理第1課時(shí)勾股定理◎新知梳理1.勾、股、弦:在直角三角形中______________稱(chēng)為勾,______________稱(chēng)為股,______稱(chēng)為弦.2.直角三角形的三邊關(guān)系:直角三角形兩條______的平方和等于______的平方.(此
2024-08-01 12:20
【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.若一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,則下列關(guān)于a,b,
2024-07-28 21:20
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版·上冊(cè)第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應(yīng)用如圖所示,有一個(gè)圓柱,它的高等于12cm,底面上圓的周長(zhǎng)等于18cm.在圓柱下底面的點(diǎn)A有一只螞蟻,它想吃到上底面上與點(diǎn)A相對(duì)的點(diǎn)B處的食物,沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少?(1)自己做一個(gè)圓柱,嘗試從點(diǎn)A到點(diǎn)B沿圓柱側(cè)面畫(huà)出幾條路線(xiàn),你覺(jué)得哪條路線(xiàn)最
2024-07-30 12:11
【摘要】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級(jí)上冊(cè)第一章勾股定理知識(shí)點(diǎn)一圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)間的最短距離圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖是一個(gè)長(zhǎng)方形.圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)之間最短距離的求法是把圓柱側(cè)面展開(kāi)成平面圖形,依據(jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,以最短路線(xiàn)為斜邊構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求解.3勾股定理的應(yīng)用例1如圖1-3-1所示,一個(gè)圓
2024-07-31 13:04
2024-07-30 22:14
【摘要】3勾股定理的應(yīng)用,構(gòu)造三角形,碰到空間曲面上兩點(diǎn)間的最短距離問(wèn)題,一般是化空間問(wèn)題為問(wèn)題來(lái)解決,它的理論依據(jù)是“兩點(diǎn)之間,最短”.,在圓柱的軸截面ABCD中,AB=,BC=12,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著圓柱的側(cè)面移動(dòng)到BC的中點(diǎn)S的最短距離為()1
2024-07-30 12:21
【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B認(rèn)識(shí)勾股定理直角三角形兩直角邊的等于斜邊的,如果用a、b、c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么.自我診斷1.1.在△ABC中,∠C=90°,a、
2024-07-31 20:23
【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用3勾股定理的應(yīng)用第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.如圖1-3-1,一只螞蟻從一個(gè)正方體紙盒的點(diǎn)A沿紙盒表面爬到點(diǎn)B,它所爬過(guò)的最短路線(xiàn)的痕跡(虛線(xiàn))在側(cè)面展開(kāi)圖中的位置是()
2024-07-30 22:19
2024-07-31 12:52
【摘要】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級(jí)上冊(cè)第一章本章檢測(cè)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2022河北承德興隆期末)如圖1-4-1,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1=81,S3=625,則S2=?()?圖1-4-1本章檢測(cè)答案
2025-08-02 07:22
【摘要】第14章勾股定理第2課時(shí)我們知道直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方,如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是否就是直角三角形呢?今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)...學(xué)習(xí)目標(biāo)下面有三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)
2024-07-29 00:16