【摘要】期中綜合檢測題(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、積累運(yùn)用(24分)1.(隨州中考)欣賞下面的書法作品,完成(1)~(2)題。(5分)(1)下列對這篇書法作品的賞析有誤的一項(xiàng)是()A.筆畫清勁優(yōu)雅,節(jié)奏和諧B.字體干凈勻稱,濕潤如玉C.楷行兩書并用,墨色濃淡相宜
2024-07-26 21:08
【摘要】4 海燕一、字音字形翔?焰?qièshēnfěi蜒?cuàn淵?xiàhè恐嚇?háohào號碼?二、重要詞語:???????&
2024-07-31 14:32
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫【寫法指導(dǎo)】擴(kuò)寫,就是把本來較為簡略,概括的文章或片斷加以擴(kuò)展、補(bǔ)充,使之成為篇幅更長,內(nèi)容更充實(shí)的文章的寫作方式。那么怎樣進(jìn)行擴(kuò)寫呢?首先,要忠于原文。只要不改變原文的體裁、人稱、主題,主要情節(jié)與原文保持一致,增寫的內(nèi)容緊緊圍繞原文的主題,突出重點(diǎn),只要是合情合理,無論怎樣擴(kuò)展都可以。第二,要進(jìn)行合理想象。一
2024-07-31 07:52
【摘要】第一單元4海燕第一課時(shí)隨堂精練1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.飛竄.(cuàn)一晃.(huànɡ)翡.(fěi)翠憤怒.(nù)B.呻吟..(shēnyín)卷.
2024-08-06 23:50
【摘要】3 短詩五首一、字音字形一zhū( ) 墓pàn( ) 裝shì( )二、重要詞語:???????????????????
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫教學(xué)目標(biāo)1.領(lǐng)會擴(kuò)寫文章的意義、要求、方法、步驟。2.讀懂范文,領(lǐng)會它所要表達(dá)的中心,明確應(yīng)當(dāng)著力擴(kuò)寫的部分。3.通過訓(xùn)練,能熟練運(yùn)用擴(kuò)寫這種作文訓(xùn)練形式。寫作指導(dǎo)擴(kuò)寫,指對原文加以擴(kuò)展補(bǔ)充,使之充實(shí)具體。擴(kuò)寫要忠實(shí)于原作,不改變中心意思;為了突出中心,擴(kuò)充那些值得擴(kuò)充之
2024-07-31 07:56
【摘要】海燕高爾基教學(xué)目標(biāo)1.理解“海燕”這一敢于搏擊暴風(fēng)雨的勇敢形象,學(xué)習(xí)它不懼怕困難的戰(zhàn)斗精神。2.學(xué)習(xí)象征、對比等寫作技巧,把握文章中海燕、海鷗、海鴨、企鵝、風(fēng)云雷電等的象征意義。教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中把握這首散文詩的結(jié)構(gòu),體會散文詩的語言特點(diǎn)。2.體會本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法的作用
2024-07-31 23:43
【摘要】4海燕在泛起白沫的大海上飛翔!大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。1.反復(fù)朗讀,深刻體會作品的詩情、畫意和理趣。2.領(lǐng)會課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義。3.學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者勇敢無畏的革命樂觀主義精神。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。作品有長篇小說
2025-07-31 05:08
【摘要】4海燕情景導(dǎo)入大海給了它堅(jiān)硬的翅膀,為的是能夠搏擊風(fēng)浪,當(dāng)鳥兒們都去躲避風(fēng)浪時(shí),它卻高聲呼喚:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!今天,讓我們一起走近《海燕》這首充滿激情的時(shí)代奏曲,去感受高樂基給我們帶來的生命之最強(qiáng)音。課時(shí)目標(biāo)。。。作者檔案高爾基,1868—1936,俄國作
2024-08-01 00:42
2024-08-01 00:41
【摘要】2 梅嶺三章一、字音字形mǎngjīngyán懸?腥?涯?dàngdāng充當(dāng)?yīngyìng回應(yīng)?二、重要詞語1. :樹叢草莽。?6. :風(fēng)里帶著腥氣,血濺得像下雨一樣,形容殘酷屠殺的景象。
2024-07-30 12:14
2024-08-01 04:38
【摘要】第一單元3短詩五首第一課時(shí)隨堂精練1.根據(jù)拼音寫漢字或給帶點(diǎn)字注音。霜.風(fēng)()頂.高()墓畔.()口占.()寂寞.()臥.聽()風(fēng)雨yín()
2024-07-31 13:28
【摘要】第三課短詩五首教學(xué)目標(biāo)1.了解新詩的特點(diǎn),注意把握詩歌的意象,體會詩歌豐富的情感和哲思。2.聯(lián)系詩人生平和創(chuàng)作背景,理解詩歌內(nèi)容,把握詩人的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)1.抓住詩歌所營造的瞬間畫面和氣氛,體會詩人的感情。2.理解“頂高的樹”“紅山茶”等意象的含義。第1課時(shí)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們一般都喜歡文學(xué)作
2024-08-06 22:31