【摘要】同學(xué)們,你們因?yàn)榉N種的不如意灰心失望過嗎?請(qǐng)來看看作家食指,他是以怎樣的情懷來面對(duì)那顛狂的年代。在逆境中看到希望,在黑暗中找尋光明,在絕望中塑造未來。永遠(yuǎn)看到希望,希望便會(huì)給我們帶來光亮?!缎新冯y》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)隔1200年后,在一個(gè)寒冷的冬天,樂觀的食指用同樣的激情寫下了鼓勵(lì)
2024-08-06 22:37
【摘要】相信未來背景助讀知識(shí)梳理1966年,當(dāng)時(shí)被稱作“文化大革命”的紅色風(fēng)暴席卷神州大地。工廠停工,學(xué)校停課,首都的大街小巷被“串聯(lián)”的人潮和狂熱的口號(hào)淹沒。現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣和內(nèi)心理想的沖突,使詩(shī)人產(chǎn)生一種矛盾復(fù)雜的心態(tài)。一方面,食指內(nèi)心陷入迷惘之中;另一方面,他年輕、熱情,憧憬著美好的未來。在這種情況下,他寫下了著名詩(shī)作《相信未
2024-08-06 22:31
【摘要】課件PPT資料寶袋王之渙(688—742),是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,字季凌,漢族,薊門人,一說晉陽(yáng)(今山西太原)人。性格豪放不羈,常擊劍悲歌,其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂工制曲歌唱。名動(dòng)一時(shí),他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。課件PPT資料寶袋
2025-01-21 19:44
【摘要】背影寫作積累學(xué)名句·筑根基①父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了!——冰心②恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛是一灣生命之水;努力時(shí),父愛
2024-08-01 04:38
【摘要】論友誼培根教學(xué)目標(biāo)1、了解隨筆這種文學(xué)樣式。2、了解培根隨筆的兩個(gè)特色:世界書、簡(jiǎn)約體。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)培根隨筆那種居高臨下的大氣。教學(xué)難點(diǎn):深入咀嚼格言警句的豐富內(nèi)涵。簡(jiǎn)介作者?培根(1561-1626),是莎士比亞的同時(shí)代人,是哲學(xué)史和科學(xué)
2024-08-01 00:56
【摘要】沁園春雪YW·九年級(jí)上冊(cè)《沁園春·雪》寫于1936年2月。當(dāng)時(shí),遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國(guó)風(fēng)光”,過后飽含激情地寫下
2024-07-31 21:51
【摘要】《論語(yǔ)》六則孔子,名丘,字仲尼。春秋末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人??讖R孔府孔子教學(xué)場(chǎng)景杏壇誦讀《論語(yǔ)》《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,是儒家的經(jīng)典之一。《論語(yǔ)》的體裁:語(yǔ)錄體
2025-08-01 03:04
【摘要】文章第一句就提到“沙子龍的鏢局已改成客?!闭f明了什么?在文中起什么作用?(閱讀1-3段)說明西方的炮火已經(jīng)打開了國(guó)門,武術(shù)等傳統(tǒng)技藝已經(jīng)衰落,為了生存,不得不改成客棧。沙子龍的職業(yè)更換是歷史大變局的反映。文章通過這句話交代小說的時(shí)代背景和沙子龍的窘境。沙子龍為什么還會(huì)在夜間熟習(xí)一下斷魂槍,白天卻不大
【摘要】雪萊(1792—1822),19世紀(jì)英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人?詩(shī)人一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的抒情詩(shī)及政治詩(shī),《致云雀》、《西風(fēng)頌》、《自由頌》、《解放了的普羅米修斯》、《暴政的假面游行》等詩(shī)都一直為人們傳唱不衰。?出生在一個(gè)古老而保守的貴族家庭。少年時(shí)在皇家的伊頓公學(xué)就讀。1810年入牛津大學(xué)學(xué)習(xí),
2024-08-01 04:55
【摘要】人是什么趙鑫珊趙鑫珊其人趙鑫珊,1938年出生,1961年畢業(yè)于北京大學(xué)。為上海社會(huì)科學(xué)院德國(guó)文化研究中心主任、教授、研究員,中國(guó)當(dāng)代知名的哲學(xué)家、科學(xué)史學(xué)家、文學(xué)家、文藝思想家、中國(guó)科技大學(xué)兼職教授。在《趙鑫珊》自序中,作者稱他
2024-08-01 04:42
【摘要】西風(fēng)頌【英】雪萊學(xué)習(xí)目標(biāo),理解詩(shī)中表達(dá)的思想感情。。。、比喻等手法的寫作特點(diǎn)。作者介紹?雪萊(1792—1822),19世紀(jì)英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人。?詩(shī)人一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的抒情詩(shī)及政治詩(shī),《致云雀》、《西風(fēng)頌》、《自由頌》、《解放了的普羅米修斯》、《暴政的假面游行》等詩(shī)都一直
2025-08-01 03:05
【摘要】『論語(yǔ)』六則走近作者:孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。走近作者:首開私人講學(xué)之風(fēng)。相傳弟子3000,著名
2025-08-02 17:47
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)鑒賞家阿[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音一、單音字米糠.()絲篾.籃()香櫞.()嗶嗶.剝剝()
【摘要】鑒賞家汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)生通過閱讀作品,把握小說的主要情節(jié)和基本風(fēng)格。過程與方法:細(xì)讀文本,通過語(yǔ)言、動(dòng)作、環(huán)境等,把握葉三這一人物的獨(dú)特形象。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,欣賞美的習(xí)慣。走
2024-08-06 23:40
【摘要】《論語(yǔ)》六則?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.認(rèn)讀字詞;?2.理解各則語(yǔ)錄;?3.整理、積累語(yǔ)言材料。?4.學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)古代先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,初步了解中國(guó)古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和輝煌成就。相傳孔子出生地山東曲阜尼山全貌孔府孔子嫡系子孫居住地山