20xx九年級語文下冊第六單元20曹劌論戰(zhàn)課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-31 13:54本頁面
【正文】 （您去拼命作戰(zhàn)的）。以 , 把。”對曰：“小信未孚，神弗福也。 ” 曹劌應(yīng)答說： “ 小處守信用，還不能（受到神靈的充分）信任。 ” 原文 : 譯文 : 犧牲 : 加 : 福 : 牛羊等祭祀品 以少報(bào)多 賜福 公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?？梢砸粦?zhàn)?！? 莊公說： “ 大大小小的案件，（我）雖不能一一明察，但一定按實(shí)情（來審理）。（如果）打仗，請?jiān)试S我跟著去。戰(zhàn)于長勺。劌曰：“未可。劌曰：“可矣。 魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車。 魯莊公將要下令擊鼓（進(jìn)軍）。 ” 齊國軍隊(duì)擊了三次鼓。 ” 齊國軍隊(duì)大敗。劌曰：“未可。”遂逐齊師。曹劌說：“還不行?！保ㄇf公）就（命令魯軍）追擊齊軍。 瞭望。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。曹劌回答說：“作戰(zhàn)， （是 靠）敢作敢為毫不畏懼的氣概。彼竭我盈，故克之。敵人士氣耗盡而我軍士氣高漲，因此戰(zhàn)勝了他們。 消失。 衰 : 竭 : 彼 : 旺盛 。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。我看到齊軍戰(zhàn)車輪跡混亂，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見齊軍戰(zhàn)旗倒下，（知道他們是真的敗了）所以這時(shí)才追擊他們。 第二段，敘長勺之戰(zhàn)的全過程。 結(jié)構(gòu)內(nèi)容 第一段 第一層： 簡明交待事件發(fā)生的時(shí)間、原因和莊公被迫迎擊的打算 。 第二層： 表現(xiàn)曹劌深謀遠(yuǎn)慮的政治遠(yuǎn)見和敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度。 ② “鄙 ” 為下文寫莊公作鋪墊，同時(shí)襯托出曹劌的遠(yuǎn)見卓識。 第三層： 曹劌和莊公的問答。（政治上取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件） 曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)的先決條件是 “ 小大之獄，雖不能察，必以情。而對魯國來說，則是抵御侵略、保衛(wèi)國家的正義戰(zhàn)爭，這從“齊師伐我”一句可以體現(xiàn)出來。由于魯國充滿著危險(xiǎn)，所以曹劌挺身而出，主動(dòng)要與魯莊公“論戰(zhàn)”。同時(shí)，這一小插敘，也使故事一開始就橫生波瀾。曹劌否定了前兩個(gè)條件，認(rèn)為“衣食分人”得到好處的不過是些近臣，這是小恩小惠，未能遍及眾人，人民是不會(huì)跟你去作戰(zhàn)的；對神誠實(shí)，也不過是小信用，還不能取得神的信任，神是不會(huì)保佑你的；而對第三個(gè)條件，曹劌加以肯定，認(rèn)為這是做君主的對人民盡了本職的事，能得到人民的擁護(hù)，可以憑這個(gè)條件抵御齊國的侵略。曹劌的這種認(rèn)識是難能可貴的，表明了他正確的戰(zhàn)略思想。 第二層： 曹劌抓緊有利時(shí)機(jī)決定擊鼓進(jìn)軍致使齊軍大敗。 本段運(yùn)用對比的手法 :“公將鼓之 ”“ 公將馳之 ” 表現(xiàn)莊公的急躁冒進(jìn)； “ 未可 ”“ 可矣 ” 表現(xiàn)曹劌的胸有成竹和從容不迫。 齊讀第二段，討論下列問題： （１）在這一段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？ ，讓敵軍深入魯境，好讓魯軍以逸待勞。 ，在齊軍“轍亂旗靡”時(shí)，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的勝利。戰(zhàn)斗一開始他就要擊鼓進(jìn)軍，忘記了自己是弱軍之師；齊軍一退他就要下令追擊，全不知有誘敵、埋伏之事。 第三段 第一層： 總說一句指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極重要的作用。 ① 出自本文的一個(gè)成語是：一鼓作氣 — 比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情完成。 第三層： 闡述在戰(zhàn)場上，即使處于有利的條件，也要善于從最壞處設(shè)想，當(dāng)敵方強(qiáng)大時(shí)，更應(yīng)如此。 ② 追擊開始的時(shí)機(jī)是： “ 轍亂旗靡 ” 之時(shí)。 齊讀第三段，思考問題： （ 1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭經(jīng)過過渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗(yàn)的？ 齊國軍隊(duì)被趕跑了，戰(zhàn)爭勝利了，但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭是怎樣打勝的，這一方面再次印證了“肉食者鄙”，另一方面“公問其故”也在情理之中。這一問就自然引出曹劌對戰(zhàn)爭的總結(jié)，進(jìn)一步展開“論戰(zhàn)”，也使課文由記敘戰(zhàn)爭經(jīng)過自然過渡到總結(jié)作戰(zhàn)勝利的經(jīng)驗(yàn)上來。
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