【摘要】上海市借款企業(yè)資信等級評估評定標(biāo)準(zhǔn)及其使用說明(新會計(jì)準(zhǔn)則)(2011版)上海市貸款企業(yè)資信評級機(jī)構(gòu)總經(jīng)理聯(lián)席會二零一一年三月本《評定標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)上海市貸款企業(yè)資信評級機(jī)構(gòu)總經(jīng)理聯(lián)席會專家評審委員會審議通過,即日起執(zhí)行。目錄上海借款企業(yè)信用等級評定標(biāo)準(zhǔn)(2011版)(主干指
2024-08-04 01:18
【摘要】企業(yè)會計(jì)制度第一章總則第二章資產(chǎn) 第一節(jié):流動資產(chǎn) 第二節(jié):長期投資 第三節(jié):固定資產(chǎn) 第四節(jié):無形資產(chǎn)和其它資產(chǎn) 第五節(jié):資產(chǎn)減值第三章負(fù)債 第一節(jié):流動負(fù)債 第二節(jié):長期負(fù)債第四章所有者權(quán)益第五章收入
2025-06-02 22:32
【摘要】會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院工商管理系2013年12月會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文兩大部分第一部分畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的會計(jì)專業(yè)課程理論教學(xué)之后進(jìn)行的,是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。在畢業(yè)實(shí)
2024-08-02 15:33
【摘要】1001現(xiàn)金 一、本科目核算企業(yè)的庫存現(xiàn)金?! ∑髽I(yè)內(nèi)部周轉(zhuǎn)使用的備用金,可以單獨(dú)設(shè)置“備用金”科目核算。 二、企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)置“現(xiàn)金日記賬”,由出納人員根據(jù)收付款憑證,按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收入合計(jì)額、現(xiàn)金支出合計(jì)額和結(jié)余額,并將結(jié)余額與實(shí)際庫存額核對,做到賬款相符?! ∮型鈳努F(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記賬
2024-07-30 20:06
【摘要】企業(yè)財務(wù)會計(jì)上-講義第一節(jié)??會計(jì)概述一、會計(jì)的定義會計(jì)是由確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報告等一系列環(huán)節(jié)構(gòu)成的集合,它區(qū)別于其他活動的特點(diǎn)在于輸入的是數(shù)據(jù),產(chǎn)出的是信息。因此,會計(jì)可以定義為“旨在提高企業(yè)和各單位活動的經(jīng)濟(jì)效益,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理而建立的一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)”(葛家澍、唐予華,1983)。(一)會計(jì)的作用1.??
2024-08-02 12:38
【摘要】《小企業(yè)會計(jì)制度》與《企業(yè)會計(jì)制度》的區(qū)別兩個會計(jì)制度從本質(zhì)上講是一致的,《小企業(yè)會計(jì)制度》是《企業(yè)會計(jì)制度》的一種簡化,二者的適用范圍是根據(jù)企業(yè)規(guī)模來確定的,由于企業(yè)規(guī)模的不同,對企業(yè)財務(wù)核算及財務(wù)報告的要求也不同,如執(zhí)行《企業(yè)會計(jì)制度》的企業(yè)對外要求報送的會計(jì)報表除傳統(tǒng)的兩表外,還包括現(xiàn)金流量表等,而對小企業(yè)只要求報送資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表,對現(xiàn)金流量表不作強(qiáng)制性規(guī)定。《小企業(yè)會計(jì)制度》
2025-05-25 23:07
2024-08-02 12:21
【摘要】一)現(xiàn)金、銀行存款?1、收到投資者(或股東)投入的現(xiàn)金股款? 借:銀行存款? 貸:實(shí)收資本(或股本)? 資本公積? 2、收到實(shí)現(xiàn)的營業(yè)收入? 借:銀行存款? 貸:主營業(yè)務(wù)收入? 應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)?
2024-08-03 03:45
【摘要】國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財務(wù)局,有關(guān)中央管理企業(yè): 為進(jìn)一步貫徹實(shí)施企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則,根據(jù)企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行情況和有關(guān)問題,我部制定了《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則解釋第1號》,現(xiàn)已印發(fā),請遵照執(zhí)行。財政部 附件:企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則解釋第1號 二○○七年十一月十六日 企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則解釋第
【摘要】小企業(yè)會計(jì)分錄一、流動資產(chǎn) ?。ㄒ唬┴泿刨Y金 ,按支票存根記載的提取金額《小企業(yè)會計(jì)制度》(主要會計(jì)事項(xiàng)分錄舉例) 借:現(xiàn)金 貸:銀行存款 ,按銀行退回給收款單位的收款憑證聯(lián)上的金額 借:銀行存款 貸:現(xiàn)金 ,按支出憑證所記載的金額 借:其他應(yīng)收款等 貸:現(xiàn)金 收到出差人員交回的差旅費(fèi)剩余款并結(jié)算時 借:
2024-08-08 16:41
【摘要】模擬企業(yè)案例資料原始憑證1、1日,取現(xiàn)備用40000。摘要:提現(xiàn)備用借:庫存現(xiàn)金40000貸:銀行存款—工行400001-1銀行存款支款憑證 2008年12月1日計(jì)劃項(xiàng)目請(借)款理由廠領(lǐng)導(dǎo)批示:同意提取李明2008年12月1日
2025-06-03 22:06
【摘要】《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則解釋第3號》全面解讀之一(共八)喬元芳一、采用成本法核算的長期股權(quán)投資,投資企業(yè)取得被投資單位宣告發(fā)放的現(xiàn)金股利或利潤,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行會計(jì)處理?答:采用成本法核算的長期股權(quán)投資,除取得投資時實(shí)際支付的價款或?qū)r中包含的已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利或利潤外,投資企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照享有被投資單位宣告發(fā)放的現(xiàn)金股利或利潤確認(rèn)投資收益,不再劃分是否屬于投資前和投資后被投資單位
2024-07-31 13:21
【摘要】第一章小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則概述第一節(jié)小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則制定的背景和意義一、小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則制定的背景背景一:小企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)重要組成部分據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在我國477萬企業(yè)中,%,%,%。這些年以來,中央高度重視支持小企業(yè)發(fā)展,先后于2003年出臺《中小企業(yè)促進(jìn)法》,2005年出臺《鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》(國發(fā)[2005]3號),特別是2009年9
2024-08-08 18:27
【摘要】內(nèi)部資料謝絕翻印會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(會計(jì)學(xué)2009級和會計(jì)學(xué)11升本)河南理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院會計(jì)系2013年1月會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文兩大部分第一部分畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的會計(jì)專業(yè)課程
【摘要】財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書指導(dǎo)老師:姬海莉、景靜適用班級:會計(jì)0801、0802、0803、0804、0805針對會計(jì)職業(yè)崗位對職業(yè)能力的要求,通過開展專門的會計(jì)綜合能力實(shí)習(xí),以真實(shí)的票證、單證、賬表再現(xiàn)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的會計(jì)工作環(huán)境,使學(xué)生在“身臨其境”之中熟練掌握會計(jì)工作的基本要領(lǐng)和流程,有效地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能和分析解決
2024-08-02 12:07