【摘要】如何反饋與指導(dǎo)Feedback&Coaching講解內(nèi)容?反饋:?什么是反饋?反饋的特征?反饋的類型?如何反饋?反饋?zhàn)⒁馐马?xiàng)?練習(xí)?指導(dǎo):?什么是指導(dǎo)?為什么要指導(dǎo)??指導(dǎo)的過程?失敗的指導(dǎo)什么是反饋與指導(dǎo)
2025-07-18 02:01
【摘要】如何有效地記憶與學(xué)習(xí)你所擁有的知識(shí)并不取決于你記得多少,而在于它們能否在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候被回憶起來。讓我稍微說得更詳細(xì)一點(diǎn):學(xué)習(xí)新知識(shí)并將其存放于大腦中,最終的目的是要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠想得起來去使用。因此,學(xué)習(xí)的有效性顯然應(yīng)該這樣來衡量:當(dāng)遇到需要用到學(xué)過的知識(shí)的時(shí)候,相關(guān)的知識(shí)是否會(huì)自動(dòng)從你腦海中“蹦”出來,最起碼——能否通過有意識(shí)的搜索將它們提取出來。這可不
2024-09-13 11:24
【摘要】第一篇:如何有效地批改作文 如何有效地批改作文,既省時(shí)間又能使學(xué)生的作文水平不斷提高 作文難,評(píng)改作文更難。多少年來,“精批細(xì)改,全批全改”成了衡量中小學(xué)語文教師工作能力和態(tài)度的重要標(biāo)志。學(xué)校和家...
2024-11-14 13:28
【摘要】有效授權(quán)管理者系列培訓(xùn)課程管理者系列培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)篇課程概覽一、為什么授權(quán)二、授權(quán)三要素三、授權(quán)的五個(gè)原則管理者系列培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)篇第一章為什么要授權(quán)?授權(quán)是什么??授權(quán)不是什么??為什么不授權(quán)?中層經(jīng)理授
2025-07-18 01:05
【摘要】有效時(shí)間管理有效時(shí)間管理時(shí)間當(dāng)我們開始之前,請(qǐng)先考慮這個(gè)問題:時(shí)間對(duì)你意味著什么?2有效時(shí)間管理課程目標(biāo)本課結(jié)
2025-04-06 11:44
【摘要】....校長該怎樣管理教師東莞市光明小學(xué)陳曦教師管理是一個(gè)老話題,但今天看來,它面臨很多新情況、新問題,需要校長做出審慎的思考。一、要求教師以學(xué)生為本,校長首先要以教師為本不止一次聽到有校長說:“沒有學(xué)生要老師干什么?”言下之意,教師要善待學(xué)生,沒有學(xué)生,教師就沒有存在的必
2025-06-05 22:43
【摘要】教師如何有效地組織課堂教學(xué)一個(gè)優(yōu)秀的教師從來不需要維持課堂秩序一些教師能深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,但講課時(shí)卻收不到滿意的效果。究其原因,在于教師未掌握系統(tǒng)的運(yùn)行和控制規(guī)律,不善于隨機(jī)應(yīng)變地采取調(diào)控措施。教師應(yīng)如何對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行有效地調(diào)控呢?首先,教師要善于從多渠道獲取反饋信息。教學(xué)過程的可控程度,常取決于信息的交流暢通程度,特別是取決于反饋?zhàn)饔?。所以教師要善于充分利用各種反饋方
2025-06-04 01:37
【摘要】開發(fā)醫(yī)院-拜訪醫(yī)生 拜訪醫(yī)生的最佳時(shí)間 案例: 銷售人員甲,早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到X醫(yī)生的診室門口:“X醫(yī)生,我是某公司的銷售代表??” 醫(yī)生:“我現(xiàn)在太忙了,你以后再來吧。” 但甲很執(zhí)著,并...
2024-10-04 00:43
【摘要】如何有效地實(shí)施酒店規(guī)章制度 一個(gè)成功的企業(yè)離不開一套有效的管理機(jī)制,而制度往往都是由管理層通過實(shí)施有效的管理手段而執(zhí)行的?!皼]有規(guī)矩不成方圓”。規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)是管理的依據(jù),任何管理者和員工無一例外必須執(zhí)行,只有管理到位了,工作目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)。而且,執(zhí)行制度必需持之以恒。那么,如何持之以恒地執(zhí)行酒店的規(guī)章制度呢? 一、倡導(dǎo)員工加強(qiáng)自覺遵守制度的意識(shí)。管理者在管理過程中,要讓被管理者心服
2025-05-26 22:31
【摘要】第五單元如何有效地鼓勵(lì)客戶購買呵呵,不用急啊……你怎樣想?不用急的特征抵御擔(dān)憂語言逃避“不用急”的特征“不用急”的真正含義理性感性回報(bào)損失“不用急”的真正含義理性客戶的擔(dān)心利益減少
2025-03-24 00:37
【摘要】為了什么?金錢是實(shí)現(xiàn)美好生活的條件,金錢能帶來榮譽(yù)、朋友、征服和財(cái)富。1為了什么?2為了什么?3為了什么?4江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理2023年7月5第一部分:對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的理解6團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。7優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)五個(gè)基本特征:
2025-03-26 12:04
【摘要】為了能夠有效地組織好裝貨工作,船舶在裝載前,需要根據(jù)貨物清單所列本航次運(yùn)載貨物擬定一貨物配載計(jì)劃。第一章雜貨船配載船舶載貨能力的核算配載圖編制實(shí)例配載圖編制程序各類雜貨的配裝要求第一節(jié)船舶載貨能力的核算充分利用船舶載貨能力是運(yùn)輸船舶達(dá)到最大營運(yùn)效果﹑
2025-02-11 18:10
【摘要】昆陽三中范玲二○○八年六月十二日說課誤區(qū)說課內(nèi)容理解說課有效說課如何進(jìn)行有效地說課——結(jié)構(gòu)圖示(一)什么叫說課?說課,就是口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù).如何進(jìn)行有效地說課——理解說課(一)什么叫說課?說課是對(duì)課程的理解、備課的解說、上課的預(yù)演與反思。
2025-01-22 17:36
【摘要】如何有效地為你公司進(jìn)行融資天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632??從發(fā)展的角度來看,資金對(duì)每個(gè)企業(yè)都是稀缺資源,而企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、資本經(jīng)營和長遠(yuǎn)發(fā)展時(shí)時(shí)刻刻又離不開資金。因此,如何有效地進(jìn)行融資就成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理部門一項(xiàng)極其重要的基本活動(dòng)。??雖然企業(yè)進(jìn)行融資的基本目的是為了自身生產(chǎn)
2024-10-02 17:56
【摘要】 第1頁共2頁 如何有效地制訂日計(jì)劃 詳細(xì)擬定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃或一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,貼在書房的 墻上,確實(shí)對(duì)激發(fā)貫徹計(jì)劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊 抓住每一天,認(rèn)真制訂日計(jì)劃,周計(jì)劃、月計(jì)...
2024-09-07 01:23