【摘要】*******************實踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計算機(jī)與通信學(xué)院2020年春季學(xué)期信號處理課程設(shè)計題目:基于MATLAB的語音信號的分析與處理專業(yè)班級:通信工程(1)班
2024-12-10 10:01
【摘要】鄭州輕工業(yè)學(xué)院MATLAB課程設(shè)計說明書鄭州輕工業(yè)學(xué)院課程設(shè)計說明書題目:基于MATLAB的語音信號的FIR數(shù)字濾波處理姓名:院(系):電氣信息工程學(xué)院專業(yè)班級:電子信息工程09-2學(xué)號:540901030203
2024-09-21 09:21
【摘要】長沙學(xué)院電子與通信工程系-1-長沙學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計說明書題目數(shù)字信號處理課程設(shè)計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學(xué)號2021
2024-08-02 00:49
【摘要】長沙學(xué)院長沙學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計說明書題目數(shù)字信號處理課程設(shè)計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學(xué)號2010043205指導(dǎo)老師李廣柱、劉光燦、陳威兵黃飛江、張剛林、馮璐起止日期
2025-03-05 14:13
【摘要】課程設(shè)計報告課程名稱數(shù)字信號處理課程設(shè)計課題名稱數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號分析中的應(yīng)用專業(yè)通信工程班級
【摘要】課程設(shè)計報告課程名稱數(shù)字信號處理課程設(shè)計課題名稱數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號分析中的應(yīng)用專業(yè)通信工程班
2024-08-03 13:47
【摘要】《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告基于MATLAB的語音去噪處理專業(yè):通信工程班級:通信1101班組次:第7組姓名及學(xué)號:胡政權(quán)(2011013825)姓名及學(xué)號:潘爽(2011013836)組員承擔(dān)任務(wù)胡政權(quán)負(fù)責(zé)程序的編寫,并檢驗程序是否錯誤
2025-05-29 22:47
2025-03-10 17:21
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目:語音數(shù)字信號處理與分析及Matlab實現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級:
2024-10-29 20:10
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目:語音數(shù)字信號處理與分析及Matlab實現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級:姓名:
2024-08-06 09:30
【摘要】第一篇:數(shù)字信號處理教語音信號處理課程設(shè)計心得 這次課程設(shè)計雖然遇到了很多問題,很多困難,但是也學(xué)到了很多東西。不僅學(xué)到了書本上的東西,而且學(xué)到了很多課本上沒有的東西,很多程序里的東西,特別是程序語...
2024-10-12 08:35
【摘要】數(shù)字信號處理綜合設(shè)計一、實驗?zāi)康?.學(xué)會MATLAB的使用,掌握MATLAB的程序設(shè)計方法;2.掌握在Windows環(huán)境下語音信號采集的方法;3.掌握數(shù)字信號處理的基本概念、基本理論和基本方法;4.掌握
2024-08-02 00:46
【摘要】數(shù)字信號處理綜合設(shè)計一、實驗?zāi)康?.學(xué)會MATLAB的使用,掌握MATLAB的程序設(shè)計方法;2.掌握在Windows環(huán)境下語音信號采集的方法;3.掌握數(shù)字信號處理的基本概念、基本理論和基本方法;4.掌握MATLAB設(shè)計FIR和IIR數(shù)字濾波器的
2025-03-05 16:58
【摘要】《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計設(shè)計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析院系:物理工程學(xué)院專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)號:姓名:一、課程設(shè)計的目的本課程設(shè)計通過對音樂信號的采樣、抽取、調(diào)制解調(diào)、濾波
【摘要】1《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計設(shè)計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析一、課程設(shè)計的目的.....................................................................................2二、課程設(shè)計基本要求........................
2025-01-10 21:07