【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊一對形狀相同而大小不同的硬紙片,我們可以用相應(yīng)線段長度的比來描述它們的大小關(guān)系.要求(1)測量出各邊的長度;(2)計(jì)算出對應(yīng)線段的比.你們發(fā)現(xiàn)了什么?解析:(1)若a、b、b、c是成比例線段,則有a∶b=b∶c,即
2025-08-04 13:48
2025-08-03 17:09
【摘要】第3章圖形的相似比例線段3.比例的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1.比例的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類
2025-07-30 06:37
2025-08-06 15:01
【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)比例線段1.經(jīng)歷對形狀相同、大小不同的圖形的對比過程,理解線段的比的概念,會(huì)求兩條線段的比.2.通過對線段的比相等的四條線段的分析,理解成比例線段的概念,
2025-08-05 23:56
2025-08-03 01:31
【摘要】第22章比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第21章二次函數(shù)與反比例函數(shù)總結(jié)反思第2課時(shí)比例線段知識(shí)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,知道學(xué)習(xí)線段的比的必要性,了解線段的比的概念.2.借助幾何圖形,通過觀察、交流,直觀地理解成比例線段的概念,會(huì)根據(jù)概念進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.3.通過對成比例線段的學(xué)習(xí),能理解比例中項(xiàng)
2025-08-04 04:00
2025-08-03 07:49
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-07-31 06:37
2025-07-31 06:21
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-08-04 14:34
【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)成比例線段知識(shí)點(diǎn)1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個(gè)正數(shù);②兩條線段
2025-08-05 23:59
2025-08-03 01:17
【摘要】第22章比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時(shí)平分線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計(jì)算、探究的過程,理解平行線分線段成比例的基本事實(shí),并會(huì)應(yīng)用這個(gè)基本事實(shí)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.2.通過探索平行線分線段成比例這個(gè)基本事實(shí)的過程,得出三角形中平行線分線段成比例的推論,并會(huì)
2025-08-03 07:48
2025-08-04 04:04