【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-08-04 14:37
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）H
2025-08-01 12:03
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-07-31 20:44
【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）42331B（2）132131C（1）111D(0)21得分1512133156優(yōu)勝小組：1、2、3、5組、待
2025-08-05 00:32
2025-08-04 14:34
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊分組進行測量，探究：（1）在這兩個四邊形中，是否有對應(yīng)相等的內(nèi)角？（2）在這兩個四邊形中，夾角相等內(nèi)角的兩邊是否成比例？各角分別相等、各邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形.在上圖中，四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似，記作四邊形ABCD∽四邊形
2025-07-30 01:14
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（
2025-07-31 05:00
【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．認(rèn)識形狀相同的圖形；2．結(jié)合實例能識別出現(xiàn)實生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3
2025-07-30 23:59
2025-08-01 06:05
【摘要】比例線段第3章圖形的相似成比例線段目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)知識目標(biāo)比例線段1．通過實際數(shù)據(jù)的測量與計算，理解線段的比與成比例線段，并能判斷四條線段是否成比例．2．在理解成比例線段的基礎(chǔ)上，進一步理解黃金分割與黃金分割比的定義．目標(biāo)突破目標(biāo)一會判
2025-08-05 02:30
2025-08-03 17:09
2025-08-05 21:50
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊觀察下列兩幅圖片，說說它們有什么共同特點？相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣，是圖形的一個基本變換.要把一個圖形放大或縮小，又要保持其形狀不變，就是要畫相似圖形.現(xiàn)在要把五邊形ABCDE放大，即是要畫一個五邊形A′B′C′D′E′，要與五邊形ABCDE相似且相似比為.（
2025-08-03 03:30
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