錦江教育發(fā)展行動綱領(lǐng)-在線瀏覽
2024-07-29 02:28本頁面
【正文】 主題詞：印發(fā) 教育發(fā)展 行動綱領(lǐng) 通知成都市錦江區(qū)教育局辦公室 2011年9月28日印陳校長批示：請全體干部認真學習、討論！全校教職工學習，結(jié)合學校工作進行討論！ 錦江教育發(fā)展行動綱領(lǐng)（修訂稿）前言《錦江教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》不僅是錦江全體教育工作者的智慧結(jié)晶，而且充分反映和體現(xiàn)了社會各個方面對教育的訴求和意愿，是指導錦江教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,是引領(lǐng)學校發(fā)展、教師成長的行動指南。 未來三至五年，錦江教育將遵循“以人為本、追求卓越”的工作理念，堅持科學發(fā)展觀，以“提升區(qū)域教育質(zhì)量、促進教育公平”為重點，加快精品教育建設(shè)，實現(xiàn)教育實踐行為、學生培養(yǎng)模式、教師專業(yè)發(fā)展及管理服務(wù)方式的轉(zhuǎn)型。它既是對錦江教育發(fā)展經(jīng)驗的高度濃縮和肯定，更是對錦江教育未來改革發(fā)展方向的科學揭示和引領(lǐng)。兩大戰(zhàn)略：揚峰填谷 精彩紛呈揚峰填谷——公平、優(yōu)質(zhì)、均衡化發(fā)展戰(zhàn)略“揚峰”，一是要解決制約現(xiàn)有名校（機構(gòu)）發(fā)展的瓶頸問題，高位發(fā)展，讓品牌更亮；二是要加強教育鏈建設(shè)與特色學校建設(shè)，聚合發(fā)展，讓品牌更強。精彩紛呈——多元、特色、個性化發(fā)展戰(zhàn)略“精彩紛呈”就是要使校校有特色，處處有精彩，師生生命有質(zhì)量，人人具有幸福感。 三項改革：改革管理方式 改革發(fā)展機制 改革育人模式改革管理方式一是科學統(tǒng)籌，提高行政管理效能。尊重辦學規(guī)律和學校改革探索的首創(chuàng)精神，為學校發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的政策環(huán)境、制度環(huán)境。聚焦教育改革中的重點、難點、熱點問題，聚合區(qū)內(nèi)外教育資源，形成改革發(fā)展的合力。加快現(xiàn)代學校制度建設(shè)，促進學校管理的民主與科學，以人為本
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