【摘要】......南陸小學(xué)校本課程開發(fā)計(jì)劃一.校本課程開發(fā)的原則1.“以學(xué)生為本”的原則。課程結(jié)構(gòu)決定著學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。學(xué)校課程必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),辯證處理好社會(huì)需要、課程體系和學(xué)生發(fā)展的關(guān)系。校本課程的研究與開發(fā)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn),一切從他們的健康發(fā)展出發(fā),建設(shè)“以學(xué)生發(fā)展
2024-09-14 01:54
【摘要】校本課程開發(fā)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,切實(shí)地做好基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我國(guó)新一輪課程改革,以調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,建立新的基礎(chǔ)教育課程體系為目標(biāo),試行國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程,從原來(lái)單一的國(guó)家課程走向國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程模式。為落實(shí)國(guó)家課程改革綱
2025-06-27 12:19
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)計(jì)劃 2011-2012學(xué)年度石河完小上學(xué)期校本課程開發(fā)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),結(jié)合“著眼素質(zhì)、扎實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)展、辦出特色”的學(xué)校辦...
2024-10-21 02:01
【摘要】校本課程開發(fā)流程08級(jí)研究生陳娟、甘平平,,,?,主要內(nèi)容,第一節(jié)、概念簡(jiǎn)說(shuō)第二節(jié)、校本課程開發(fā)流程介紹(結(jié)合案例)第三節(jié)、具體科目校本課程開發(fā)(案例)第四節(jié)、校本課程開發(fā)中的問(wèn)題,,?,第一節(jié)、校本課程開發(fā)涵義:,是否就是學(xué)校課程或校定課程?校本課程開發(fā)的范圍不僅包括完全自我開發(fā)、自我管理的校定課程,還包括對(duì)國(guó)定課程地定課程的校本化的改造和實(shí)施。是否就是活動(dòng)課和選修課?可以是活
2025-04-03 13:55
【摘要】《校本課程資源開發(fā)研究》研究報(bào)告 一、引言: (一)問(wèn)題的提出 1、從課程資源理論與政策的角度進(jìn)行分析:1999年全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議以后,我國(guó)確立了國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理政策。教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確指出:“學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí),應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和學(xué)生的興趣與需要,開發(fā)或選用適合本校的課程”“要積極
2024-08-02 22:45
【摘要】完美WORD格式校本課程開發(fā)的意義校本課程開發(fā)的意義有三個(gè):促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo)。一、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展教育作為培養(yǎng)人的活動(dòng)就是要使每個(gè)人的個(gè)性得到充分而自由健康的發(fā)展,從而使每個(gè)人都具有高度的自
2024-08-09 04:24
【摘要】《飛舞的中國(guó)紅—剪紙藝術(shù)》校本課程開發(fā)實(shí)施方案東阿中學(xué)丁淑娟《飛舞的中國(guó)紅—剪紙》校本課程開發(fā)實(shí)施方案東阿中學(xué)丁淑娟一、課程開發(fā)基本依據(jù)學(xué)校是真正發(fā)生教育的地方,所有的課程計(jì)劃只有到學(xué)校一級(jí)才能真正落到實(shí)處。學(xué)校課程的管理實(shí)施對(duì)確保基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。剪紙是我國(guó)一種具有特色的民
2025-06-21 12:27
【摘要】完美WORD格式小學(xué)足球校本課程開發(fā)1、課程開發(fā)的背景新一輪課程改革,將校本課程與國(guó)家課程、地方課程并列,作為課程三大板塊之一,這意味著原來(lái)屬于國(guó)家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學(xué)校和教師,從而使課程開發(fā)不再是學(xué)科專家和課程專家的專利。國(guó)家鼓勵(lì)開發(fā)校本課
2025-05-09 15:29
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)制度 載源文件到本機(jī)查看。校本課程開發(fā)制度 我校堅(jiān)持視質(zhì)量為生命,永遠(yuǎn)追求更好的辦學(xué)思想,努力構(gòu)建民主、和諧、寬松的育人環(huán)境。近年來(lái),在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以課堂教學(xué)...
2024-10-21 01:50
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)計(jì)劃 校本課程開發(fā)計(jì)劃 為使我校的校本課程開發(fā)落到實(shí)處,特制定計(jì)劃如下: 一、課程的內(nèi)容安排:課程內(nèi)容包括:“安全教育”“心理健康教育”。 二、課程的實(shí)施方法:我們初步設(shè)想...
2024-10-17 23:42
【摘要】1校本課程開發(fā)方案(地理)一、校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想為了切實(shí)推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種方式搜集、整理資料信息,寫調(diào)查報(bào)告和地理論文的能力。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力、讀圖信息能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、應(yīng)用分析能力。培養(yǎng)學(xué)生地理意識(shí),提升綜合能力。二、課程背景根據(jù)關(guān)于課程建設(shè)的指導(dǎo)思想和理念,地理教學(xué)
2024-12-22 20:28
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)綱要 固堤小學(xué)校本課程開發(fā)綱要 2014年10月 校本課程是在具體實(shí)施國(guó)家課程、地方課程的前提下,通過(guò)對(duì)本校學(xué)生需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣...
2024-10-17 23:50
【摘要】校本課程開發(fā)實(shí)施計(jì)劃一、校本課程開發(fā)的背景1、我校屬于市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,是一所農(nóng)村小學(xué)。我校的硬件設(shè)施配備齊全,建有計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目教室、圖書室、閱覽室等專用室;教學(xué)設(shè)備設(shè)施達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器、音體美器材等配備齊全,便于教育教學(xué)。我校布局合理,校園環(huán)境優(yōu)美,為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教師素質(zhì)高、思想先進(jìn)、敢于創(chuàng)新、勇于改革,教育教學(xué)
2024-09-14 01:38
【摘要】.,....“書法”校本課程開發(fā)方案一、開發(fā)背景書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。漢字的形體結(jié)構(gòu)蘊(yùn)含著極其豐富的民族智慧,體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限創(chuàng)造力,書法教育可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)
2025-06-20 01:57
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)方案 張安小學(xué)校本課程開發(fā)方案 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針,以鄧小平同志的“三個(gè)面向”、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程...
2024-10-17 23:11