八年級(jí)政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)積極承擔(dān)責(zé)任課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得有時(shí)候承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià),知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們每個(gè)人都是的一分子,都要盡到對社會(huì)的。雖然我們還年輕,但有時(shí)責(zé)任會(huì)。當(dāng)這一時(shí)刻到來時(shí),我們也要用自己稚嫩的

2024-07-28 15:32

八年級(jí)政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第3框多重角色多種責(zé)任課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)多重角色多種責(zé)任課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.在社會(huì)生活中,不同的角色意味著不同的。但是我們每個(gè)人并不只是扮演一種角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活場景中,與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的、

2024-07-28 15:49

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【摘要】第2課時(shí)多重角色多種責(zé)任課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.在社會(huì)生活中,不同的角色意味著不同的。但是我們每個(gè)人并不只是扮演一種角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活場景中,與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的、

2024-07-30 20:23

八年級(jí)政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1_2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時(shí)人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的和。2.責(zé)任與

2024-07-30 20:19

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【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時(shí)人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的和。2.責(zé)任與

2024-07-28 15:34

湘教版思品八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】四單元練習(xí)一、單選題我們是未成年人，父母有責(zé)任保證我們的衣食住行，我們有完成九年義務(wù)教育和搞好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的良好品德……等責(zé)任。據(jù)此回答1—3題：1、以上材料說明責(zé)任是我們成長的A、額外負(fù)擔(dān)B、精神壓力C、思想包袱D、內(nèi)在需要2、我們是生活在社會(huì)中的人，

2025-01-21 18:44

湘教版思品八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民-在線瀏覽

【摘要】第四單元《做負(fù)責(zé)任的公民》教案一．單元知識(shí)結(jié)構(gòu)及其地位1．單元知識(shí)結(jié)構(gòu)“責(zé)任”是我國優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的內(nèi)核。責(zé)任教育是我國社會(huì)轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。本單元內(nèi)容“作負(fù)責(zé)任的公民”，是對關(guān)注生命、感悟生命的提升。中學(xué)生責(zé)任教育是對其進(jìn)行以“責(zé)任”為核心的素質(zhì)教育，以喚醒他們的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們履行責(zé)任的能力，

2025-02-10 21:55

政治湘教版八年級(jí)上冊第四單元第2節(jié)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)象一：南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時(shí)，事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生或視而不見，或繞道走開，很少有人動(dòng)手或予以清理?，F(xiàn)象二：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉。可惜無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”。看似

2025-03-03 02:24

八年級(jí)政治上冊第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1框合理消費(fèi)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1課時(shí)合理消費(fèi)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道中學(xué)生是個(gè)消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹立良好的消費(fèi)觀念,做一個(gè)理智的消費(fèi)者。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們的購買力基本上是依賴于和,經(jīng)濟(jì)來源絕大部分是父母給的。2.隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的消費(fèi)觀正在發(fā)生著明顯的變化,

2024-07-27 13:07

八年級(jí)政治上冊第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1框合理消費(fèi)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第1課時(shí)合理消費(fèi)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道中學(xué)生是個(gè)消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹立良好的消費(fèi)觀念,做一個(gè)理智的消費(fèi)者。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們的購買力基本上是依賴于和,經(jīng)濟(jì)來源絕大部分是父母給的。2.隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的消費(fèi)觀正在發(fā)生著明顯的變化,

2024-07-29 06:11

湘教版思品八上第三節(jié)對社會(huì)負(fù)責(zé)之一-在線瀏覽

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會(huì)負(fù)責(zé)關(guān)愛社會(huì)完善自我關(guān)愛社會(huì)對社會(huì)負(fù)責(zé)怎么做？怎么做到關(guān)心社會(huì)，對社會(huì)負(fù)責(zé)？(1)王百姓敢于用生命承擔(dān)責(zé)任，他的這種精神對你有什么啟示？(2)為什么王百姓會(huì)被譽(yù)為“排爆神話”？（3）王百姓收獲了什么？排爆神話——王百姓

2025-02-10 13:14

八年級(jí)政治上冊第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第2框做負(fù)責(zé)任的人課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感?！柏?fù)責(zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中。對自己負(fù)責(zé),要對自己行為的后果負(fù)責(zé)。他人負(fù)責(zé)。對他人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會(huì)

2024-07-29 00:15

湘教版八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民word復(fù)習(xí)教案-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)思想品德第4單元復(fù)習(xí)教案科目思品年級(jí)八上班級(jí)205時(shí)間2020年12月21日課題復(fù)習(xí)課第4單元做負(fù)責(zé)任的公民教目標(biāo)學(xué)1、通過責(zé)任感教育，理解責(zé)任重大，學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。2、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解、分析實(shí)際問題的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生

2025-01-23 02:12

八年級(jí)政治上冊第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第2框做負(fù)責(zé)任的人課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感?！柏?fù)責(zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中。對自己負(fù)責(zé),要對自己行為的后果負(fù)責(zé)。他人負(fù)責(zé)。對他人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會(huì)

2024-07-27 12:58

八年級(jí)政治上冊第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié)做理智的消費(fèi)者第2框維護(hù)權(quán)益課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)維護(hù)權(quán)益課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.為保護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,我國于1993年頒布了。2.要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者所提供的商品和服務(wù),是否對我們

2024-07-31 16:44

八年級(jí)政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會(huì)負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課件湘教版-全文預(yù)覽

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