八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第3框多重角色多種責(zé)任課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時多重角色多種責(zé)任課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任,增強責(zé)任意識。課標(biāo)要求知識梳理1.在社會生活中,不同的角色意味著不同的。但是我們每個人并不只是扮演一種角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活場景中,與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的、

2024-07-30 20:23

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第2框關(guān)愛社會完善自我課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時關(guān)愛社會完善自我課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.對社會負(fù)責(zé),每個人首先要做好。2.關(guān)愛社會,對社會負(fù)責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對社會負(fù)責(zé)需要社會中每個人

2024-07-30 20:01

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第2框關(guān)愛社會完善自我課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時關(guān)愛社會完善自我課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.對社會負(fù)責(zé),每個人首先要做好。2.關(guān)愛社會,對社會負(fù)責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對社會負(fù)責(zé)需要社會中每個人

2024-07-28 15:48

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會就是關(guān)心自己課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第1課時關(guān)心社會就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.作為一個公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2

2024-07-28 15:48

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第1框關(guān)心社會就是關(guān)心自己課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第1課時關(guān)心社會就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.作為一個公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2

2024-07-30 20:12

八年級道德與法治上冊第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課勇于承擔(dān)責(zé)任第2站做負(fù)責(zé)任的人課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識整理知識概覽。對自己負(fù)責(zé),要預(yù)先考慮,要對自己行為的后果負(fù)責(zé),三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠(yuǎn)離,尊重生命,珍愛生命。。對他人負(fù)責(zé),就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負(fù)責(zé)

2024-07-23 02:04

八年級道德與法治上冊第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課勇于承擔(dān)責(zé)任第2站做負(fù)責(zé)任的人課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識整理知識概覽。對自己負(fù)責(zé),要預(yù)先考慮,要對自己行為的后果負(fù)責(zé),三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠(yuǎn)離,尊重生命,珍愛生命。。對他人負(fù)責(zé),就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負(fù)責(zé)

2024-07-23 02:06

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1_2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的和。2.責(zé)任與

2024-07-30 20:19

政治湘教版八年級上冊第四單元第2節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)象一：南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時，事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生或視而不見，或繞道走開，很少有人動手或予以清理。現(xiàn)象二：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉?？上o效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”?？此?/span>

2025-03-03 02:24

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1-2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的和。2.責(zé)任與

2024-07-28 15:34

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第1框我們的責(zé)任課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】第10課勇于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識整理知識概覽責(zé)任意識。負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負(fù)起自己的責(zé)任。不負(fù)責(zé)任,就會受到人們的鄙視和譴責(zé),失去別人的信任和尊敬。相互約定。對他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。社會角色

2024-07-27 13:02

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第1框我們的責(zé)任課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】第10課勇于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識整理知識概覽責(zé)任意識。負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負(fù)起自己的責(zé)任。不負(fù)責(zé)任,就會受到人們的鄙視和譴責(zé),失去別人的信任和尊敬。相互約定。對他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。社會角色

2024-07-29 00:13

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第3框做一個負(fù)責(zé)任的公民-在線瀏覽

【摘要】做一個負(fù)責(zé)任的公民信守承諾　勇?lián)^錯?(1)我們信守承諾,就會為自己贏得　　　　　。?(2)失信于人,既是對自己　　　　　　　　,也是對他人的　　　　　　,甚至?xí)λ?、對集體的　　　　造成損失。??(1)　　　　　　　、堅決履行　　　　,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。&#

2024-07-26 20:33

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第三框做一個負(fù)責(zé)任的公民習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第三框做一個負(fù)責(zé)任的公民第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會◆釋疑解難1．怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？只有自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。2．反思責(zé)任有什么好處？自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好

2024-07-26 23:34

湘教版思品八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民-在線瀏覽

【摘要】第四單元《做負(fù)責(zé)任的公民》教案一．單元知識結(jié)構(gòu)及其地位1．單元知識結(jié)構(gòu)“責(zé)任”是我國優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的內(nèi)核。責(zé)任教育是我國社會轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。本單元內(nèi)容“作負(fù)責(zé)任的公民”，是對關(guān)注生命、感悟生命的提升。中學(xué)生責(zé)任教育是對其進(jìn)行以“責(zé)任”為核心的素質(zhì)教育，以喚醒他們的責(zé)任意識，激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們履行責(zé)任的能力，

2025-02-10 21:55

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版(留存版)

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版-文庫吧

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版-wenkub

八年級政治上冊第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版(已修改)