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人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元作文整理-在線瀏覽

2025-01-08 18:48本頁(yè)面
  

【正文】 鼓勵(lì)他大膽地去實(shí)踐。在中國(guó),只要孩子努力讀書,功課學(xué)的好,就是老師父母的寵兒。殊不知獨(dú)立自理,擁有一個(gè)健全的人格的人才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。按照常理鷹是會(huì)吃雞的,但這只從小長(zhǎng)在雞群里的鷹始終和這些雞相處的很和睦,只有當(dāng)鷹出于本能在天空展翅飛翔再向地面俯沖時(shí),雞群才會(huì)引起片刻的恐慌和騷亂。因?yàn)楹腿讼嗵幘昧?,這只鷹總是在被放歸后又跑回來(lái),它是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園,舍不得它那個(gè)溫暖舒適的窩啊!后來(lái),村里的一位老人把鷹帶到一個(gè)陡峭的懸崖邊,將鷹狠狠的向 8 懸崖扔下去。這才叫真正的翱翔,藍(lán)天才是它真正的家呀! 我們這些孩子,如果沒(méi)有烏塔那樣的勇敢和智慧,只會(huì)呆在父母為自己營(yíng)造的安樂(lè)窩里過(guò)寄生蟲一樣的生活,那我們將會(huì)一事無(wú)成。 10 成長(zhǎng)中的一件事 在我人生星河中有許許多多的事伴我成長(zhǎng)。其中,在今年寒假發(fā)生的那件事最閃亮。 為了得到那只小雞,我一直跟蹤雞群。我把那只小雞捧了出來(lái),輕輕地?fù)崦擒涇浀拿?。母雞立馬張開(kāi)它的那一對(duì)有力 9 的翅膀向我飛撲過(guò)來(lái),帶著一種憤怒的神情,嘴里發(fā)出 “嘰嘰嘰 ”的叫聲,好像在說(shuō): “快把我的孩子還給我! ”以前,這只母雞總是見(jiàn)人就跑, 現(xiàn)在卻見(jiàn)人就打。我一看情況不妙,便拿起石子向它擲去,可母雞仍然向我這邊跑來(lái),憤怒一點(diǎn)也沒(méi)有減退。我拿起幾顆大石子再次向母雞投擊,這次攻擊讓母雞的翅膀流血了,母雞仍然像我這邊逼來(lái),突然騰空而起,用他那流血的翅膀使勁地攻擊我。 這件事讓我明白了:動(dòng)物也有母愛(ài)。 成長(zhǎng)中的一件事 我的成長(zhǎng)像一條長(zhǎng)河,里面 流淌著不同尋常的許許多多的小水滴,流淌著一些在我記憶中深刻的事情,讓我永生難忘。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,陽(yáng)光像溫柔的小精靈一樣照耀著小小的我,云朵姑娘在向我微笑,小鳥嘰嘰喳喳地在為我唱歌。我兩眼一亮,心想: “十塊錢能買好 多好多的零食,或許還可以買一些我想玩的玩具呢。我為難了,心中就像有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在吵架。 ”惡魔卻說(shuō): “哇,十塊錢可以買好多好多我想要的東西,何必還給紅紅媽媽呢?而且對(duì)于紅紅媽媽來(lái)說(shuō)十塊錢也不算什么呀! ”最終我還是被 “惡魔 ”打敗了。爸爸看我這幅高興樣,問(wèn)我發(fā)生了什麼事,我就把撿錢的來(lái)龍去脈全部說(shuō)了出來(lái)。 他說(shuō): “這是不誠(chéng)信的行為,即使只是十塊錢。于是我和爸爸一起去紅紅家把錢還給了紅紅的媽媽。 我希望這顆水滴可以一直引導(dǎo)著我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,更希望這條長(zhǎng)河帶領(lǐng)著我,讓我的人生變得燦爛美好。 在成長(zhǎng)的道路上,有一件事,讓我難以忘懷,那是一次電子琴比賽,我清楚的記得,比賽前,我設(shè)置好了音色,可到我上場(chǎng)時(shí),剛儲(chǔ)存的音色,似乎與我玩起了游戲,突然之間竟然失靈了。只是我很糾結(jié),到底是放棄還是堅(jiān)持呢?這兩個(gè)想法在我心中回旋跳動(dòng)。比賽結(jié)果很快就揭曉了,我獲得了二 等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)的我真是由衷的感到高興。雖然比不上一等獎(jiǎng),但這份榮譽(yù)在我心中卻是最為光輝的、美好的。我能挺起胸脯面對(duì)困難,我懂得了在遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)負(fù)重前行。錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì),就永遠(yuǎn)不可能重新開(kāi)始,眼前的還在,就不能眼前的事說(shuō) “不 ”,要用心去堅(jiān)持,用自己的力量去爭(zhēng)取、拼搏。 我堅(jiān)信,這 次難忘的經(jīng)歷,它能永駐在我的心中,成 12 為我人生道路上成長(zhǎng)的路標(biāo) 成長(zhǎng)的故事( 1) 每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。 記得一年級(jí)時(shí),媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班。老師便挑選了一首 ?清明 ?,說(shuō)考級(jí)就書寫這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)。于是,我開(kāi)始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書法。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn) 了我的用意,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我: ?我明白,天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會(huì)很有成就感。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。 此時(shí),對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解 ——堅(jiān)持不懈,才能成功。就像五味瓶一樣,有著酸。苦。咸的味道。去回想童年的趣事。 ?我生氣地說(shuō); ?不可能! ??怎么不可能呀!我對(duì)你這么嚴(yán)厲,還老打你。我想 :肯定是撿來(lái)的,要不然為什么老打我呀!想到這我 ?哇 ?地一下哭了起來(lái),越哭越傷心。 ?可是我還是不相信,拼命地哭。沒(méi)有的事,男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。 ?于是我掛了電話。媽媽笑著說(shuō); ?我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧! ?我心里想著;我再也不相信你的話了。我真應(yīng)該好好聽(tīng)媽媽的話。 14 2 成長(zhǎng)的故事( 3) 從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒, 長(zhǎng)成一個(gè)懂事的姑娘,爸爸媽媽為了我的健康成長(zhǎng)不知付出了多少心血,他們也教會(huì)了我許多。我拉開(kāi)廚門,照了照鏡子,真是 ?啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出 ?呀!鏡子里的我,前額頭發(fā)亂亂的,豎了起來(lái),像只小刺猬??赊D(zhuǎn)念一想:媽媽每天幫我梳頭,早晚還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,干脆每天早上自己梳吧。當(dāng)媽媽梳到前額的頭發(fā)時(shí)手突然停了下來(lái),這時(shí)我的心里像有一面小鼓再敲。 ?媽媽的手在半空中停了好久,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō): ?‘ 愛(ài)美之心,人 15 皆有之 ’ 但你瞞著我是不對(duì)的,如果你想剪頭發(fā),媽媽幫你剪。 ? 在這件事中,我懂得了:做錯(cuò)事隱瞞,是很痛苦的事;而敞開(kāi)心扉,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,才會(huì)過(guò)得輕松。 回到家里,望著窗外,我覺(jué)得自己張大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理,而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧,只要堅(jiān)持真理,就是對(duì)的 …… 難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷( 2) 我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和別的孩子差不多,過(guò)著一個(gè)快樂(lè)的童年。上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽把我轉(zhuǎn)到了一小,在這所學(xué)校里我沒(méi)有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂(lè),每天幾乎都要被老師打罵。上課我從來(lái)不敢正視老師的 臉,怕又招來(lái)老師打罵。以上這些原因都是我學(xué)習(xí)太差,拉了班里的后腿,因此老師也拿不到獎(jiǎng)金,評(píng)不上先進(jìn)班,所以我成了眼中釘、肉中刺。 在我童年的時(shí)候我曾恨過(guò)我的數(shù)學(xué)老師,她毀了我童年的快樂(lè)和天真,使我變成了非常特殊的一個(gè)我,一個(gè)不愿和別人說(shuō)話、不敢看別人的我。 17 分到中心校,我是最快樂(lè)的孩子!因?yàn)槲覐拇穗x開(kāi)了那個(gè)打罵我的老師。是的,在這里,我的成績(jī)不會(huì)有太大的變化,但是從此我會(huì)有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對(duì)新的開(kāi)始。 在兒時(shí),我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過(guò)許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。 這些故事不再和爸爸媽媽有關(guān)了。和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學(xué)習(xí) …… 這些故事不再是像兒時(shí)那樣,那么渺小了,現(xiàn)在變得微微的大了些。 現(xiàn)在,我增添了一些有趣的故事,不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同伴們喊著加油!在學(xué)習(xí)上,父母和老師為我鼓 氣,這些故事變得越來(lái)越大了??墒窃诼吠局校疫€是懷念著老朋友,老同學(xué),他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。但是我知道,在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車 時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。 趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車。沒(méi)想到車把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng):膽子要大,要沉 19 住氣,要有自信。 ?自己去練習(xí)吧,你一定行。 ????又讓我去挨摔? ? ?怕摔跟頭, 你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。 ?別著急,穩(wěn)住把! ?我定了定神,車子總算不扭秧歌了。 ?咔嚓! ?我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。 我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^ 進(jìn) 4 從《烏塔》想到的( 1) 今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文主要講了這樣的事: ?我 ?到羅馬去旅游,在旅店里遇到了烏塔。 讀完后,我掩卷沉思:我們寫文章太多都寫贊揚(yáng)中國(guó)的,而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮,把我們的缺點(diǎn)赤條條地?cái)[在我們的面前,讓我們真正認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)人的缺點(diǎn)。中國(guó)人想辦法怎樣讓自己的孩子長(zhǎng)大后有人照顧,外國(guó)人卻想辦法怎樣讓孩子從小學(xué)習(xí)照顧自己,以便長(zhǎng)大后自己照顧自己。這些活都很累,讓烏塔這么一個(gè)十四歲的小女孩來(lái)干更是難上加難、累上加累。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。 這篇課文主要講述的是一個(gè) 14歲的小女孩兒烏塔,自己一 21 人游歷歐洲的事情。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。 課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒(méi)有拿家里一分錢。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。我們寫完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書,就已經(jīng)很 不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻,所以,只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。而且還有烏塔的獨(dú)立,能合理安排時(shí)間,不賴床, 也值得我學(xué)習(xí)。最后飯都沒(méi)吃,就去上學(xué)了。起床時(shí),還有放電視,穿衣服時(shí)還要瞇著眼睛,爸媽幫我穿。我決定要自己洗衣服,自己燒飯、做菜 …… 有句話說(shuō)得好;溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。
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