【摘要】第2課時矩形的性質(zhì)的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.矩形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時矩形的性質(zhì)的運(yùn)用矩形第2課時矩形的性質(zhì)的性質(zhì)
2025-08-04 08:33
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形19.1矩形1.矩形的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,1.了解矩形的定義,理解矩形與平行四邊形的區(qū)別和聯(lián)系.(重點(diǎn))2.會用矩形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明.(重點(diǎn)、難點(diǎn)...
2024-10-22 04:00
2025-08-05 05:42
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第1課時菱形的判定第1課時菱形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時菱形的判定1.在理解菱形概念的基礎(chǔ)上,明確概念是判定一個四邊形是菱形的基本方法,并會應(yīng)用.2.經(jīng)過操作、思考、討論
2025-08-08 05:34
【摘要】第1課時菱形的判定定理1首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的判定定理1菱形第1課時菱形的判定定理
2025-07-30 12:19
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第19章矩形、菱形與正方形矩形1矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.(重點(diǎn)),會用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))觀察下面圖形,發(fā)現(xiàn)長方形在生活中無處不在.情景引入你還能舉出其他的例子嗎?情景
2025-07-31 12:19
【摘要】第2課時菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的判定定理2菱形第2課時菱形的判定定理
【摘要】2.菱形的判定,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,1.理解菱形的判定.(重點(diǎn))2.會用菱形的性質(zhì)和判定定理進(jìn)行計(jì)算或證明.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,菱形的判定判定定理的...
2024-10-22 04:01
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時 矩形的判定課時 矩形的判定 第2課時 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用矩形的定義和判定定理進(jìn)行證明第2課時 矩形的判定第2課時 矩形的判定第2課時 矩形的判定
2025-08-02 03:53
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時菱形的判定與性質(zhì)的綜合第2課時菱形的判定與性質(zhì)的綜合目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時菱形的判定與性質(zhì)的綜合1.經(jīng)過回憶、思考、討論,歸納理解菱形各種判定方法的適用條件,能根據(jù)題
2025-08-02 03:55
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時正方形的判定第2課時正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時正方形的判定1.經(jīng)過觀察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-08-07 12:04
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,,,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)...
2024-10-22 03:58
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第六頁,編...