【摘要】瀟湘行內(nèi)部資料by凌霄焰鷹版權(quán)所有病理學(xué)問(wèn)答題1、簡(jiǎn)述壞死的類(lèi)型及結(jié)局。答:(1)類(lèi)型:1)凝固性壞死:壞死組織由于失水變干,蛋白質(zhì)凝固而變成灰白或黃白色比較堅(jiān)實(shí)的凝固體,故稱(chēng)為凝固性壞死。常見(jiàn)于心、腎、脾的貧血性梗死,鏡下特點(diǎn)為壞死組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)消失,但組織結(jié)構(gòu)的
2024-09-15 09:09
【摘要】新版教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案編寫(xiě)人員:第一單元:浙江省麗水市蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋第二單元:河北省秦皇島市昌黎縣一街小學(xué)北校區(qū)喬R第三單元:浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)章興波第四單元:湖北省丹江口市張家營(yíng)小學(xué)余濤2008年2月教科版修訂版五年級(jí)下冊(cè)教材目錄第一單元沉和浮1
2025-07-27 22:07
【摘要】口腔修復(fù)學(xué)問(wèn)答題 題型:問(wèn)答題 1簡(jiǎn)述可摘局部義齒的優(yōu)缺點(diǎn) 答案: % % % D保持良好的口腔衛(wèi)生10% E制作方法簡(jiǎn)便10% F費(fèi)用較低10% G便于修理10%...
2024-10-03 01:50
【摘要】細(xì)胞生物學(xué)問(wèn)答題1、腫瘤細(xì)胞中端粒酶的活性較高,而在正常細(xì)胞中檢測(cè)不到明顯的端粒酶活性,這與著名的Hayflick界限有什么關(guān)系。2、某分泌蛋白在分泌過(guò)程中所經(jīng)歷的細(xì)胞器及它們的作用。3、生命體內(nèi)蛋白質(zhì),脂類(lèi),核酸裝配的方式,你認(rèn)為有幾種,各舉一例說(shuō)明。4、細(xì)胞周期(分裂)與細(xì)胞程序性死亡在多細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中有何作用?最近發(fā)現(xiàn)有些周期調(diào)控因子對(duì)細(xì)胞程序性死亡有誘發(fā)作用,對(duì)此你有
2025-05-25 04:01
【摘要】第一章思考題1.試用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)明導(dǎo)熱、對(duì)流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導(dǎo)熱和對(duì)流的區(qū)別在于:物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象,稱(chēng)為導(dǎo)熱;對(duì)流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對(duì)位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對(duì)流換熱的同時(shí)必然伴生有導(dǎo)熱。導(dǎo)熱、對(duì)流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質(zhì)存在的條件下才能實(shí)現(xiàn),而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時(shí)不僅
2024-09-15 03:17
【摘要】23、肝硬化并發(fā)癥????①食管胃底靜脈曲張破裂出血?②肝性腦病?③感染?④肝腎綜合征?⑤肝肺綜合征?⑥原發(fā)性肝癌?⑦電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂:低鈉血癥,低價(jià)低氯血癥,代謝性堿中毒⑧門(mén)靜脈血栓形成24、腹水形成機(jī)制????①門(mén)靜脈壓力升高?②低蛋白血癥
2025-05-11 12:04
【摘要】心理學(xué)問(wèn)答題第一部分心理學(xué)簡(jiǎn)答題第二章小學(xué)兒童的注意、感覺(jué)和知覺(jué)1、【注意時(shí)的外部表現(xiàn)】即所謂“側(cè)耳傾聽(tīng)”。當(dāng)學(xué)生注意與教師的講課時(shí),他們會(huì)停止做小動(dòng)作或交頭接耳2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)?(一)、正確利用無(wú)意注意的規(guī)律組織教學(xué)1、凡需要學(xué)生注意的對(duì)象和操作的活動(dòng),盡量賦予它們無(wú)意注意的特性2、盡量減少與教
2024-08-05 23:38
【摘要】第一篇:行政組織學(xué)問(wèn)答題 行政組織學(xué)問(wèn)答題 1、行政組織的基本要素? 答:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素(人員、經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備)和精神要素(目標(biāo)、權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系)目標(biāo),這是組織存在的靈魂,...
2024-10-28 20:49
【摘要】第一篇:心理學(xué)問(wèn)答題 心理學(xué)問(wèn)答題 第一部分心理學(xué)簡(jiǎn)答題 第二章小學(xué)兒童的注意、感覺(jué)和知覺(jué) 1、【注意時(shí)的外部表現(xiàn)】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)? 3、【引起無(wú)意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51
【摘要】四、問(wèn)答題1、藥理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面?2、何謂首關(guān)消除,它有什么實(shí)際意義?3、試述藥物與血漿蛋白結(jié)合后,結(jié)合型藥物的藥理作用特點(diǎn)。4、何謂肝藥酶的誘導(dǎo)和抑制?各舉一例加以說(shuō)明。5、試述藥物血漿半衰期的概念及實(shí)際意義。6、什么是藥物的表觀分布容積(Vd)?有何意義?7、簡(jiǎn)述生物利用度及其意義8、藥物的不良反應(yīng)主要包括哪些類(lèi)型?請(qǐng)舉例說(shuō)明。9、何謂
2025-07-25 22:01
【摘要】?jī)嚎茖W(xué)問(wèn)答題綜合1、試述小兒年齡分期兒童的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。根據(jù)此期不同年齡階段按兒童解剖、生理和心理的不同特點(diǎn),可劃分為以下若干期:⑴胎兒期:指從受精卵形成到胎兒出生為止,在母體子宮內(nèi)孕育約280天。胎兒的周齡即為胎齡。⑵新生兒期:指自胎兒娩出臍帶結(jié)扎時(shí)起至生后滿(mǎn)28天內(nèi)的時(shí)期。國(guó)內(nèi)將胎齡滿(mǎn)28周至出生后28天定義為圍
2025-01-20 04:07
【摘要】《教育心理學(xué)》問(wèn)答題匯總1、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究對(duì)象。(P1)答:教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,那就是如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、動(dòng)機(jī)、過(guò)程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,如學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排、師生互動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)過(guò)程的管理等,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。(P
2024-09-14 17:04
【摘要】....1.什么是需求的價(jià)格彈性?決定某一商品需求價(jià)格彈性的因素有哪些?含義:是指價(jià)格變動(dòng)的比率所引起的需求量變動(dòng)的比率,即需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。在需求的價(jià)格彈性中,假設(shè)價(jià)格是自變量P,需求量是因變量Q,則需求的函數(shù)可以寫(xiě)成
2025-05-12 07:44
【摘要】一,中央銀行產(chǎn)生的歷史背景:1商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,2商業(yè)銀行的普遍設(shè)立3貨幣關(guān)系與信用關(guān)系廣泛存在于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體系之中4經(jīng)濟(jì)發(fā)展中新的矛盾已經(jīng)顯現(xiàn).二中央銀行產(chǎn)生的客觀經(jīng)濟(jì)原因:1關(guān)于信用貨幣的發(fā)行問(wèn)題2關(guān)于票據(jù)交換和清算問(wèn)題3關(guān)于銀行的支付保證能力問(wèn)題4關(guān)于金融業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)行問(wèn)題5關(guān)于政府融資問(wèn)題三中央銀行的產(chǎn)生基本上有兩條渠道:1是由信譽(yù)好實(shí)力強(qiáng)的大銀行逐步發(fā)展演變而成2是由政府出面直
2025-05-13 23:19
【摘要】問(wèn)答題1、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景答:①古代郎中式的醫(yī)治者;②近代的通科醫(yī)生;③醫(yī)學(xué)專(zhuān)科化和通科醫(yī)療的馬鞍形發(fā)展過(guò)程;④我國(guó)衛(wèi)生改革、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)賦予全科醫(yī)生的使命。2、全科醫(yī)療的基本原則答:基層醫(yī)療保健、人格化照顧、綜合性照顧、持續(xù)性服務(wù)、協(xié)調(diào)性服務(wù)、可及性服務(wù)、以家庭為照顧單位、以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧、以生物-心
2024-08-27 17:17