【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時(shí)做更好的自己導(dǎo)入新課莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,說自己長(zhǎng)得丑:小時(shí)候村里很多人當(dāng)面嘲笑他:“你瞧你那個(gè)熊樣!”學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚,母親卻對(duì)他說:“兒子,你不丑,你不缺
2024-07-26 12:11
【摘要】做更好的自己第三課發(fā)現(xiàn)自己?????查學(xué)診斷漫畫故事:自己和別人你有一個(gè)好朊友,叫做【自己】。示標(biāo)導(dǎo)入小時(shí)候,【自己】是最重要的,【自己】喜歡做什么,你就去做什么。你跟【自己】約定好,長(zhǎng)大以后一定要變成什么樣的人??墒?,長(zhǎng)大后,
2025-08-01 08:22
2024-07-26 12:39
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時(shí)做更好的自己知識(shí)點(diǎn)一接納與欣賞自己1.我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的__________也會(huì)越發(fā)清晰。2.我們要學(xué)會(huì)接納自己。接納自己,需要接納自己的_________。既接納自己的_______,
2025-07-30 01:01
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己欄目導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)知識(shí)整合課堂檢測(cè)中考鏈接課標(biāo)鏈接第2課時(shí)做更好的自己課標(biāo)鏈接了解自我評(píng)價(jià)的重要性,能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念
2025-07-31 00:29
【摘要】我的優(yōu)點(diǎn)想一想我的缺點(diǎn)想一想第三課發(fā)現(xiàn)自己接納與欣賞自己有一位腿有殘疾的私營(yíng)企業(yè)主,經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏,終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營(yíng)雕刻精品的大老板。有人對(duì)他說:“如果不是你有殘疾,恐怕會(huì)更有成就?!彼麉s淡然一笑說:“你說的也許有道理,但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]有殘疾,我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民,哪有時(shí)間堅(jiān)
2025-08-01 08:23
【摘要】進(jìn)入初中以后,曉蓉比以前更加關(guān)注自己了,她覺得自己是這樣的,學(xué)習(xí)勤奮,做事徆認(rèn)真,對(duì)自認(rèn)為重要的事情會(huì)思前想后對(duì)別人徆關(guān)心,在音樂方面有些天賦,在穿著打扮上比較保守,遇到一些事情喜歡哭...有時(shí)候曉蓉會(huì)為自己感到驕傲,但有時(shí)候,她又徆羨慕別人:別人能把她認(rèn)為平淡無奇的事情神來飛揚(yáng)地講出來,并引來一群聽眾和陣陣笑聲,別人對(duì)地認(rèn)為重要而需要思前想后的
2024-07-28 03:41
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)一接納與欣賞自己接納自己,需要接納自己的全部既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧例1小華剛從外地轉(zhuǎn)到城市上學(xué),他因?yàn)樽约荷L(zhǎng)在農(nóng)村,學(xué)習(xí)成
2024-07-31 15:29
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍◆釋疑解難1.進(jìn)入初中,隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來越關(guān)注自我。2.正確認(rèn)識(shí)自己有什么作用?(1)可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心
2025-07-31 12:07
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時(shí)做更好的自己導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課眾所周知,著名小品演員潘長(zhǎng)江身高只有,但潘長(zhǎng)江一點(diǎn)也不覺得憋屈:?咱本來就袖珍嘛,這有什么了不得的,記住了──濃縮的都是精華!?新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:接納與欣賞自己“我的生命
2024-07-30 16:22
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第2課時(shí)做更好的自己新課導(dǎo)入我們每個(gè)同學(xué)都給自己設(shè)計(jì)了一張名片。要求名片用5個(gè)關(guān)鍵詞來形容自己,要突出自己的特點(diǎn)。教師隨機(jī)拿出一個(gè)同學(xué)的個(gè)性名片。教師讀后學(xué)生猜。個(gè)性名片——猜猜我是誰我們每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn),這一張張名片上的每一個(gè)關(guān)鍵詞都是你對(duì)自己的認(rèn)識(shí),今天我
2024-07-30 16:38
【摘要】你是誰?你是一個(gè)怎樣的人?你和別人一樣嗎?為什么?你將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?“斯芬克斯”之謎猜一猜:哪種動(dòng)物?早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿走路,腿最多時(shí)最無能。第三課發(fā)現(xiàn)自己之認(rèn)識(shí)自己
2024-07-29 12:34
【摘要】鷹從一處高高的懸崖上飛下來,抓走了一只羊羔。穴鳥見了那情景,驚羨不已,也想仿效一下。于是,他啪啦啪啦地從空中飛下,落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎進(jìn)羊毛后,爪子便被羊毛纏住了,任憑他怎么撲動(dòng)翅膀,也飛不起來。牧人看見了,知道發(fā)生了什么事情,便趕緊跑過去,把穴鳥捉住,截去了穴鳥翅膀上那些強(qiáng)勁的羽毛。傍晚時(shí),牧人把穴鳥帶了回去,給自己的孩子們。孩子們?cè)?/span>
【摘要】猜一猜一種動(dòng)物,早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿,腿最多時(shí)最無能。斯芬克斯之謎下午放學(xué)回家后,在心理咨詢機(jī)構(gòu)上班的爸爸問小明今天怎么看起來不高興,小明煩悶地說:“和班上男生比起來,我樣樣不如他們,我真是一無是處啊!”小明的煩惱1.假如你是小明爸爸,你會(huì)告訴小明什么?2.從
2024-07-28 03:40
【摘要】第三課:《發(fā)現(xiàn)自己》第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己查學(xué)診斷??的評(píng)價(jià)?觀看視頻,思考問題。1、關(guān)于“我是從哪里來的”,視頻中是怎么說的?是撿來的,從河邊撿來的、從垃圾堆里撿來的,從糞坑里撿來的。2、關(guān)于“我是從哪里來的”這一問題,我們真的是撿來的嗎?你有過類似的想法和經(jīng)