【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??學(xué)會(huì)按一定分類依據(jù)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。第4節(jié)物質(zhì)的分類【考試熱度】★★例1現(xiàn)有10種物質(zhì):Fe、
2025-08-05 12:11
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??學(xué)會(huì)按一定分類依據(jù)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。第4節(jié)物質(zhì)的分類【考試熱度】★★例1現(xiàn)有10種物質(zhì):Fe、
2025-07-30 00:23
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時(shí)金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時(shí)金屬的冶煉新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時(shí)金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說(shuō)出還原反應(yīng)。2.說(shuō)明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在
2025-07-31 22:42
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的分類考綱要求:1.知道單質(zhì)、化合物的概念,能區(qū)別單質(zhì)和化合物,并認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化合物。2.能區(qū)分純凈物和混合物。3.能根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行分類,并知道具
2025-07-30 00:40
【摘要】第6節(jié)材料的利用與發(fā)展第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第6節(jié)材料的利用與發(fā)展考綱要求:列舉改善金屬材料性能的主要方法。重要提示:1.新型材料在許多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景,它們的發(fā)展必將對(duì)人類的生活和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生
2025-08-07 23:47
2025-07-31 22:24
【摘要】本章總結(jié)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用本章總結(jié)知識(shí)框架第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用本章中考挑戰(zhàn)自我知識(shí)框架物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用金屬材料識(shí)別金屬與非金屬金屬的主要物理性質(zhì):有金屬光澤,良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和
2025-07-30 00:29
2025-07-30 00:24
【摘要】第1節(jié)金屬材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第1節(jié)金屬材料常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??金屬及金屬材料的性質(zhì)與用途;學(xué)會(huì)分辨金屬、非金屬、金屬材料。第1節(jié)金屬材料【考試熱度】★★★例1圖2-
【摘要】第1節(jié)金屬材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第1節(jié)金屬材料??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??金屬及金屬材料的性質(zhì)與用途;學(xué)會(huì)分辨金屬、非金屬、金屬材料。第1節(jié)金屬材料【考試熱度】★★★例1圖2-
【摘要】第6節(jié)材料的利用與發(fā)展第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??了解材料的發(fā)展史,了解新型材料的性能和使用。第6節(jié)材料的利用與發(fā)展【考試熱度】★例1納米材料被
2025-08-04 07:44
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第4課時(shí)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4課時(shí)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4課時(shí)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別重要提示:在鑒別物質(zhì)時(shí)要注意:(1)先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。(2)每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),都要重新取樣。