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正文內(nèi)容

湖北省黃岡中學(xué)高三月第一次模擬考試語(yǔ)文試題-在線瀏覽

2025-07-28 01:31本頁(yè)面
  

【正文】 9.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?詩(shī)人是怎樣抒發(fā)這種情感的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 (1)李白在《蜀道難》一詩(shī)中,摹寫(xiě)山勢(shì)高危,行人步履維艱、神情無(wú)奈的句子是:“ , ”。(3)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中借用典故,表達(dá)對(duì)老友的懷念,隱含對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿(mǎn)的句子是:“ , ”。注意:只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。大年二十九上午,天成剛從南方收了一筆貨款回來(lái),到家后就覺(jué)得身體有些不適,心臟時(shí)而擂鼓一樣嘣嘣跳得一下比一下快,時(shí)而又撲騰撲騰慢了下來(lái)。天成就要睡著的時(shí)候,村里唱戲的鑼鼓家伙敲響了,天成一翻身就爬了起來(lái),穿上鞋就往外走?!碧斐墒沁h(yuǎn)近有名的戲迷,不敢聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓家伙響,不敢聽(tīng)見(jiàn)板胡、二胡吱扭,一聽(tīng)見(jiàn)人就沒(méi)了魂兒。土地承包那年,生產(chǎn)隊(duì)分割財(cái)物,那些唱戲的行頭分不下去,給誰(shuí)誰(shuí)不要。為此爹娘和他慪了半月閑氣:“你就守著那中看不中吃的玩意兒過(guò)日子吧!讓它們給你拉犁拉耙吧!”天成生就唱花臉的料,他演的秦瓊秦叔寶十里八村都很有名氣??墒墙辏斐梢呀?jīng)風(fēng)光不再。以前的天成,戲里戲外都是肯為鄉(xiāng)親們兩肋插刀的英雄好漢:剛當(dāng)支書(shū)沒(méi)多久,就領(lǐng)人修通了通往縣城的公路,開(kāi)山鑿石,腳面砸腫也不離開(kāi)施工現(xiàn)場(chǎng)。嘟嚕成串的果子,把大家的腰包撐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。那一年,水果不好賣(mài)了,各家的水果都是賣(mài)一半扔一半,入了冬天,湖橋村還彌漫在水果腐爛的酸甜之中。起初,還有人為天成說(shuō)話,勸那些怨天尤人的人家:支書(shū)也沒(méi)長(zhǎng)前后眼,能前算八百年后算八百年?畢竟,他讓湖橋富了這些年了。于是,人們便懷疑天成,領(lǐng)人修公路也好,建這個(gè)千畝園也罷,其實(shí)是為他自家的果品加工廠鋪墊,是為自家掙錢(qián)夯基礎(chǔ)。村里唱戲,招呼也不給天成打,自然就在情理之中了。他去的時(shí)候正是半下午,冬天的陽(yáng)光軟綿綿的,天成的臉上便像鍍了一層金子,黃黃的?!碧斐韶M沒(méi)聽(tīng)出話里的另一層意思?也知道船在哪灣著?!碧斐傻降讻](méi)能把這出戲唱完。梆子專(zhuān)往牙上敲,老也跟不上趟。雖不至于傷了天成,但那份重量,要擋開(kāi)它們卻也頗費(fèi)氣力。天成的喪事辦得冷冷清清,大部分人家躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,實(shí)在礙不過(guò)平時(shí)情面的幾戶(hù)人家,在靈堂草草焚上幾張紙,掉頭走了。這個(gè)說(shuō)要去丈人家走親戚,那個(gè)說(shuō)要約朋友喝酒。人到齊后,福海扯起嗓子就罵:“你們這些人,良心都叫狗給吃了,嗯?天成支書(shū)可是為咱湖橋累死的呀!”“說(shuō)他是為掙錢(qián)累死的還差不多!”有義嘟囔一句。正月十五,湖橋村又唱了一出戲,是鐵妮主演的《大破天門(mén)陣》。一大早,福海讓人把羅圈兒椅綁上兩根抬桿,墊上棉墊,又在上面鋪了一塊紅綢布,然后,把寫(xiě)有天成名字的牌位恭恭敬敬安放妥當(dāng),抬到戲臺(tái)下正中間。鐵妮雖已有七個(gè)月的身孕,用生布纏了腰身,扮相依然嬌俏可人,一招一式,把那個(gè)穆家大小姐演得惟妙惟肖。聲音高亢、洪亮,攪得戲臺(tái)上下騷動(dòng)不安。這名字是全村人起的。(選自《小小說(shuō)選刊》,有刪改)(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)A.天成支書(shū)為村里人做了很多事,卻無(wú)人理解他;他去唱戲,村人也對(duì)他冷嘲熱諷,最終他倒在了戲臺(tái)上,這場(chǎng)戲成了他的絕唱。不僅設(shè)置了懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,而且為下文天成死在舞臺(tái)上做了鋪墊。為此爹娘和他慪了半月閑氣。E.這篇小說(shuō)構(gòu)思精巧,寓意深遠(yuǎn),既謳歌了天成這一類(lèi)人的崇高精神,也警醒像村民一樣的人看問(wèn)題不要浮于表面,對(duì)人不要一味猜忌。(6分) (3)小說(shuō)有兩條線索相互交織,分別是什么?這樣的處理有何好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分) 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分),完成(1)~(4)題。同時(shí)他也考了歷史,試題的要求是:寫(xiě)出二十四史的名字、作者、卷數(shù)、解釋人是誰(shuí)。 錢(qián)偉長(zhǎng)能有遠(yuǎn)超同儕的文史功力,歸功于四叔錢(qián)穆對(duì)他的熏陶。日本并吞中國(guó)的野心,令戰(zhàn)爭(zhēng)席卷中華大地。他們?cè)诶Ь脚c恐懼中思考中國(guó)該何去何從。 在好友陳夢(mèng)家的鼓勵(lì)和一再要求下,錢(qián)穆答應(yīng)撰寫(xiě)一本通史。 錢(qián)穆的弟子嚴(yán)耕望曾說(shuō):“近六十年來(lái),中國(guó)史壇甚為興盛,名家大師輩出。但先生才氣磅礴,識(shí)力深透,文筆勁悍,幾無(wú)可倫比。嚴(yán)耕望感嘆,“國(guó)家多難,書(shū)生報(bào)國(guó),此為典范,更非一般史家所能并論?;丶易x了之后,顧頡剛認(rèn)為,錢(qián)穆已經(jīng)不適合再在中學(xué)教書(shū)了,便推薦他到中山大學(xué)任教,可惜未能成行。有一次,燕京大學(xué)校長(zhǎng)司徒雷登設(shè)宴招待新同事,錢(qián)穆以初來(lái)乍到的身份,向校長(zhǎng)進(jìn)言:“我一向聽(tīng)說(shuō),燕京大學(xué)是教會(huì)大學(xué)里中國(guó)文化程度最高的,現(xiàn)在看來(lái)是徒有其名,因?yàn)槲乙贿M(jìn)校門(mén)就看到M樓,S樓,所謂的中國(guó)文化在哪里呢?建議改用中國(guó)名字。后來(lái),燕京大學(xué)召開(kāi)會(huì)議討論,最后采納了錢(qián)穆的建議,把M樓改為穆樓,S樓改為適樓,其他建筑以此類(lèi)推。 錢(qián)穆對(duì)自己的要求,是做一名“傳統(tǒng)人物”,確切來(lái)說(shuō),是做一名中國(guó)傳統(tǒng)人物。胡適批判傳統(tǒng)文化,錢(qián)穆則推揚(yáng)傳統(tǒng)文化的價(jià)值。一次,商務(wù)印書(shū)館約請(qǐng)胡適編寫(xiě)一本中學(xué)國(guó)文教材,胡適邀請(qǐng)錢(qián)穆合寫(xiě)?!? 大致來(lái)說(shuō),抗戰(zhàn)之前,錢(qián)穆還是與主流學(xué)派保持了和而不同的狀態(tài)。對(duì)菲薄傳統(tǒng)風(fēng)氣的深憂(yōu),遍見(jiàn)于錢(qián)穆抗戰(zhàn)后所著的書(shū)中。這也成了他身上一大爭(zhēng)議點(diǎn)所在。錢(qián)穆對(duì)在場(chǎng)的學(xué)生說(shuō):“或許再過(guò)十年二十年,我的姓名都被人遺忘了。……求新求變,那真是值得驚心動(dòng)魄的。 抗戰(zhàn)前,李埏入讀北京師范大學(xué),恰逢在北大任教的錢(qián)穆過(guò)來(lái)兼課。當(dāng)時(shí)他認(rèn)為自己還有些基礎(chǔ),不料聽(tīng)了錢(qián)穆幾節(jié)課下來(lái),不禁悵然若失,“我簡(jiǎn)直是一張白紙??!過(guò)去的讀書(shū),那算是什么讀書(shū)呢?過(guò)去知道的東西,只不過(guò)是一小堆雜亂無(wú)
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