【正文】 了對國家戰(zhàn)事與人民疾苦的憂心。去世后，贈封為太子少保，謚號莊僖?；实垲檻]手下的大臣進行欺騙，間或有人揭發(fā)，就派遣官吏去加以逮捕，搜取證據(jù)，文書累疊積壓。”皇帝下褒揚的詔書答復(fù)他。請求申命大小臣僚，讓他們各自遵守律法條例，不要濫施酷刑。平定了云南、緬甸的亂賊，皇帝駕臨于午門樓察看俘虜。路楷的確是禍首。當時高拱執(zhí)政，路楷、楊順因為誣陷并殺害了沈煉而判死罪。有詔書稱災(zāi)禍又來臨了，是因為部院不處理政事，讓廠衛(wèi)秘密監(jiān)察的緣故。不恰當?shù)牡胤?，則由我們論告彈劾。授職為衡州推官。（判斷句、“公”、“悉”“劾”各1分，句意通順1分）（2）去年冬天不按時節(jié)下雨下雪，災(zāi)異頻繁出現(xiàn)，過錯就在此處。）3. C（所有戰(zhàn)爭都因此而起，過于絕對） （駕馭百官是天子的權(quán)力，而糾察非法的人和事，則是御史的職責，豈能由廠衛(wèi)處置？陛下不相信大臣，反而相信此類人嗎？）（贈，是指死后賜以官爵或榮譽稱號。假如你是該校學生，也參與這場討論，那么，你的立場或建議是什么？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。小王同學就此上書校長，認為學校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。（6分）【說明】被試人員分成四個小組。③ 。所謂幸福，就是讓師生雙方都能享受課堂、享受教育帶來的智慧挑戰(zhàn)，享受學校生活帶來的不斷成長。，如果只指責政府治污不力，卻自顧自繼續(xù)排污，顯然是不恰當?shù)男袨椤? 。，不少網(wǎng)友吐槽流量消耗速度太快，中國移動相關(guān)負責人對此表示，相關(guān)報道不屬實，手機流量不會“跑得快”。有些歐洲國家接納他們，有些歐洲國家拒絕接納。（2）文章開篇為什么不直接記述傳主的事跡，卻寫錢偉長的故事？請簡要分析。B．錢穆剛剛到燕大任教，就建議更改學校大樓的名字，他為燕京大學命名的“未名湖”，后來成為了北大的名勝。他告訴學生李埏：“孔子說，‘知者不失人，亦不失言?！逅摹瘯r人所看重的一些精神，如懷疑、批判、分析之類，他無一不具備。錢先生給人的印象是苦學成名，他也從不炫耀，其實如此捷才，可謂并世無兩。在上大學前，李埏已經(jīng)讀過《史記》、《漢書》、《資治通鑒》，背過不少秦漢文章。現(xiàn)在哪人再講梁任公？……照這樣子，將無歷史可講。在20世紀的學人中，我們很難看到第二個人，像他這樣不厭其煩地勸人要多讀中國書、要做一個中國人。錢穆拒絕了，明確告訴胡適：“你我關(guān)于中國文學的意見迥異，如果各寫一本書讓讀者比對著來讀，那樣會對讀者有益，但合寫一本則不行。 在北大，錢穆和胡適的課是最受學生歡迎的，其中一個吸引點就是兩人的觀點往往相反。滿座為之默然?！? 1929年，顧頡剛回到家鄉(xiāng)蘇州，拜訪了當時為蘇州中學國文教師的錢穆，借去了錢穆正在撰寫的《先秦諸子系年》手稿。論根底深厚，著作宏富，不只先生一人。 錢穆就是其中的一員。 1938年，云南蒙自，西南聯(lián)大文學院在此落腳。錢穆：鳳鳴高岡 1931年，錢偉長投考清華大學，中文科目的試題是《夢游清華園》，他用這個題目做了一篇賦，得了滿分，閱卷老師不能改動一個字。（2）小說在刻畫天成支書這一人物形象時，突出了他的哪些特征？請簡要分析。C．天成是個鐵桿戲迷，以致他玩物喪志，在生產(chǎn)隊分割財物時，拿一頭壯牛換回了唱戲的行頭。但不知道這個天成長大了會不會也像天成支書那樣喜歡唱戲。戲演過半，鐵妮的眉頭突然皺成疙瘩，接著蹲下身捂住肚子，再接著，戲臺響起一陣嬰兒的啼哭。他們是專門唱給天成支書看的。福海火了，顫抖著敲響了那口棄置多年的銅鐘。就是這時，天成一頭栽在戲臺上。雖然，天成扮相依然利利索索，雖然，天成唱得字正腔圓，可就是沒人喝彩，鑼鼓家伙敲得少氣無力。有義就說：“支書，你還來唱戲？你的戲已經(jīng)唱得很有水平了，跟真的一樣，我看就算了吧。人們再見天成，便沒有多少好氣，連面子上那點招呼也敷衍不出來。大家就埋怨天成沒把項目看準，坑了一村的老少爺們兒。接著，他又組織村民在東崗山平整出一個千畝果園，栽種蘋果、梨棗、山楂，分給各家經(jīng)營管理。扮相好，唱腔好，做功也近乎專業(yè)水平，叫板上場，往往都是碰頭彩，掌聲叫好聲壓過了鑼鼓大鈸。正在地里鋤莊稼，鑼鼓家伙一敲，鋤頭往莊稼地里一扔，就往戲臺上跑；正吃飯哩，聽見弦子拉過門兒，把飯碗往桌上一放拔腿就走。老伴兒鋪好床，讓他躺下，又在他背后墊上枕頭。如果多做，則按所做的第一大題計分。(2)莊子《逍遙游》中認為“ ， ”的人才能夠遨游在無窮無盡的境界中，而無需有所待。②國西營：長安西部的兵營，是抗擊安史叛軍的軍隊。入河蟾不沒，搗藥兔長生。 （2）去冬雨雪不時，災(zāi)異頻見，咎當在此。他應(yīng)皇帝要求陳列多項刑律措施，以感動上天，安定百姓為宗旨，皇帝都高興地采納了，他多次請求退休，皇帝都極力挽留。執(zhí)掌大權(quán)的高拱想為路楷開脫罪責，而后又想加罪于王金，舒化都進言反駁并出示相關(guān)證據(jù)，由此得罪高拱，被外放任陜西參政。D．刑部是古代“六部”之一，明清兩代，刑部是主管全國刑罰政令及審核刑名的機構(gòu)。（選自《明史”遂三疏乞歸。請信詔令，清獄訟，速訊讞，嚴檢驗，禁冤濫，而以格天安民歸本圣心。今未經(jīng)詳斷者或命從重擬議，已經(jīng)定議者又詔加等處斬，是謂律不足用也。會刑部缺尚書，手詔用化。萬歷初，累擢太仆少卿?；—z牘示拱曰：“獄故無煉名。駕馭百官乃天子權(quán)而糾察非法則責在臺諫豈廠衛(wèi)所得干陛下不信大臣反信若屬耶？”御史劉思賢等亦極陳其害?！痹t是其言。帝任宦官，旨多從中下。舒化，字汝德，臨川人。B．古人雖不能科學認識氣候變化的規(guī)律，但是史書中記載六歲必有災(zāi)荒，12年必有大饑饉，可見當時中國地區(qū)災(zāi)禍的普遍和嚴重。這一次會盟緩解了黃河水患帶來的壓力。C．黃河經(jīng)常有淤塞河床，容易引起堤防潰決泛濫，造成大量生命與財產(chǎn)損失，如何應(yīng)對這種危險是當時民眾和政治家必須要應(yīng)對的問題。如是的競爭只有像螺旋式的使兩種因素的加入越來越多、越大。在這時候魯國已擴充其疆域5倍，齊國已擴充其疆域10倍。在《春秋》里經(jīng)常有鄰國的軍隊越界奪取收成的記載。如果這兩種氣流不斷的在某一地區(qū)上空碰頭，當?shù)乜赡芾子隇闉?zāi)，而且有洪水之患。由此看來，地理條件和歷史的發(fā)展極有關(guān)系，尤其是當我們把地理的范圍放寬，歷史的眼光延長時，更是如此?！睹献印芬粫刑岬街嗡挠?1次之多，可見其重要性。按理說來，有一個最好坐落于上游的中央集權(quán)，又有威望動員所有的資源，也能指揮有關(guān)的人眾，才可以在黃河經(jīng)常的威脅之下，給予應(yīng)有的安全。通常河流的水內(nèi)夾帶著5％的泥沙已算相當?shù)亩?，南美洲的亞馬孫河夏季里可能高至12％，而黃河的流水曾經(jīng)有過46％的紀錄。黃土與中央集權(quán)黃土給中國帶來的一種影響是：黃河中游由北至南將黃土地區(qū)割成兩半，其縱長500英里，同時黃河也在內(nèi)地接受幾條支流的匯入，其結(jié)果是黃河的流水中夾帶著大量的泥沙。這河流的水量在洪水期間和枯水期間幅度的變化又大，更使?jié)撛诘奈C經(jīng)常惡化。這“葵丘之盟”在約350年后經(jīng)孟子提及，可是他也指出，盟誓自盟誓，會后各國仍自行其是。孟子所說天下之“定于一”，也就是只有一統(tǒng)，才有安定。于是以百萬千萬計之眾生常因這兩種變數(shù)之適時遭遇與否而影響到他們的生計。其實在1911年民國成立前之2117年內(nèi)，共有水災(zāi)1621次和旱災(zāi)1392次，其嚴重經(jīng)過官方提出。公元前320年，魏國的國君因為他的轄地跨黃河兩岸，曾告訴亞圣當災(zāi)荒嚴重時他須命令大批人民渡河遷地就食。當諸侯為了好大喜功而作戰(zhàn)的時候，一般民眾則隨之爭取生存。B．黃河在內(nèi)地接受幾條支流的匯入，導致其水中夾帶著大量的泥沙，其泥沙含量甚至超過南美洲的亞馬孫河夏季泥沙含量。B．公元前651年，齊侯召集有關(guān)諸侯互相盟誓，不得修筑有礙鄰國的水利，不在天災(zāi)時阻礙谷米的流通。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A．由黃河水患的治理來看，地理條件影響著歷史的發(fā)展，尤其是當我們放寬時空的界限，更是如此。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4~7題。隆慶初，三遷刑科給事中。若竟自敕行，則喜怒未必當，而法司與臣等俱虛設(shè)?；赏醒裕骸皬S衛(wèi)徼巡輦下，惟詰奸宄、禁盜賊耳。拱欲為楷地，謂順首禍，順死，楷可勿坐?！惫坝肿h宥方士王金等罪，化言：“此遺詔意，即欲勿罪，宜何辭？”忤拱，