中外高等教育體制和動態(tài)趨勢之比較——中國、印度和歐美試卷-在線瀏覽
2024-07-20 21:48本頁面
【正文】 們的祖國。根據(jù)本講，美國在上世紀(jì)七十年代就通過了《高等教育機(jī)會法》。據(jù)2007年美國麥肯錫公司所做的調(diào)查報(bào)告，我國畢業(yè)生只有不到30%的人擁有為外企工作的技能。2011年2月4日美國首次發(fā)表“美國創(chuàng)新戰(zhàn)略報(bào)告”。中國目前有2980萬學(xué)生，已經(jīng)超過美國成為世界最大的高等教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)。根據(jù)本講,2007年麥肯錫公司所做的調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：印度畢業(yè)生具有到跨國公司工作的技能的比例是（）。A.B.C.D.根據(jù)本講，到2012年印度教育投入占GDP的比重為（）（按印度自己的算法）。A.B.C.D.本講提到的印度允許（）等頂尖大學(xué)進(jìn)入印度。A.B.C.D.根據(jù)本講，美國刺激法案ARRA取得的成就不包括（）。A.B.C.D.對我國人才狀況的總結(jié)不符合本講的是（）。A.B.C.D.2011年2月18日，奧巴馬參觀了（）公司制造廠 蘋果微軟波音英特爾7.本講沒有提及的區(qū)域?yàn)椋ǎ?。A.B.C.D.對中國教育的描述不符合本講的有（）。A.B.C.D.根據(jù)本講，高等教育大眾化階段一般分成兩個階段，這兩個（）。A.B.C.D.本講提到中國應(yīng)向歐洲學(xué)習(xí)（），這為學(xué)生帶來更多更便捷的受教育機(jī)會。A.B.C.D.《迎接風(fēng)暴》強(qiáng)調(diào)美國面臨的幾個領(lǐng)域挑戰(zhàn)，不包括（）。A.B.C.D.根據(jù)本講，印度從“一五”至“八五”計(jì)劃期間，政府對教育經(jīng)費(fèi)投入增長了（）倍 289812814813. 200520062007200914. 2001200
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