淺析成人高等教育管理的動態(tài)理念論文-在線瀏覽
2024-11-15 04:42本頁面
【正文】 招生對象：、社會青年、應屆高中畢業(yè)生均可報考高中起點的本、專科專業(yè)；、高等教育自學考試機構頒發(fā)的專科及其以上畢業(yè)證書的學員；（專科）畢業(yè)學歷的退役士兵以及參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目(簡稱“下基層”)服務期滿并考核合格的人員，可網上報名申請免試就讀我校?？破瘘c本科各專業(yè)學習；“資格生”和“二學歷”招生。在進行網上報名時，報考科類必須與去年相同。已取得?？茖W歷者只能報考?？葡鄳獙I(yè)，已取得本科學歷或以上者可報考我校專升本或專科相應專業(yè)。聯系電話037163555935第三篇：成人高等教育自我鑒定成人高等教育自我鑒定參加浙師大本科函授學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷，成人高等教育自我鑒定。自從08年被師大成教學院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態(tài)度，不遲到、不早退，勤做筆記。班中的事務我主動參與，也有些從事不同的職業(yè)，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。在工作中我努力做好本職工作。我相信：勤能補拙。雖然兩年的學業(yè)結束了，但是學業(yè)的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續(xù)地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。在這三年中，我利用上班的雙休息日，積極參加學校安排的上課時間，努力學習理論知識，從而更為之思維更加清晰，溫舊而知新原來就是這樣的道理。學習目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。第四篇：華北電力大學成人高等教育畢業(yè)設計(論文)任務書華北電力大學成人高等教育畢業(yè)設計(論文)任務書學生姓名： 年級專業(yè)層次： 學 號： 函 授 站：一、畢業(yè)設計(論文)題目：二、畢業(yè)設計(論文)工作起止時間：三、畢業(yè)設計(論文)的內容要求：四、分階段完成時間：年 月年日日至月五、原始數據和參考資料：指導教師簽字：第五篇：論我國高等教育管理論文摘 要：隨著中國加入WTO，經濟全球化進程加快和知識經濟時代的到來，這給我國高等教育的發(fā)展創(chuàng)造了空前機遇但與此同時我國高等教育目前還存在諸多問題。希望對我國高等教育的發(fā)展和實踐有一定的幫助。高等教育管理；全球化目前，我國高等教育在管理過程中普遍存在一些亟待解決的突出的問題。高校被學生起訴，一方面反映了我們正處在一個“走向權利的時代”:人們的權利意識得到了普遍的提高，越來越多的人，包括莘莘學子們都在“認真地對待權利”并“為權利而斗爭”。目前高等教育管理中存在的突出問題 招生方面招生面臨的不公平受教育權與平等權是我國法律所明文確認的我國公民所享有的基本權利。就拿平等權來說，眾所周知，每年高考我國各個省份的高考錄取分數線并不一致。現在，北京地區(qū)高考雖改成單獨命題，因此無法與其它省份對比錄取分數線的高低了，但這僅僅是回避了問題，并不是最終解決公平錄取問題的辦法。各高校對學生進行管理的規(guī)定一般都是在以上兩部規(guī)章的基礎上自行制定的。有的高校在一些處罰性條款——尤其是對學生處以勒令退學或開除處分的條款上往往彈性非常大，有的超越了我國現行法律的規(guī)定，有的甚至本身就不合法。這種僅依據學校內部的一紙超越甚至違反我國現行法律規(guī)定的管理規(guī)定，就剝奪了受處分學生享有的受法律保護的受教育權，這種處分的合憲性實在值得懷疑。因為職稱直接與工資、住房、福利掛勾，既然職稱如此重要，那么職稱評定主要看什么呢？答案是主要看“學術成果”，也就是“學術論文”與著作的數量
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