【摘要】?第2講把握思維的奧妙?知識點一物質決定意識?【特別提示】無論是正確的意識,還是錯誤的意識,都是對客觀存在的反映。?知識點二意識的能動作用?【特別提示】“物質與意識的辯證關系”與“物質與意識的關系問題”不是一
2025-01-15 01:39
【摘要】復習學案:把握思維的奧妙(必修4)【目標導航】一、考點集結(1)意識的起源(2)意識的生理基礎(3)意識的內容與形式(1)意識能動性的特點(2)意識能動性的表現(1)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性(2)一切從實際出發(fā),實事求是二、考向動態(tài)、宗教等幾種特殊的意識形
2025-02-10 09:34
【摘要】第5課把握思維的奧妙:意識的起源,意識的生理基:意識能動性的特點,意識:尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性,一切從實際出發(fā),實事求是二、考點梳理與突破一、物質決定意識(意識是物質世界長期發(fā)展的產物)(1)意識是自然界(2)意識是人類社會發(fā)展的產物。勞動在意識的人腦是意識活動的物
2025-01-21 00:25
【摘要】第五課《把握思維的奧妙》教案一、內容分析把握思維奧妙這一課和本單元的第四課探究世界的本質是馬克思主義哲學中辯證唯物主義的內容,這兩課分別對馬克思主義哲學中的物質和意識進行了分析。經過第四課的學習,生已經了解了什么是物質,為什么世界時物質以及物質是運動的,并且運動是有規(guī)律的。要求我們
2025-06-15 13:00
【摘要】第五課把握思維的奧妙(時限45分鐘,分值100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2021年湖南師大附中檢測)2021年5月,上海世博會日本館“紫蠶島”展示了30種機器人,為參觀者帶來嫻熟的小提琴演奏,展示機器人如何在未來老齡化社會中成為人類的“伙伴”。機器人的行為告訴我們()A.機器人隨著新科技
2025-02-04 08:26
【摘要】解析選C散文隨筆的寫作是意識的能動性在認識世界中的體現不是在改造世界里的表現B項不符合題意C項與之相符AD兩項錯誤可排除6欲速則不達的哲學寓意是A發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎B要提高辦事效率必須充分發(fā)揮主觀能動性C物質決定意識一切從實際出發(fā)D要取得事業(yè)成功必須按常規(guī)辦事解析選A欲速則不達指不考慮條件是否允許違背規(guī)律去做事就不能實現預期目的A項與題意相符BC材料沒有體
2024-07-21 00:22
【摘要】1、物質和運動的關系?2、運動和靜止的關系?3、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系?既然整個世界包括物質世界和意識(精神)世界,為什么世界的本原是物質而不是意識呢?要想深入回答這一問題,我們就必須進一步了解意識的有關知識,物質和意識的關系。1、“物質”的含義?2、如何理解世界的物質性?
2025-06-20 13:47
【摘要】1、什么是物質?2、世界的物質統(tǒng)一性原理3、什么是運動?4、物質與運動有怎樣的關系?5、運動與靜止有什么關系?6、什么是規(guī)律?7、規(guī)律原理意識是人對外界刺激的反射活動。土地沙化向地性、向光性條件反射一切物質都具有反應特性生物的反應形式結論一:意識是自然界長期發(fā)展的產物。狼孩會有和我
2025-01-21 11:42
【摘要】第五課把握思維的奧妙◇物質決定意識:意識的起源;意識的生理基礎;意識的內容與形式◇意識的能動作用:意識能動性的特點;意識能動性的表現◇客觀規(guī)律與意識的能動作用:尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性;一切從實際出發(fā),實事求是◎基礎梳理◎一、意識的本質
2025-01-26 11:48
【摘要】第五課把握思維的奧妙整個世界自然界人類社會人的思維意識世界物質世界第一框意識的本質注意1:一切物質都具有的反應特性——人類意識產生的物質基礎。巖石風化鐵生銹生命物質具有對外界刺激作出感應的特性生物的反應形式(
2025-03-06 17:44
【摘要】第五課把握思維的奧妙臨江中學劉家身復習提問:1、從起源看,它是物質世界長期發(fā)展的產物;什么是意識?2、從生理基礎看,它是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)——人腦的機能;3、從內容看,它是客觀存在的主觀映象。第二節(jié)、意識的作用我國空間科技的發(fā)展說明了什
2025-02-21 10:15
【摘要】科學思維常識主講人:中國邏輯學會副會長《科學思維常識》主編南京大學哲學系博士生導師張建軍教授一、正確把握本課程的教學目標《科學思維常識》是與《生活與哲學》直接銜接的一門課程,是對《生活與哲學》課程中馬克思主義認識論和辯證法等方面內
2025-01-12 23:35
2024-09-26 02:01
【摘要】復習學案:把握思維的奧妙(必修4)【目標導航】一、考點集結(1)意識的起源(2)意識的生理基礎(3)意識的內容與形式(1)意識能動性的特點(2)意識能動性的表現(1)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性(2)一切從實際出發(fā),實事求是二、考向動態(tài)、宗教等幾種特殊的意識形態(tài)進行剖析,說明意識是客觀存在的主觀映像。,理解意識能動性的特點和表現。
2024-07-20 23:45
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質1.知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質。(2)理解意識是社會的產物、勞動的產物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標通過意識起源和本質原理的學習,使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現象、分辨物質與意識的
2025-03-07 01:48