【摘要】高中生物奧賽輔導(dǎo)資料-----------------------作者:-----------------------日期:第一章生物學(xué)的學(xué)習(xí)策略和解題技巧一、樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn),就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在
2025-05-22 23:55
【摘要】2013年全國(guó)高中生物競(jìng)賽試題【含答案】2013年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題【復(fù)賽】注意事項(xiàng):;,單選和多選題混排,多選題答案完全正確才可得分;,電子試卷40題60分,共計(jì)120題,150分;。一.細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)20題21分,下列有關(guān)其蛋白質(zhì)來(lái)源的描述,錯(cuò)誤的是:(單選1分),內(nèi)膜的蛋白質(zhì)由線粒體編碼:(單選1分)
2025-03-07 05:07
【摘要】全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽綱要理論部分全國(guó)競(jìng)賽理論考試應(yīng)當(dāng)注意那些適用于同一類(lèi)群中大多數(shù)生物的生物學(xué)概念??荚嚥粦?yīng)包括特殊事實(shí)、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗(yàn)的某地特有生物的知識(shí)。大部分試題應(yīng)當(dāng)考查學(xué)生的理解力、科學(xué)工作技能以及他們生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。單純考識(shí)記的試題應(yīng)盡可能的少,不應(yīng)超過(guò)總分的25%。理論部分應(yīng)按注明的比例包括以下7個(gè)部分:Ⅰ.細(xì)胞生物學(xué)
2025-05-22 23:10
【摘要】高中生物論文:淺議高中生物教學(xué)特點(diǎn)摘要:高中生物知識(shí)雖然整體上主干清晰,但具體到知識(shí)點(diǎn)上卻細(xì)碎繁多,知識(shí)點(diǎn)之間邏輯性不強(qiáng),呈散沙狀,需要逐個(gè)記憶。因此,高中生物的記憶量很大,需要學(xué)生付出的時(shí)間和精力也很多。關(guān)鍵詞:高中生物;教學(xué)特點(diǎn);審題訓(xùn)練一、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師講、學(xué)生聽(tīng)。這不利學(xué)生于注意力集中、專(zhuān)心聽(tīng)課,可以獲得較全面的知識(shí)。如果讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)的
2025-03-06 04:29
【摘要】第一篇:高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學(xué)元素第一冊(cè)第一章第一節(jié) 2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能第一冊(cè)第二章第一節(jié) 3、細(xì)胞增殖第一冊(cè)第二章第二節(jié) 4、植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)素的...
2024-10-25 03:12
【摘要】生物必修一知識(shí)整理一、細(xì)胞的分子組成Ⅰ、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能1、元素組成:由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S42、基本單位:氨基酸,結(jié)構(gòu)約20種結(jié)構(gòu)特點(diǎn):每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都是連接在同一個(gè)碳原子上。不同之處是每種氨基酸的R基團(tuán)不同。RO
2025-07-25 14:52
【摘要】高中生物說(shuō)課稿 (一)教材的地位與作用 細(xì)胞呼吸是生物界中所有生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行的生命活動(dòng)。教材首先簡(jiǎn)要概括地介紹了細(xì)胞呼吸的概念,然后重點(diǎn)講述了細(xì)胞呼吸的方式、有氧呼吸、無(wú)...
2024-12-07 02:32
【摘要】植物細(xì)胞的繁殖?細(xì)胞分裂方式:?有絲分裂—主要分裂方式?減數(shù)分裂—產(chǎn)生生殖細(xì)胞?無(wú)絲分裂-生物學(xué)意義進(jìn)一步研究中1.有絲分裂(包括核分裂和胞質(zhì)分裂)(1)分裂間期?分裂間期是細(xì)胞生長(zhǎng)期,為分裂期作物質(zhì)準(zhǔn)備,包括G1、S、G2三個(gè)時(shí)期。?G1期:細(xì)胞結(jié)束上一次有絲分裂后進(jìn)入G1期。它是一個(gè)生長(zhǎng)期。
2025-03-05 02:41
【摘要】高中生物教案 高中生物教案1一、教學(xué)目標(biāo): ?。汉?jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素。說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳 學(xué)會(huì)怎樣才能檢測(cè)生物組織中的化合物的方法,探討細(xì)胞中主要化合物的種類(lèi)。 ?。?..
【摘要】2013年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽紙質(zhì)試卷一.細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)20題21分,下列有關(guān)其蛋白質(zhì)來(lái)源的描述,錯(cuò)誤的是:(單選1分);,內(nèi)膜的蛋白質(zhì)由線粒體編碼:(單選1分);;‘全局’出發(fā),研究細(xì)胞中整體基因的表達(dá)規(guī)律即生物組學(xué),按照研究層面可進(jìn)一步分成不同的組學(xué)。下列按照基因表達(dá)流程正確排列的組學(xué)為:(單選1分)?(單選1分)
2024-09-15 02:33
【摘要】第四章無(wú)脊椎動(dòng)物一、競(jìng)賽中涉及的問(wèn)題目前,已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種之多,如此繁多的種類(lèi),如果沒(méi)有科學(xué)的分類(lèi)工作,就無(wú)法進(jìn)行研究。因此,把各種動(dòng)物分門(mén)別類(lèi),加以系統(tǒng)整理,是了解它們的一項(xiàng)很重要的工作。就目前中學(xué)教材的實(shí)際情況來(lái)看,距離國(guó)際IBO競(jìng)賽綱要的要求還有差距,特別是知識(shí)的系統(tǒng)性有待加強(qiáng),有必要對(duì)門(mén)類(lèi)進(jìn)化特征的知識(shí)和分類(lèi)方面的知識(shí)進(jìn)行必要的拓展。(一)原生動(dòng)物門(mén)1.原生動(dòng)
2025-07-26 00:05
【摘要】質(zhì)膜及其表面結(jié)構(gòu)PLASMAMEMBRANEANDITSSURFACESTRUCTURES本章內(nèi)容提要?第一節(jié)質(zhì)膜的化學(xué)組成?一、膜脂?二、膜蛋白?第二節(jié)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)?一、質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的研究歷史?二、質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型?三、細(xì)胞膜的功能?第三節(jié)細(xì)胞表面的分化?一、細(xì)胞外被
2025-02-24 16:10
【摘要】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生只重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實(shí)驗(yàn)的成功,而不愿對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒘私鈱?shí)驗(yàn)原理...
2024-10-25 03:50
【摘要】第一篇:高中生物說(shuō)課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)...
2024-11-09 23:44