【摘要】幼兒園社會(huì)教育概述三、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施(一)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)(二)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的實(shí)施教育活動(dòng)方案的一般格式(一)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求確定了社會(huì)教育的內(nèi)容后,教師還要設(shè)計(jì)好活動(dòng)的具體方案
2024-09-17 10:50
【摘要】單元六學(xué)前兒童社會(huì)適應(yīng)與教育活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:●正確認(rèn)識(shí)在學(xué)前期培養(yǎng)兒童社會(huì)適應(yīng)性的重要意義。●了解兒童社會(huì)適應(yīng)的表現(xiàn),并能客觀判斷兒童是否具備社會(huì)適應(yīng)能力?!裾莆张囵B(yǎng)學(xué)前兒童社會(huì)適應(yīng)能力的有效途徑?;A(chǔ)理論案例評(píng)析實(shí)踐活動(dòng)拓展練習(xí)基礎(chǔ)理論(一)
2025-08-01 23:36
【摘要】在幼兒園五大領(lǐng)域課程中,學(xué)前兒童社會(huì)教育起著核心與靈魂的作用。小強(qiáng)與一位小朋友發(fā)生了矛盾,便罵這個(gè)小朋友,老師并沒(méi)有干涉。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)小強(qiáng)再去找那位小朋友玩時(shí),這位小朋友不愿意和他玩了。老師所采取的這種方法屬于自然后果法。交往是社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)的重要特征。小班和中班兒童只在成人面前才感到羞愧,大班兒童在同伴面前也會(huì)感受到羞愧,表明集體輿論開(kāi)始發(fā)揮作用。焦慮具有兩個(gè)關(guān)鍵特征:即強(qiáng)烈
2025-05-12 12:55
【摘要】窗體頂端單選題第1題(2)分1.?自我意識(shí)包括三種形式:自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)和()A、自我調(diào)節(jié)B、自我安排第2題(2)分1.?依戀的成因主要有:母親的撫養(yǎng)質(zhì)量和()A、嬰兒自身的氣質(zhì)特征B、嬰兒性格特點(diǎn)第3題(2)分1.?親子依戀分為:積極的依戀和()A、A.
2025-05-12 23:36
【摘要】《緊急疏散》——組織幼兒學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)。參評(píng)單位/個(gè)人:湖北省江漢油田向陽(yáng)幼兒園/XX幼兒園XX老師專家點(diǎn)評(píng)——汶川地震之后,引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難已成為幼兒園必須面對(duì)的重要問(wèn)題?!熬o急疏散”為其他幼兒園開(kāi)展災(zāi)難教育樹(shù)立了榜樣,值得大家學(xué)習(xí)。2.語(yǔ)言教育包括傾聽(tīng)、表述、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等四個(gè)方面的教育活動(dòng)。案例(樣式):《我和圖書(shū)交朋友》——組織孩子們?cè)谟變簣@
2025-06-04 00:55
【摘要】東華大學(xué)高等教育規(guī)劃專項(xiàng)課題申報(bào)書(shū)???課題名稱 負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人所在部門(mén) 填表日期 ??東華大學(xué)高教研究所2018年5月?負(fù)責(zé)人信
2025-07-25 13:50
【摘要】第一篇:學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案 第二篇 精彩文檔學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案 第一章學(xué)前兒童社會(huì)教育概述 本章將幫助你: 1、理解學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容,包括自我...
2024-11-18 23:57
【摘要】幼兒園社會(huì)教育福建師大吳荔紅一、什么是幼兒社會(huì)教育?幼兒社會(huì)教育就是在幼兒的日常生活中,通過(guò)各種有意識(shí)的活動(dòng),發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感和社會(huì)行為技能,促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。什么是社會(huì)認(rèn)知?o社會(huì)認(rèn)知是指幼兒對(duì)自我與社會(huì)中的人、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)規(guī)范等方面的
2025-06-29 08:22
【摘要】在幼兒園五大領(lǐng)域課程中,學(xué)前兒童社會(huì)教育起著核心與靈魂的作用。 小強(qiáng)與一位小朋友發(fā)生了矛盾,便罵這個(gè)小朋友,老師并沒(méi)有干涉。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)小強(qiáng)再去找那位小朋友玩時(shí),這位小朋友不愿意和他玩了。老師所采...
2024-10-25 07:01
【摘要】《學(xué)前兒童社會(huì)教育指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱:學(xué)前兒童社會(huì)教育指導(dǎo)課程代碼:課程類型:專業(yè)核心課學(xué)時(shí)/學(xué)分:32/2適用專業(yè):學(xué)前教育專業(yè)修訂時(shí)間:課程負(fù)責(zé)人:課程審批人:課程團(tuán)隊(duì):二、課程定位與課程設(shè)計(jì)1.課程定位《學(xué)前兒童社會(huì)教育指導(dǎo)》是學(xué)前教育專業(yè)一門(mén)專業(yè)核心課程,是按照幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育工作的要求,在學(xué)前兒童社會(huì)教育的
2024-09-10 08:45
【摘要】社會(huì)1-10二、簡(jiǎn)答題?。3.簡(jiǎn)述幼兒發(fā)生攻擊性行為的影響因素。。5.簡(jiǎn)述積極意義上的良好環(huán)境應(yīng)該具備的基本特征。6.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)的意義。
2025-06-29 01:20
【摘要】幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)精品教案※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教學(xué)目標(biāo):*了解幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)*理解并掌握幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑*掌握并實(shí)踐幼兒園社會(huì)教育的組織與實(shí)施教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理解并掌握幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑難點(diǎn):掌握并實(shí)
2024-11-01 16:49
【摘要】授課時(shí)間2016年月日第周星期授課地點(diǎn)課程類型理論課授課題目第一章學(xué)前兒童社會(huì)教育概述授課班級(jí)12五年學(xué)前一二班教學(xué)目的與教學(xué)要求1、理解社會(huì)化的概念2、理解學(xué)前兒童社會(huì)教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的作用3、掌握學(xué)前兒童社會(huì)教育在五大領(lǐng)域中的地位主要內(nèi)容1、學(xué)前兒童社會(huì)教育的基本概念、學(xué)科性
2024-09-17 14:49
【摘要】WORD資料可編輯學(xué)前兒童社會(huì)教育作業(yè)1一、填空題(每空1 分,共 20分)1、學(xué)前兒童社會(huì)教育是指以兒童的社會(huì)生活事務(wù)及其相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)為基本內(nèi)容,以社會(huì)及人類文明的積極價(jià)值為引導(dǎo),在尊重兒童生活,遵循兒童社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,由教育者通過(guò)多種途徑,
2024-08-09 01:13
【摘要】職業(yè)教育和社會(huì)教育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 XX年,我市職社教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,圍繞市局工作的...
2024-11-23 01:29