教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)沖刺試題-在線瀏覽
2025-07-25 19:38本頁面
【正文】 式是( )。 、銀、銅三個(gè)屋子，有一個(gè)公主藏在其中一個(gè)屋子里，三個(gè)屋子上各貼著一張紙條，上面的提示分別是：(1)公主在金屋子中。(3)公主不在金屋子中?！ 「鶕?jù)以上條件，公主藏在哪個(gè)屋子中?( ) 二、材料分析題(本大題共3小題?！ 。骸 ∧硨W(xué)校初一學(xué)生宋明性格活潑好動(dòng)，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，有時(shí)還和同學(xué)爭(zhēng)吵打架?！币院笸瑢W(xué)們都知道了宋明父親在監(jiān)獄服刑的情況，經(jīng)常羞辱宋明。之后雖然宋明的同學(xué)很少再羞辱宋明，但宋明還是感到心理壓力巨大，宋明母親不得不將宋明轉(zhuǎn)到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。(14分) ?。骸 埨蠋熓悄持袑W(xué)青年教師，重視教學(xué)研究，注意將學(xué)科前沿知識(shí)融入到課堂教學(xué)。點(diǎn)評(píng)作業(yè)的時(shí)候，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不妥之處諷刺挖苦，“笨極了”“腦子不開竅”。(14分) ： 。在秋高氣爽的午后，在云端停駐片刻，倏爾又跌落下來。在生命的最后日子里，沒有理由輕言虛度，沒有理由不盡情歌唱。傍晚，或者清晨，只須攜一份平靜的心，去親近那久違的田壟。聽聽金黃的豆子迫不及待地噼里啪啦地跳將出來：聽聽筆直的芝麻桿上“砰砰”的拔節(jié)聲?！ ∏锸蘸蟮奶镆?，容顏更顯得滄桑，胸懷更顯得空曠。稍稍發(fā)白發(fā)干的莖稈截面，還隱約滲出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的汁水，不會(huì)是聽到芝麻粒兒跳出菱角后喜悅的淚水吧。偶爾，傳來幾聲“唧唧”的聲音，或許是蟋蟀或者蛐蛐在夢(mèng)中的囈語吧，那會(huì)瞬間讓你心靜如水。關(guān)就藏在我們疲憊的心靈之外，遠(yuǎn)在天涯而又近在咫尺。 涼爽的夜里，躺在床上，當(dāng)給自己一天的思緒劃上句號(hào)的時(shí)候，那“咚咚”的心跳聲正清晰地響徹在耳際?！ ∏锾炝耍行炎约撼了亩浒?用心去聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在秋的行囊中，滿載的都是單純的快樂與純粹的幸福。(4分) (2)請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“聽秋”意義的理解?！ ∮腥苏f：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似愛情，第三道淡若微風(fēng)。自定立意，自擬題目，自選文體，不少于1000字。解析：李老師在課堂上可以很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生參與到課堂中，這體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體性，但是其他老師認(rèn)為教學(xué)中對(duì)知識(shí)方面的傳授不夠，所以A錯(cuò)誤，BCD正確。解析：老師占用美術(shù)音樂課的時(shí)間，不注重學(xué)生的美育培養(yǎng)，違背了全面發(fā)展的理念，所以是錯(cuò)誤的。解析：這是處理課堂突發(fā)事件的題型。A是罰站的行為，不建議老師采用?！ ?.【答案】D。而AB選項(xiàng)不符合新課改理念下“社區(qū)型的開放教師”的觀點(diǎn)。故選D選項(xiàng)。解析：不得設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，不得開設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。解析：考試對(duì)于學(xué)生來說是一種正常受教育的活動(dòng)，因此不讓考試侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。解析：教師不得限制學(xué)生的行動(dòng)自由，這種行為侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)。解析：《中華人民共和國教育法》第七章第五十五條規(guī)定：各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。解析：《中華人民共和國教師法》第五章第二十七條：地方各級(jí)人民政府對(duì)教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三章第二
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