【摘要】平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算.2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性.學(xué)習(xí)重點(diǎn):平行線的性質(zhì)的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是本節(jié)課的重點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:閱讀課本P35頁,觀察與思考,寫出你的收獲:____________
2025-02-11 01:04
【摘要】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內(nèi)錯角相等,兩直線平行總結(jié):兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2025-01-22 12:10
【摘要】平行線的判定一.知識引橋我們已經(jīng)會用三角板畫平行線,那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢?二.探索新知如果兩條直線平行,那么其中一條直線上每個點(diǎn)到另一條直線的距離都相等,這個距離,叫做兩條平行線之間的距離。三.例題例1(1)如圖,直線AB、CD被直線EF所截,如果∠1
2025-02-10 07:10
【摘要】平行線的判定第1課時平行線的判定方法同位角相等,兩直線平行,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是()(A)∠1=∠2(B)∠1=∠4(C)∠3+∠4=180°(D)∠2=30°,∠4=35°B,∠A=70°,O是AB上一點(diǎn),直線
2025-07-30 12:07
【摘要】平行線的判定第1課時平行線的判定方法1學(xué)習(xí)目標(biāo):1;1解答簡單問題;.重點(diǎn):應(yīng)用性質(zhì)定理和判定1解答簡單問題難點(diǎn):學(xué)會簡單的推理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué):閱讀教材P90-91的內(nèi)容做一做:2-43中l(wèi)與l'有什么關(guān)系?
2025-02-10 03:46
【摘要】.B做一做PACD根據(jù)平行線的畫法,過直線AB外一點(diǎn)P畫a的平行線CD請同學(xué)們考慮,畫平行線的過程,實(shí)際上是保證了什么?由此你得到了什么猜想?兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行同位角相等,兩直線平行12即:∵∠
2025-01-24 22:20
【摘要】平行線的判定過直線AB外一點(diǎn)P作直線AB的平行線,你發(fā)現(xiàn)了什么?.ABP.,并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi),有兩條直線m、n,如何判斷它們是否平行?mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P
2024-07-31 22:52
【摘要】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。復(fù)習(xí)回顧:CDABab合作學(xué)習(xí)請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點(diǎn)A,B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結(jié)果?
2025-02-10 10:00
【摘要】用心愛心專心1平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo):“兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等”的性質(zhì),并通過說理,認(rèn)識“兩條平行線條直線所截,內(nèi)錯角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。,解決與“三線八角”有關(guān)的計算問題。、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):會利用平行線的性
2025-01-25 02:01
【摘要】平行線及其判定平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗國旗上的平行線雙杠游泳池100米跑道鐵軌.,并能夠靈活應(yīng)用..在同一平面內(nèi)不重合且不相交的兩條直線叫做平行線(Parallellines).平行線的兩個重要條件:
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡單說成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語言:因為∠1=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2024-07-29 05:49
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)(相交線與平行線)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共5道題,分值100分,測試時間30分鐘。主要考察了大家對平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學(xué)習(xí)建議:本章內(nèi)容極為重要,為接下來學(xué)習(xí)角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊,需要引起大家重視。知識點(diǎn)多,而且較易混淆,需要大家首先熟悉課本基礎(chǔ)知識,再
2024-10-24 20:16
【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平行線的判定方法一:同位角相等,兩直線平行;2、會用“同位角相等,兩直線平行”進(jìn)行簡單的幾何推理,培養(yǎng)推理能力;3、經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程,體驗數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡潔性;4、讓學(xué)生體會用數(shù)學(xué)實(shí)驗得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):利用“同位角相等,兩直線平行”判定
2025-02-10 00:15
【摘要】4.4平行線的判定第1課時平行線的判定方法11.掌握基本事實(shí):同位角相等,兩直線平行;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.會用三角板和直尺過直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線.一、情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了平行線的性質(zhì),知道兩直線平行,同位角相等.如果已知同位角相等,那么這兩條直線平行嗎?
2025-02-10 10:43
【摘要】平行線的判定學(xué)前溫故新課早知同位角在被截直線的方向,截線的;內(nèi)錯角在被截直線,截線的;同旁內(nèi)角在被截直線,截線的.同一同側(cè)之間兩側(cè)之間同側(cè)學(xué)前溫故新課早知:(1)在同一平面內(nèi),兩條的直線互相平行;(
2024-07-30 06:51