20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線44平行線的判定第1課時平行線的判定習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有：(1)__________，兩直線平行；(2)__________，兩直線平行；(3)____________，兩直線平行．同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2

2025-06-14 01:21

七年級數(shù)學(xué)下冊第10章相交線平行線和平移102平行線的判定第3課時平行線的判定方法23教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點1內(nèi)錯角相等,兩直線平行1.如圖,能判定EC∥AB的條件是(D)A.∠B=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠ACBD.∠A=∠ACE2.如圖,由∠1=∠2能得到AB

2025-06-12 14:17

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定平行線學(xué)前溫故新課早知直線的基本性質(zhì):(1)過兩點一條直線;(2)兩直線相交只有交點.有且只有一個學(xué)前溫故新課早知,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相,記作“a∥b”.()

2025-06-19 06:52

華東師大版七年級下冊平行線的判定教案-資料下載頁

【摘要】教材：華東師大版七年級上冊目次：第五章第二節(jié)第二小節(jié)第一課時教材分析平行線的判定是“空間與圖形”的基本內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了相交線的特征、平行線的概念，以及“三線八角”的基礎(chǔ)上，獲得的兩條直線平行的簡單判定方法，平行線的判定是后續(xù)學(xué)習(xí)三角形、四邊形、多邊形以及圖形變換等內(nèi)容的重要基礎(chǔ)，其內(nèi)容蘊含著轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想方法，具有承上啟下的作用。學(xué)情分析七年級的

2025-04-16 22:30

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件平行線第五章相交線與平行線平行線及其判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解平行線的意義，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系．

2025-06-12 06:22

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1：(1)文字表述：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角_____，那么這兩條直線平行.簡單說成：同位角_____，兩直線平行.相等相等(2)幾何語言：因為∠1=____(或者∠2=____，∠4=____，∠3=____)，所以AB___CD.∠5∠

2025-06-20 12:23

七年級數(shù)學(xué)平行線的判定(20xx11)-資料下載頁

【摘要】平行線的判定復(fù)習(xí)回顧:．，就叫平行線．、都和平行，那么、就平行．a(chǎn)bcab一、判斷:二、如何用直尺和三角板過直線AB外一點P做AB的平行線CD。2、平行線的畫法：（1）放（2）靠（3）推（4）畫

2024-08-14 19:04

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線平行線B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1平行線的定義及畫法平行線1．下列說法正確的是()A．同一平面內(nèi)，沒有公共點的兩條線段是平行線B

2025-06-18 20:43

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊44平行線的判定方法2,3學(xué)案-資料下載頁

【摘要】平行線的判定第2課時平行線的判定方法2,3學(xué)習(xí)目標(biāo)：行線的判定定理2、3；、判定定理進行簡單的推理和解答相關(guān)問題.重點：平行線的判定定理2、3難點：能運用性質(zhì)定理、判定定理進行簡單的推理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué)：閱讀教材P92-93的內(nèi)容

2024-12-08 03:46

七年級下冊數(shù)學(xué)平行線的判定經(jīng)典例題[精選]-資料下載頁

【摘要】第一篇：七年級下冊數(shù)學(xué)《平行線的判定經(jīng)典例題[精選] 平行線的判定 一、知識回顧 1、平行線概念：在同一平面內(nèi)，兩條不想交的直線叫做平行線。記做a∥b 2、兩條直線的位置關(guān)系：平行和相交。 ...

2024-10-21 15:18

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)；.（重點、難點）問題前面我們學(xué)的兩條直線具有怎樣位置關(guān)系？兩條直線相交（其中垂直是相交的特殊情形）導(dǎo)入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外，還有什么情

2025-06-20 23:55

福建專版20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【摘要】　平行線及其判定　平行線,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相　　　,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是(　　)　　　直線外一點,有且只有　　　直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也　　　　　.?平行C

2025-06-17 20:20

七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學(xué)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力．3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性．1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運用平行線的性質(zhì)進行有關(guān)計算．教學(xué)難點：正確區(qū)分

2024-11-10 05:23

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【摘要】　平行線及其判定　平行線,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相　　　,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是(　　)　　　直線外一點,有且只有　　　直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也　　　　　.?平行C

2025-06-12 00:56

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定2-資料下載頁

【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法．2、能運用所學(xué)過的平行線的判定方法，進行簡單的推理和計算．3、使學(xué)生初步理解；“從特殊到一般，又從一般到特殊”是認識客觀事物的基本方法．【教學(xué)重點、難點】重點：平行線第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．難點：問題的思考和推理過程是難點.【教學(xué)

2024-12-08 00:15

七年級數(shù)學(xué)下冊104平行線的判定學(xué)案1青島版(存儲版)

七年級數(shù)學(xué)下冊104平行線的判定學(xué)案1青島版-文庫吧在線文庫

七年級數(shù)學(xué)下冊104平行線的判定學(xué)案1青島版(完整版)

七年級數(shù)學(xué)下冊104平行線的判定學(xué)案1青島版(更新版)

七年級數(shù)學(xué)下冊104平行線的判定學(xué)案1青島版(專業(yè)版)