【正文】 男19中專技師兼職教師自由科技電腦公司張海北男25大專技師兼職教師自由科技電腦公司劉鋒男30本科/計算機高級技師兼職教師金盛電腦公司系（院）意見系（院）主任簽名：注：工作單位：本院教師填寫現(xiàn)工作系（院）、處室，兼職教師填寫現(xiàn)工作單位。五、正文內(nèi)容填寫，用5號宋體字，正文內(nèi)容的一級標題用4號黑體字，二級標題用小4號黑體字，三級標題以下與正文同。三、表格中所填寫內(nèi)容的真實性由所在系（院）負責審核。...（院） 計算機系 聯(lián)系電話 13937087726 電子信箱 lm7726 申報日期 二零零八 年 六月 二十一日 商丘職業(yè)技術(shù)學院示范辦制 填 寫 要 求一、以word文檔格式如實填寫各項。二、表格文本中外文名稱第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。四、本表欄目中涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請在說明欄中注明。六、凡表中涉及到的論文、論著、教學成果等應(yīng)具體填寫，包括名稱、著者（主持者）、時間等。 一、團隊基本情況簡介計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我院的重點專業(yè)之一，2001年開始招生，近三年招生人數(shù)和新生報到率逐年增多，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。為此，商丘職業(yè)技術(shù)學院計算機系成立了計算機應(yīng)用技術(shù)教研室，加強教學科研管理，組建和培養(yǎng)了一支精干的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學團隊。副高及以上職稱7人，研究生10人（含在讀）。師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)合理，形成了合理的梯隊。教學團隊有良好的師德師風，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，教學水平高，教學成果顯著。1988年7月至今一直從事計算機教學與科研工作，擔任過《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Photoshop 圖像處理技術(shù)》、《AutoCAD》等計算機課程的教學工作。參與河南省教育廳研究項目“基于網(wǎng)絡(luò)的計算機基礎(chǔ)教學改革的研究與實踐”、 “計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)與教學改革實踐”兩項，河南省社科聯(lián)調(diào)研課題“促進職業(yè)教育發(fā)展，提高勞動者素質(zhì)”等省、市級科研課題的研究并取得一等獎。2004年被評為商丘市優(yōu)質(zhì)課教師、商丘職業(yè)技術(shù)學院“十佳”優(yōu)質(zhì)課教師；2004年，被評為商丘市優(yōu)秀教師；2002006年，獲商丘職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）。1995年至2002年從事金融系統(tǒng)計算機系統(tǒng)應(yīng)用與維護，多次參與計算機網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)。近三年來發(fā)表5篇論文，2007年獲商丘職業(yè)技術(shù)學院高職教育論文二等獎。連續(xù)兩年獲商丘職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀輔導員，二、教學管理及課程建設(shè)情況教學管理情況教學制度健全，教學檔案完整，教學資料完備。在聽課的基礎(chǔ)上，相互促進，取長補短。教學管理規(guī)范、教學檔案完整。課程建設(shè)初步建立了以能力培養(yǎng)為本位，加強素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的寬基礎(chǔ)、活模塊的課程體系。教學內(nèi)容改革是專業(yè)建設(shè)的核心，團隊教師在教學中不斷改革教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識，在業(yè)余時間開設(shè)了三大興趣小組，有計算機維護與維修小組、語言編程小組、圖形圖像處理和室內(nèi)裝潢小組，根據(jù)學生的特點有針對性地加強某一方面的訓練，是課堂教學的延伸。本團隊教師多人被評為省、市、院優(yōu)質(zhì)課教師。三、教師科研、教研能力情況該教學團隊的老師4項教學成果獲省級以上獎勵，參與省級教改項目2項，主持和參與研究的科研課題9項，3項課題獲省級及以上獎勵；主編或參編教材30本；發(fā)表CN刊物論文30篇，其中核心期刊12篇，教學改革論文19篇。四、教師實踐、實訓情況注重學生動手能力的培養(yǎng)，安排有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓、計算機組裝與維護實訓、Photoshop cs圖像處理技術(shù)實訓、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)實訓、Visual 、Java程序設(shè)計課程設(shè)計、生產(chǎn)性實訓、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計等實習實訓項目。能保證學生的實習、實訓課程按教學計劃實施。二、團隊負責人基本情況姓 名劉敏性 別女出生年月最終學歷/學位本科授予單位鄭州大學授予時間高校教齡8年職 稱副教授辦公電話03703182080電子信箱Lm7726移動電話13937087726類別（骨干教師/兼職教師/雙師素質(zhì)教師）骨干教師 教學研究與獲獎情況 1988年7月至今一直從事教學與科研工作，擔任過多門計算機課程的教學工作；發(fā)表本專業(yè)相關(guān)論文8篇，其中3篇發(fā)表在國家級核心期刊，其余發(fā)表在國家級CN期刊；參與河南省教育廳研究項目“基于網(wǎng)絡(luò)的計算機基礎(chǔ)教學改革的研究與實踐”、 “計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)與教學改革實踐”兩項，河南省社科聯(lián)調(diào)研課題“促進職業(yè)教育發(fā)展，提高勞動者素質(zhì)”科研課題的研究并取得一等獎。近幾年來的獲獎情況如下：2004年被評為商丘市優(yōu)質(zhì)課教師、商丘職業(yè)技術(shù)學院“十佳”優(yōu)質(zhì)課教師；2004年，被評為商丘市優(yōu)秀教師；2002006年，獲商丘職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）獎；2007年，獲商丘職業(yè)技術(shù)學院高職教育論文一等獎； 主要學習、工作簡歷起止時間學習工作單位所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域空軍第一航空學院學習計算機工程商丘職業(yè)技術(shù)學院任教計算機鄭州大學學習計算機軟件與理論商丘職業(yè)技術(shù)學院任教計算機姓 名陳樹偉性 別男出生年月最終學歷/學位本科/學士授予單位鄭州大學授予時間高校教齡7年職 稱技師、網(wǎng)絡(luò)工程師辦公電話電子信箱bol移動電話13598309359類別（骨干教師/兼職教師/雙師素質(zhì)教師）骨干教師 教學研究與獲獎情況1995年至2002年從事金融系統(tǒng)計算機系統(tǒng)應(yīng)用與維護，多次參與計算機網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)。近三年來發(fā)表5篇論文，2007年獲商丘職業(yè)技術(shù)學院高職教育論文二等獎。1997年，參加商丘市中行三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)1998年，參加商丘市中行全國電子聯(lián)行應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)2006年，獲商丘職業(yè)技術(shù)學院先進工作者；2006年，獲商丘職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀輔導員獎；2007年，獲商丘職業(yè)技術(shù)學院高職教育論文二等獎；參與C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)，計算機組裝與維護等教材的編寫多年來一直指導畢業(yè)生的畢業(yè)論文設(shè)計工作，成績突出。 主要學習、工作簡歷起止時間 學習工作單位 所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域1994年至今商丘職業(yè)技術(shù)學院工作計算機應(yīng)用技術(shù)/數(shù)據(jù)庫應(yīng)用東南大學學習計算機應(yīng)用技術(shù)/異構(gòu)數(shù)據(jù)集成姓 名宋玉璞性 別女出生年月最終學歷/學位本科/工學學位授予單位華中科技大學授予時間2003年6月高校教齡8年職 稱講師辦公電話03703182173電子信箱Songyupu99移動電話13937049991類別（骨干教師/兼職教師/雙師素質(zhì)教師）雙師素質(zhì) 教學研究與獲獎情況 2006年3月所饌寫的論文《高職計算機語言編程課的教學探討》獲得河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果獎二等獎 2004年連續(xù)舉辦5期C語言編程技巧系列講座 2005年獲得校級“優(yōu)質(zhì)課” 主要學習、工作簡歷起止時間 學習工作單位 所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域1993．91996．6鄭州信息工程學院微機應(yīng)用專業(yè)2000．92003．6華中科技大學計算機科學與應(yīng)用1996．8今商丘職業(yè)技術(shù)學院計算機系專業(yè)課教學姓 名周愛霞性 別女出生年月1969．7最終學歷/學位雙學位授予單位河南大學授予時間2004．7高校教齡8年職 稱講師辦公電話2963261電子信箱Zhouaixia1969移動電話13507699390類別（骨干教師/兼職教師/雙師素質(zhì)教師）雙師素質(zhì) 教學研究與獲獎情況自1995年以來一直從事計算機教學工作，由于計算機發(fā)展非?？?，我先后教過不下20門課。1998年被評為優(yōu)秀輔導教師；1999年被評為優(yōu)質(zhì)課教師；2000年被評為優(yōu)秀班主任；2001年、2004年和2005年被評為優(yōu)秀教師。2007年參與社科聯(lián)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源共享和提供公民科學素質(zhì)》并是主要承擔人。 主要學習、工作簡歷起止時間 學習工作單位 所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域1991．9－河南大學學習地理教育—至今商丘職業(yè)技術(shù)學院工作計算機教學—河南大學學習計算機科學與技術(shù)—武漢大學學習計算機應(yīng)用姓 名周子平性 別男女出生年月1972．28最終學歷/學位本科授予單位空軍一航院授予時間1998．6．25高校教齡8年職 稱講師辦公電話3182076電子信箱Zzpzzp1972移動電話135037054251類別（骨干教師/兼職教師/其他教師）骨干教師教學研究與獲獎情況1．《高職院校高等數(shù)學教學模式的探索與實踐》，河南省教育科學研究優(yōu)秀成果，一等獎。3．《基于網(wǎng)絡(luò)分布計算求解器的研究》，商丘市科技廳課題，結(jié)項。 主要學習、工作簡歷起止時間 學習工作單位 所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域空軍一航院計算機工程2007．7．23—2007．8．24深圳職業(yè)技術(shù)學院J2EE項目開發(fā)商丘職業(yè)技術(shù)學院計算機專業(yè)姓 名李勇性 別男出生年月1973,10最終學歷/學位本科（學士）授予單位信陽師院授予時間1996，6高校教齡8年職 稱講師辦公電話03703182076電子信箱shouzhuzi移動電話03702172123類別（骨干教師/兼職教師/雙師素質(zhì)教師）骨干教師 教學研究與獲獎情況獲獎1．2002至2003學年度，班級管理工作中成績顯著，被評為院級優(yōu)秀輔導員2．2006年學院優(yōu)秀輔導教師3．2006年度院工會工作先進個人論文1.《幾個力學量的定義及與之相應(yīng)的普通三維量的關(guān)系》2004年第11期成都教育學院學報2.《普遍洛倫茲變換及其逆變換的四維距陣形式》2004年第3期商丘職業(yè)技術(shù)學院學報3.《de Broglie波的相速度和群速度》 2004年第8期中國科學學報4.《關(guān)于四維加速度矢量》2005年第1期武漢職業(yè)技術(shù)學院學報5.《一維諧振子在能量表象中的計算》 2006年《科技信息》教材《大學物理》2006年9月經(jīng)濟日報出版社 《計算機組裝與維護》2007年9月西北大學出版社 主編 主要學習、工作簡歷起止時間 學習工作單位 所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域2002,32004,3河南師范大學理論物理2007,8，52007,8,15北京交通大學計算機硬件技術(shù)及維護姓 名于金娜性 別女出生年月1978．05最終學歷/學位本科授予單位鄭州大學授予時間2003．06高校教齡5年職 稱助教辦公電話03703182080電子信箱grapehoney移動電話13837033380類別（骨干教師/兼職教師/雙師素質(zhì)教師）雙師素質(zhì) 教學研究與獲獎情況2003年在市教委組織的“全市高校優(yōu)質(zhì)課評比”中，獲得“優(yōu)質(zhì)課二等獎”；在2005年第6期《新風教育》雜志上發(fā)表論文“案例在Photoshop課程教學中的重要性”。 主要學習、工作簡歷起止時間 學習工作單位 所學專業(yè)/所從事專業(yè)領(lǐng)域1992．9——商丘市職業(yè)中專辦公自動化專業(yè)學習1995．9——河南財經(jīng)學院計算機專業(yè)學習1998．9——鄭州大學行政管理專業(yè)學習1999．7——浙江大學圖形圖像制作專業(yè)學習1997．3——至今商丘職業(yè)技術(shù)學院計算機系教學姓 名劉 懷 望性 別男出生年月最終學歷/學位本科/學士授予單位河南師范大學授予時間高校教齡5年職 稱副教授辦公電