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【正文】 南:江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃:江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院人氣校友:高考派—高考志愿填報(bào)專家第二篇：江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告本著開拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長的帶領(lǐng)下，至江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院考察、學(xué)習(xí)。在江陰之行結(jié)束后，大家結(jié)合我院目前的辦學(xué)規(guī)模及管理模式，找差距、尋不足、謀發(fā)展，總體來說，我院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)說是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處，但江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快，有著許多自身的特色，主要現(xiàn)表在以下幾個(gè)方面：一、有成人教育的辦學(xué)基地，保證成人辦學(xué)的正常實(shí)施，是成人教育不斷發(fā)展壯大的前提。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的考試，成教就無法保證使用，或者不得不臨時(shí)變更教室，這就給成教教學(xué)管理人員帶來了很大的工作量，再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn)，給我院成人教育帶來了一定的負(fù)面影響。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門，同時(shí)通過一定的各類招生激勵(lì)措施，極大地推動(dòng)成人教育的招生工作。在我院，成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先實(shí)施市場化運(yùn)作，對(duì)成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)施了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，但在各系部內(nèi)部，雖然都討論過關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問題，但還沒有落實(shí)到位。第三篇：江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，它的前身是社團(tuán)管理中心，成立于2005年5月，它是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)院團(tuán)委直接指導(dǎo)下的全院學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)合、自治組織，是基于“院團(tuán)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)院學(xué)生會(huì)一核兩翼，共同活躍校園文化氛圍”的管理理念下建設(shè)的一支高效的學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以“引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、服務(wù)學(xué)生社團(tuán)、繁榮校園文化”為宗旨，采用民主集中制，各社團(tuán)在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展活動(dòng)，同時(shí)又具有相對(duì)的獨(dú)立性。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)由職業(yè)素質(zhì)與人文素養(yǎng)兩大類組成。它以引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)眾多社團(tuán)及其成員的積極性和創(chuàng)造性，全面開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、時(shí)間能力、組織能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。一、教學(xué)檢查的主要機(jī)構(gòu)學(xué)校督導(dǎo)室、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織全校的教學(xué)檢查，各系部督導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織本系部的教學(xué)檢查。督導(dǎo)室和教務(wù)處安排每日教學(xué)巡查，負(fù)
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