【正文】 亮黑比： 背景光：閃光強(qiáng)度F↑F↓ F↑Cff11/21/41/81/161/321/644．根據(jù)本組實(shí)驗(yàn)二的均值，排列強(qiáng)度對(duì)閃爍融合臨界頻率的序列。討2．分析強(qiáng)度對(duì)閃爍臨界頻率的影響。刺激閾就是反映聲波強(qiáng)度和頻率二者組合指標(biāo)的一種聽覺閾值。課本中的等響曲線就是從頻率和強(qiáng)度二維所表示的可聽閾的關(guān)系圖線。人對(duì)中等頻率的聲音的感受性最好，而對(duì)太高或太低頻率的聲音的感受性較小。如果一個(gè)聲波的強(qiáng)度是剛好能覺察到的聲音能量的1012倍，這樣的差別只要用120dB表示就行了。此外聲波強(qiáng)度均可以dB表示，不因測(cè)量指標(biāo)不同而改變。1．聲壓級(jí)：0dB被規(guī)定為在1KHz時(shí)人耳剛剛能聽到聲音的聲壓值為基準(zhǔn)，為2*105帕，聽閾聲壓。3．響度級(jí)：是以1KHz、聲壓級(jí)為0dB作為基準(zhǔn)的響度、亦即某聲音聽起來與1KHz聲音一樣響時(shí)的聲壓級(jí)，用方(Phon)來表示。他們選用1000Hz在不同聲級(jí)水平上的純音作為標(biāo)準(zhǔn)音。經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)、比較得出等響曲線簇，每條曲線上各點(diǎn)的響度感覺是一樣的，這就構(gòu)成了以頻率為橫坐標(biāo)、聲壓級(jí)為縱坐標(biāo)的等響曲線。聽閾曲線就是為0方的等響曲線。 心理實(shí)驗(yàn)中常用極限法測(cè)定幾種頻率的聽覺閾限，等響曲線及等高曲線。極限法一般交替地使用遞增和遞減系列，這樣既能抵消習(xí)慣誤差，又能抵消期待誤差。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備聽覺實(shí)驗(yàn)儀、耳機(jī)四、聽覺實(shí)驗(yàn)儀的使用方法1. 接上電源開關(guān)，預(yù)熱15分鐘后插上耳機(jī)1到4付。3. 左右聲道開關(guān)用以控制測(cè)試的是左耳還是右耳，當(dāng)需要測(cè)試雙耳聽閾時(shí)將兩個(gè)都打開。被試者聽力正常時(shí)應(yīng)將音量放在低音量段。，每按一次增加或減少2dB，連續(xù)按則會(huì)連續(xù)變化。否則可能導(dǎo)致儀器受損。3. 禁止在開機(jī)狀態(tài)，插拔耳機(jī)插頭。 五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一被試坐在椅子上，戴上耳機(jī)，背向儀器。主試在一定頻率下，先將聲響按鈕調(diào)到底，然后增大聲響。主試停止調(diào)節(jié)聲響，記錄聲強(qiáng)數(shù)據(jù)。被試剛好感到?jīng)]有聲音時(shí)向主試示意。停2秒，接著再由低向高、由高向低重復(fù)上述過程。同時(shí)記錄被試告訴的各點(diǎn)音量顯示值。為避免被試的聽覺疲勞，每做一次可換一個(gè)被試測(cè)試。 實(shí)驗(yàn)二被試坐在椅子上，戴上耳機(jī)。主試先給一個(gè)1000Hz一定聲強(qiáng)的基準(zhǔn)聲音，被試記住它有多響。被試集中注意的聽，聽到聲音和所記住聲音一樣響時(shí)示意。接著將聲響調(diào)至較大處，從高向低調(diào)等響值，并記錄數(shù)據(jù)。3．主試按頻率1000Hz音量20db～80db(20db、40db、60db、80db四個(gè)音量點(diǎn))為標(biāo)準(zhǔn)刺激。同時(shí)記錄被試告訴的各點(diǎn)音量顯示值。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告編寫內(nèi)容實(shí)驗(yàn)名稱、目的；使用的儀器、實(shí)驗(yàn)方法概要；經(jīng)過整理的數(shù)據(jù)表格；繪制曲線；分析結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)一頻率1234均值641282565121K2K4K8K16K 實(shí)驗(yàn)二基準(zhǔn)聲音（1KHz）20（dB）40（dB）1234均值1234均值641285121K2K4K8K16K基準(zhǔn)聲音（1KHz）60（dB）80（dB）1234均值1234均值641285121K2K4K8K16K2．以頻率為橫坐標(biāo)，以強(qiáng)度為縱坐標(biāo)，繪制聽閾曲線。討 論1．用本組的平均值繪制聽閾圖與課本中結(jié)果加以比較是否一致？分析出現(xiàn)差別的原因。3．對(duì)照參考書目，分析你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否與其一致。注意的集中與對(duì)象的數(shù)量、性質(zhì)等因素有關(guān)，更與個(gè)體的心理或生理因素及職業(yè)特征相關(guān)。同時(shí)指出：感情因素（對(duì)工作結(jié)果是否感興趣）對(duì)于系統(tǒng)地集中精力勞動(dòng)的習(xí)慣也具有補(bǔ)償意義。蘇聯(lián)心理學(xué)家索科洛夫等認(rèn)為：附加刺激對(duì)感受性的影響取決于神經(jīng)系統(tǒng)的強(qiáng)弱，在神經(jīng)系統(tǒng)較強(qiáng)的被試身上，附加刺激可以強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)興奮灶，其表現(xiàn)是對(duì)直接刺激物的感受性的提高，在神經(jīng)系統(tǒng)較弱的被試身上，附加刺激是作為對(duì)優(yōu)勢(shì)興奮灶的外抑制而起作用的，這表現(xiàn)為直接刺激物感受性的降低。在動(dòng)作進(jìn)行的過程中，一般都伴隨有眼的控制行為，這種行為稱為追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。追蹤反應(yīng)能力的檢測(cè)，常由追蹤難度——目標(biāo)移動(dòng)速度、目標(biāo)移動(dòng)圖形的難易，追蹤的好壞——離靶次數(shù)、在靶時(shí)間而定。根據(jù)以上思想及方法，本實(shí)驗(yàn)用可調(diào)節(jié)追蹤目標(biāo)速度、可選擇追蹤時(shí)間的追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)為操作手段、用可調(diào)頻率的聲音為附加刺激，記錄在預(yù)定時(shí)間內(nèi)被測(cè)試人員動(dòng)作失?。x靶）的次數(shù)和總的在靶時(shí)間，測(cè)定個(gè)體的注意集中的能力。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；，并評(píng)定注意集中的能力。下層為控制電器部分，上層為光源及測(cè)試轉(zhuǎn)盤部分。2. 測(cè)試棒插頭插入后面板的插座中。3. 接通電源, 打開電源開關(guān)。4. 控制前面板見圖1，主要由定時(shí)時(shí)間設(shè)定撥碼開關(guān)、轉(zhuǎn)盤速度控制鍵、方向按鍵、開始鍵、打印鍵、復(fù)位鍵以及轉(zhuǎn)速、成功時(shí)間、失敗次數(shù)顯示數(shù)碼管組成。圖1 儀器前面板圖2儀器后面板5. 選擇轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速：按下“轉(zhuǎn)速”鍵一次，其轉(zhuǎn)速顯示加１，即轉(zhuǎn)速增加１０轉(zhuǎn)／分，超過９０轉(zhuǎn)／分，自動(dòng)回零。選擇的轉(zhuǎn)速由測(cè)定內(nèi)容而定，如測(cè)定注意力集中能力，則可選擇慢速，減少動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的影響。如轉(zhuǎn)盤正在轉(zhuǎn)動(dòng)中，每按一次“轉(zhuǎn)向”鍵，轉(zhuǎn)盤變化一次轉(zhuǎn)動(dòng)方向，經(jīng)一定時(shí)間后轉(zhuǎn)盤才能達(dá)到指定的轉(zhuǎn)速。8. 撥后面板的選擇開關(guān)，選擇噪聲由喇叭或耳機(jī)發(fā)出。9. 被試用L形光筆測(cè)試棒追蹤光斑目標(biāo)，當(dāng)被試準(zhǔn)備好后，主試按“測(cè)試”鍵，這時(shí)此鍵左上角指示燈亮，同時(shí)喇叭或耳機(jī)發(fā)出噪聲, 表示實(shí)驗(yàn)開始。實(shí)時(shí)顯示其時(shí)間，即成功時(shí)間。10. 到了選定的測(cè)試定時(shí)時(shí)間, “測(cè)試”鍵左上角指示燈熄滅，同時(shí)噪聲結(jié)束，表示追蹤實(shí)驗(yàn)結(jié)束。注意事項(xiàng):1．室內(nèi)光線不宜太強(qiáng)。3．儀器工作時(shí)，接收靶轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)嚴(yán)格禁止任何物體接觸轉(zhuǎn)動(dòng)的接收靶，以免損壞儀器的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一 間時(shí)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)1．在無噪聲干擾下3名被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)： S1：每遍操作60秒，共6遍，每?jī)杀殚g隔10秒； S2：每遍操作60秒，共6遍，每?jī)杀殚g隔60秒； S3：每遍操作60秒，共6遍，每?jī)杀殚g隔10秒，第3—4遍間休息5分鐘。實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，被試的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時(shí)間越長(zhǎng)越好。被試可開始實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)二 附加刺激對(duì)注意集中能力影響的測(cè)驗(yàn)1．在有噪聲干擾下3名被試按實(shí)驗(yàn)一的次序分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)： S1：每遍操作60秒，共6遍，每?jī)杀殚g隔10秒； S2：每遍操作60秒，共6遍，每?jī)杀殚g隔60秒； S3：每遍操作60秒，共6遍，每?jī)杀殚g隔10秒，第3—4遍間休息5分鐘；2．這是一個(gè)追蹤的實(shí)驗(yàn)。3．被試戴上耳機(jī)或使用喇叭，調(diào)高附加聲刺激。被試可開始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，被試的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時(shí)間越長(zhǎng)越好。被試可開始實(shí)驗(yàn)。七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析1．記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3．根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，以實(shí)驗(yàn)次數(shù)為橫坐標(biāo)、成功時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù)為縱坐標(biāo)畫出三種間隔方式的學(xué)習(xí)曲線，比較有干擾的情況下的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)一地差異。分析追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)中常發(fā)生的錯(cuò)誤動(dòng)作：超前與延遲反應(yīng)的現(xiàn)象。討 論1．連續(xù)學(xué)習(xí)往往帶來疲勞和效率下降。間時(shí)學(xué)習(xí)可分為學(xué)習(xí)中插入多次短時(shí)休息和插入一次較長(zhǎng)時(shí)休息兩種。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2．比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，分析其個(gè)體差異及可能的原因。同組實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)五 注意分配測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或兩種以上的對(duì)象或動(dòng)作上的能力。實(shí)踐證明人是可以“一心兩用”的。他說“故常一而不艾，天之道。是以目不能二視，耳不能二聽，手不能二事?！边@說明了集中注意的重要性和必要性，但亦提出一種注意分配的心理實(shí)驗(yàn)方法。專學(xué)篇》中，對(duì)這個(gè)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了描述并對(duì)結(jié)果作了以下解釋：“使左手畫方，右手畫圓，令一時(shí)俱成，雖執(zhí)規(guī)矩之心，回戮厥之手，而不能者?！痹趪?，也曾有人試圖一邊口誦一首熟悉的詩，一邊手寫另一首熟悉的詩，并證明是可以做到的。如用雙手調(diào)節(jié)器，右手操作探頭的上下移動(dòng)，左手操作探頭的左右移動(dòng)，雙手合作完成圓軌跡的運(yùn)動(dòng)，以反映注意的分配能力。通過其工作效率，分析注意分配能力。即同時(shí)進(jìn)行的各種活動(dòng)，只能有一種是生疏的，需要集中注意，成為注意的中心；而其余的動(dòng)作，則必須己事先達(dá)到一定的熟練程度，在進(jìn)行注意分配時(shí)只要稍加留意或處于注意的邊緣就行。注意分配值表明了同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)工作的能力，還可用于研究動(dòng)作，學(xué)習(xí)的進(jìn)程和疲勞狀況。S1（F1）為單獨(dú)聲(光)刺激的正確反應(yīng)次數(shù)；S2（F2）為同時(shí)出現(xiàn)聲光刺激時(shí)對(duì)聲（光）刺激的正確反應(yīng)次數(shù)。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；；、學(xué)習(xí)的進(jìn)程和疲勞現(xiàn)象。被試面板設(shè)有低音、中音、高音三個(gè)聲音反應(yīng)鍵、八個(gè)發(fā)光管和與其對(duì)應(yīng)的八個(gè)光反應(yīng)鍵。（6） 方式鍵 — 選擇工作方式，上方顯示器顯示相應(yīng)內(nèi)容。1中、高二聲反應(yīng)方式2低、中、高三聲反應(yīng)方式3光反應(yīng)方式4二聲＋光反應(yīng)方式5三聲＋光反應(yīng)方式6測(cè)定Q值，二聲反應(yīng)、光反應(yīng)、二聲＋光反應(yīng)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行。 （7）次數(shù)鍵 — 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，選擇顯示的次數(shù)為正確次數(shù)和錯(cuò)誤次數(shù)，上方相應(yīng)指示燈亮。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1．插好 ～220V電源插頭，開“電源”開關(guān)，電源指示燈亮。被試者分別按壓三個(gè)聲音按鍵，細(xì)心辨別三種不同音調(diào)并計(jì)牢；分別按壓8個(gè)光按鍵，對(duì)應(yīng)發(fā)光二級(jí)管亮；每按一鍵，顯示器會(huì)顯示相應(yīng)數(shù)值。3． 注意分配實(shí)驗(yàn)過程： 主試設(shè)定工作方式17，按定時(shí)鍵設(shè)定每次工作時(shí)間為30秒。（1） 被試者按啟動(dòng)鍵，工作指示燈亮，測(cè)試開始。出聲后，被試用左手食指和中指分別對(duì)高、中二音盡快正確反應(yīng)。（3） 三聲反應(yīng)（方式2）：出聲后，被試用左手食指、中指和無名指分別對(duì)高、中、低三音盡快正確反應(yīng)。燈亮后，被試用右手食指盡快按下相應(yīng)的鍵。左右手依上述方法同時(shí)反應(yīng)。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)完成后會(huì)有暫停，工作燈閃爍；按下啟動(dòng)鍵實(shí)驗(yàn)繼續(xù)。（8） 測(cè)試過程中，會(huì)實(shí)時(shí)顯示正確或錯(cuò)誤次數(shù)，相應(yīng)指示燈亮。4．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可按相應(yīng)鍵查看成績(jī)，記錄被試測(cè)試成績(jī) （1）方式3：按次數(shù)鍵查看正確或錯(cuò)誤次數(shù)。 （3）方式7（測(cè)定Q值）：按方式鍵，可查看每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，方式顯示為1/2（聲）—3.（光）—4/5（聲光組合中聲）—4./5. （聲光組合中光）—6/7（Q值），依次循環(huán)。顯示Q值時(shí)，按次數(shù)鍵無效，相應(yīng)指示燈全滅。說明被試對(duì)儀器不夠熟悉或操作不當(dāng)，應(yīng)重新測(cè)試。6．每位被試選擇一種實(shí)驗(yàn)方式，間隔一定時(shí)間后再重復(fù)一次。七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析1．統(tǒng)計(jì)各種方式下正確次數(shù)均值。3． 根據(jù)Q值，分析方式7下注意分配的情況。討2．分析注意分配的個(gè)體差異。這種說法正確嗎？為什么？同組實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)六 反應(yīng)時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)定一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介研究動(dòng)作技能的時(shí)間問題，須區(qū)別兩個(gè)概念：反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。它和刺激呈現(xiàn)前的準(zhǔn)備工作相關(guān)，是知覺的一種表現(xiàn)。因?yàn)橹X和運(yùn)動(dòng)是兩種性質(zhì)不同的過程，所以反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間不應(yīng)該有顯著的相關(guān)。Hodgkins（1962）對(duì)6歲至84歲的被試的研究說明反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間沒有關(guān)系。楊博民教授曾用80名被試，對(duì)簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間做了比較研究，結(jié)果表明，雖然達(dá)到了顯著水平，但因相關(guān)系數(shù)太小，對(duì)于預(yù)測(cè)來說還是沒有多大意義的。有學(xué)者在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比例，會(huì)因被試的性格而變化，尤其在運(yùn)動(dòng)目標(biāo)有多種選擇的情況下更為明顯。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．學(xué)習(xí)反應(yīng)時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)定儀的使用方法；2．學(xué)習(xí)測(cè)量反應(yīng)時(shí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的方法；3．檢驗(yàn)優(yōu)勢(shì)手的反應(yīng)時(shí)與運(yùn)動(dòng)時(shí)是否相關(guān)；4．比較運(yùn)動(dòng)目標(biāo)在不同方位上運(yùn)動(dòng)時(shí)的差異。先把敲擊板上的插頭與儀器后面板上的插座插好，接通220V電源。指示燈指示當(dāng)前數(shù)碼管顯示的什么內(nèi)容，例如反應(yīng)時(shí)燈亮，表示數(shù)碼管顯示的是反應(yīng)時(shí)的時(shí)間。圖1 儀器主試面板面板的下部是功能鍵，用戶可按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行選擇和操作。其中“顯示”鍵用來改變顯示內(nèi)容，在做任何一實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要按一下“顯示