小學(xué)舞蹈校本課程實施方案-在線瀏覽
2025-07-18 22:22本頁面
【正文】 地方課程相配套的校本課程，為促進學(xué)生個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和綜合素質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。讓學(xué)生欣賞風(fēng)格爵士舞，中國古典舞(基訓(xùn)、身韻)，中國民族民間舞(蒙族、藏族、維族、朝鮮族、傣族、苗族、彝族、漢族) 及成品舞蹈等舞蹈。通過舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高少兒身體各部分的協(xié)調(diào)性、靈活性；提高身體素質(zhì)；提升形體和氣質(zhì)美感，培養(yǎng)少兒活潑、大方，敢于表現(xiàn)的性格。塑造形體的同時，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。讓孩子在舞蹈課程的學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)美，體驗美和創(chuàng)造美！在韻律的舞蹈下感受健康快樂的人生！讓孩子體驗學(xué)習(xí)舞蹈的快樂，在快樂中產(chǎn)生對舞蹈的熱愛，感受到成功的快樂，從而塑造他們優(yōu)美的體形和健康的身心?。ǘ┚唧w目標(biāo)知識與技能目標(biāo)過程與方法目標(biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)低年級了解舞蹈的作用。在舞蹈訓(xùn)練中初步鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性為延伸身體、美化體態(tài)，塑造好身材做好準(zhǔn)備。初步進行少兒舞蹈的基本功訓(xùn)練。初步在舞蹈課程的學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)美，體驗美和創(chuàng)造美！在舞蹈的訓(xùn)練中初步感受到成功的快樂。繼續(xù)學(xué)習(xí)少兒舞蹈的基本手法和基本步法。在舞蹈訓(xùn)練中鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，初步延伸身體、美化體態(tài)，塑造好身材。初步學(xué)習(xí)民族舞蹈的表現(xiàn)方法和特點。培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質(zhì)。在舞蹈課程的學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)美，體驗美和創(chuàng)造美！在舞蹈的訓(xùn)練和比賽中感受到成功的快樂。熟練掌握少兒舞蹈的基本手法和基本步法。在舞蹈訓(xùn)練中鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，做到延伸身體、美化體態(tài)，塑造好身材。熟練掌握少兒舞蹈的表現(xiàn)方法。進一步進行舞蹈的基本功訓(xùn)練。讓孩子們在掌握舞蹈知識和技能中去發(fā)現(xiàn)美，體驗美和創(chuàng)造美！在舞蹈的訓(xùn)練中和比賽中感受到成功的快樂。提倡尊重每個學(xué)生，讓教育更精彩。靈活性原則教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)生的實際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。發(fā)展性原則校本課程的開發(fā)要注意從學(xué)校的實際和學(xué)校特色出發(fā)，從學(xué)生興趣、愛好，結(jié)合學(xué)校在新形式下的發(fā)展，有利于形成學(xué)校獨有的教育教學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生的特長和發(fā)揮教師的特點。研究學(xué)生的普遍興趣以及能給他們帶來的歡樂的種種活動方式，有利于發(fā)現(xiàn)多姿多彩的獎勵方式，幫助學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)和取得良好學(xué)習(xí)信心，因此，我們采用訪談、問卷調(diào)查等形式廣泛調(diào)查學(xué)生的喜好，從而制訂相應(yīng)的課程種類，相應(yīng)的教學(xué)方式，如何安排課內(nèi)外聯(lián)系等諸多因素，幫助學(xué)生盡快達到課程的目標(biāo)要求。學(xué)生的水平難以整齊劃一，為了滿足所有學(xué)生的要求，在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)學(xué)習(xí)者的具體情況靈活的加以編排。為了讓
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