教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃-在線瀏覽
2025-07-01 00:39本頁面
【正文】 與各類教育教學學術活動，開闊視野。3．積極自學能力。（二）其他方面 1. 職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領導、同事和學生的關系。 3. 愛崗敬業(yè)，遵守中小學教師行為規(guī)范。三、不足剖析：。如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響和后果程度降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎下，在學科教學中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找教學中的創(chuàng)新。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累，與實踐相結合的教學能力也有待加強。數(shù)學教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的教學課堂環(huán)境。3）認知教材，因材施教。4）閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本；寫下教育教學感想，每個月寫下教育一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的
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