英語(yǔ)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃-在線瀏覽
2024-10-09 09:14本頁(yè)面
【正文】 必須繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，希望通過三年的學(xué)習(xí)，能深刻領(lǐng)會(huì)牛校長(zhǎng)“二三五二教學(xué)模式”教學(xué)思想的精髓，并行之有效地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，讓我們的地理課彌漫著輕松的氣息，蕩漾著歡樂地笑聲。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書，不斷豐厚自己的文化底蘊(yùn)，以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，更新知識(shí)，力爭(zhēng)成為思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠成為適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展的老教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(zhǎng)，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，提煉教學(xué)問題，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極反思教學(xué)問題，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入反思研究在教學(xué)中注重教法的靈活運(yùn)用，進(jìn)行合理的學(xué)法指導(dǎo)。努力使學(xué)生形成會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣和努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。將每一次實(shí)踐所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入反思，形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。（四）學(xué)習(xí)技術(shù)，制作有效課件新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。三、具體行動(dòng)策略：永葆熱情。飽讀書本。同伴互助。嘗試改革。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。反思是自我提高的階梯，會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)?！拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒?，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己在三年中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我從教13來，一直以“教好書，育好人”為根本任務(wù)落實(shí)在我的教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。因此，我對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了三年的規(guī)劃：（一）優(yōu)勢(shì)分析：（1）教育教學(xué)工作：13年的語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)不止一次地勝任了從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的各個(gè)學(xué)段的教學(xué)。這樣，使自己在教學(xué)中更能結(jié)合不同學(xué)段的學(xué)生特征來因材、因生施教，做到了以學(xué)生為主體，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)興趣。（2）學(xué)習(xí)研究能力：我不僅積極參與各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，開闊視野，而且會(huì)在空閑時(shí)會(huì)閱讀教育案例和反思，以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段，從而豐富課堂教學(xué)形式和提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到領(lǐng)袖兒童教育改革的領(lǐng)域中。三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的年段目標(biāo)1．第一的總目標(biāo)（1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。（2）認(rèn)知教材，因材施教。（3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀1～2本；寫下教育教學(xué)反思，形成自己的教育故事。、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，探索學(xué)生課堂創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有效的課堂教學(xué)。，在確定的理論研究方向中形成自己的教育論文。四、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)教育觀念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。（二）探索適合自己的課堂教學(xué)模式:用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動(dòng)起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個(gè)無收獲的孩子。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)，讀經(jīng)典之作，充實(shí)自己的水平。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。廣泛收集閱讀教科研信息。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的教師。6年里，我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些教育教學(xué)成績(jī)。教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實(shí)，為學(xué)生的發(fā)展帶來了廣闊的前景，我們看到了學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了、敢于表達(dá)自己想法的勇氣足了，但是作為教師也越來越感覺到駕御課堂越來越難了、學(xué)生的需求越來越大了，這對(duì)教師自身提出了更高的要求。從事教學(xué)科研，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。為更好地成長(zhǎng)，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、整體性目標(biāo)樹立每天學(xué)習(xí)
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