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教育實習調(diào)查報告-在線瀏覽

2025-07-01 00:29本頁面
  

【正文】 上面講話,某位同學就拿著水瓶在敲打桌子,老師勸誡無果。另一位學生則是表現(xiàn)出不愿意接近他人,時刻和所有人保持距離甚至老師,更不和同學開玩笑,否則就罵他人。因此家庭環(huán)境的好壞與孩子的心理素質(zhì)形成有極大影響,良好的家庭環(huán)境是維護學生健康心理的基礎(chǔ),家庭成員間關(guān)系和睦融洽,孩子性格開朗樂觀,適應(yīng)環(huán)境能力也會更強。另外如果父母的教養(yǎng)方式不正確,對孩子的成長放任自流,不對孩子引導(dǎo),將會是孩子受到不良因素的影響,在我訪談的個案中,這位學生就屬于這種情況社會環(huán)境對學生的影響具有廣泛性、復(fù)雜性和持久性,難免使一些學生產(chǎn)生理想破滅的失落感,缺乏目標和追求的空虛感,出現(xiàn)一些病態(tài)和心理障礙,造成心理失衡。然而,在目前學校教育中,某些地方應(yīng)試教育十分嚴重,片面地追求升學率,高強度的學習要求,高頻率的考試,超限度的補課,強烈地刺激著初中生幼稚的心靈。在上面提到的第二位學生,經(jīng)過談話發(fā)現(xiàn)他家的經(jīng)濟條件較差,前人有研究過家庭經(jīng)濟水平低的孩子更易產(chǎn)生敵對,人際關(guān)系緊張、抑郁、焦慮、學習壓力、適應(yīng)不良、心理不平衡等不良狀態(tài)。因此,在培養(yǎng)初中生心理健康發(fā)展的過程中,我采取以下兩個不同程度的對策:從大的方面著手:加強對家長的教育方法的指導(dǎo)和幫助,讓家長注意引導(dǎo)孩子身心全面發(fā)展父母的教育觀念,教育方式,家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康,影響其健全人格的形成。因此,學校要通過家長座談會的方式,讓家長懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年齡特點,懂得教育學生的正確方法,變過度期望為適度期望,變追求完美為揚長避短,變過度溺愛或放縱自由為科學育人。對學生教育既要鼓勵,也可以批評,但方法的使用一定要符合初中生心理規(guī)律
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