青少年心理特點(diǎn)ppt課件-在線瀏覽
2025-06-29 13:39本頁面
【正文】 況（如事業(yè)、婚姻、人格等）及其生命質(zhì)量的高低（如滿意度、幸福感等）。 課程內(nèi)容 : ? 青少年期的性質(zhì)與基本特征 ? 青少年性心理的發(fā)展與教育 ? 青少年的情緒情感發(fā)展與教育 ? 青少年的人際交往發(fā)展與教育 ? 青少年智能的發(fā)展與教育 一 青少年期性質(zhì)與基本特征的 青少年期的性質(zhì)：過渡期（兒童 —— 成人） 1）身體、生理發(fā)展方面的過渡 2）心理發(fā)展方面的過渡 3）社會(huì)性發(fā)展方面的過渡 青少年的概括形象 : 年齡： 1 12—— 25歲左右 其中 1 12——18歲的顯著特點(diǎn)是性成熟，因而被稱為青春期。 4）社會(huì)環(huán)境 :文化、風(fēng)氣、傳媒等 5）個(gè)人因素 ? ?教養(yǎng)模式：權(quán)威型、專制型及放任型父母 3種類型的教養(yǎng)模式，并認(rèn)為權(quán)威型才是比較理想的教養(yǎng)模式，這類父母比較溫和、對待孩子真心誠意，親子間有良好的交往，父母對孩子有嚴(yán)格的要求，又能尊重與鼓勵(lì)孩子的自主性，他們培養(yǎng)出來的孩子多有能力、有獨(dú)立性、自信、知足、愛探索、喜交往、能控制自己。在和兄弟姐妹的相互作用中，個(gè)人習(xí)得忠誠、助人、合作、保護(hù)弱者等行為，同時(shí)也習(xí)得如何處理沖突、相互支持和競爭，這些行為模式是青少年以后社會(huì)交往和生活 的重要基礎(chǔ)。女性比較慢速 男性易被視覺刺激引起 。 ? 在被調(diào)查的 1至 2年級小學(xué)生中，有 %的孩子詢問過父母“我從哪里來？”學(xué)生中能夠正確回答為“媽媽生的”不到 1/4，能夠準(zhǔn)確地用圖畫標(biāo)記出身體隱私部位的不到 1/3； 3至 4年級小學(xué)生中，約 1/2不知道什么叫性侵犯，且女孩子不知道的比率高于男孩子； 5至 6年級學(xué)生中，約 1/3的女孩來了月經(jīng)，但還有 1/4的女孩不知道會(huì)來月經(jīng)， 6成以上的男孩不知道會(huì)遺精，超過 1/5的孩子向老師和父母請教性問題感到羞恥，且對性感到神秘。在性行為方面，約 1/5的初一至初二學(xué)生、約 4成的初三至高三學(xué)生看色情資料；近 4成的初三至高三學(xué)生談過戀愛，還有 %的與異性發(fā)生過性行為。 ? 盡管有 %的中學(xué)教師認(rèn)為，在中學(xué)生中開展性健康教育課非常必要，但是約八成的中學(xué)教師從未對學(xué)生進(jìn)行過性教育。她有三個(gè)兒子，她說她的大兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校就開始有性教育課程了，連續(xù)一周，他的這個(gè)兒子都非常興奮，因?yàn)槔蠋熖焯鞄ьI(lǐng)他們進(jìn)行性方面的討論。一次放學(xué)后他對媽媽說： 你知道嗎？我那時(shí)候跑贏了！ 她不知兒子在說什么，問他什么跑贏了。老二就說過，咿，好惡心呀，媽媽和爸爸也做這個(gè)。等你們長大了，自然就明白了。 這個(gè)時(shí)候，老大也會(huì)這么幫著媽媽教訓(xùn)弟弟。可是在她的眼里，在德國的超前性教育之下，他們才剛剛要跨進(jìn)青春期的門檻，就已經(jīng)把性看做是一件很自然的事情了。她說她的二兒子今年十二歲，在德國上六年級。 三 人格的發(fā)展 ? (一 )什么是人格 ? 人格是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的過程中所形成的獨(dú)特行為或內(nèi)在的行為傾向性 ? (二 )人格發(fā)展的主要特點(diǎn) ? 1 青少年自我意識(shí)的發(fā)展 ? 自我意識(shí)是指個(gè)體對自我本身以及與客觀世界關(guān)系的一種意識(shí) ? 青少年期是自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期 ? (1)對自我的發(fā)現(xiàn)和對自我形象的關(guān)注 ? (2)自我體驗(yàn)強(qiáng)烈 ? (3)自我評價(jià)能力明顯提高 ? (4)獨(dú)立意向強(qiáng)烈 ,但又容易產(chǎn)生盲目反抗 青少年情緒情感 情緒情感是人的心理活動(dòng)的重要方面 1）情緒對身心健康的影響 肯定性的情緒 —— 積極影響 否定性的情緒 —— 消極影響 2）情緒情感的功能 信號功能 —— 窺見人們心靈的窗口 動(dòng)機(jī)功能 —— 推動(dòng)和維持行為的力量 情緒健康是心理健康的重要表征 青少年情緒情感的發(fā)展 1）情緒情感豐富而強(qiáng)烈 血
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