【摘要】初中學(xué)生心理特點以及輔導(dǎo)方法現(xiàn)在青少年學(xué)生的心理特點中學(xué)生的心理特點:初一年級初一學(xué)生心理異常的主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。一、學(xué)習(xí)遭受挫折導(dǎo)致畏難情緒進入初中,課程增加,書變厚了,作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會被“課業(yè)負(fù)擔(dān)”代替,顯得眼花繚亂,甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂,多了幾份郁悶和焦慮。在小學(xué)階段成績比較優(yōu)秀的學(xué)生,對初中的學(xué)
2024-08-27 18:02
【摘要】初中生的心理特點心理講座杜智初中時期是青少年的又一次發(fā)育高峰期,到初中三年級基本達(dá)到最高峰。尤其是性的發(fā)育幾乎達(dá)到成熟。這種生理上發(fā)生的巨大變化,使初中生在心理整合的持續(xù)性環(huán)節(jié)和統(tǒng)一性環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了暫時的混亂,結(jié)果導(dǎo)致了他們一系列的心理問題,如不能很好地接納自己,并出現(xiàn)一些消極心境,其突出表現(xiàn)在進入初中后,許多新的問題接踵而來,使初中生難以在短時間內(nèi)適應(yīng),從而增添了許多煩惱。具體表現(xiàn)
2024-08-27 18:03
【摘要】初中生心理特點1、身心發(fā)展體力增強,精力旺盛。處于生理發(fā)育的第二個高峰期,大腦皮層結(jié)構(gòu)功能變化巨大,神經(jīng)活動的興奮、抑制過程不太穩(wěn)定,行為調(diào)節(jié)作用降低。性成熟開始。半幼稚半成熟,獨立性、依賴性、自覺性、放任性錯綜交替。意向超前于認(rèn)識,認(rèn)識落后與行動。獨立意識強烈,知識經(jīng)驗不足。不全面不深刻,不善調(diào)節(jié)控制。中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強是導(dǎo)致初中生反抗性出現(xiàn)的重要原
【摘要】第一篇:初中生心理特點及如何進行有效溝通 初中生心理特點及如何進行有效溝通 初中階段是學(xué)生個性發(fā)育的一個轉(zhuǎn)折階段,他們正在告別童年,開始一個嶄新的成長和變化時期,在這期間身體的各個方面都在迅速發(fā)育...
2024-11-16 04:50
【摘要】人最初必得是一條蟲,在它最早的幼年爬來爬去;在十五歲之前,他必得像蝴蝶一樣輕佻;在他的青年時代,得具有孔雀的虛榮;在成人之后他得像馬一樣擔(dān)負(fù)苦役;快到五十歲的時候,他就會有狐貍那樣的狡計;在他老年,他將像猴子一樣丑陋可笑.這一般說來就是人的一生,也是人的命運.?
2025-02-21 00:58
【摘要】青少年心理特點與教育劉威高級心理咨詢師一.兒童少年心理健康教育意義?隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,更新了健康的內(nèi)涵,現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識到只有體表的健康不是真正的健康,必須在身體、心理和社會適應(yīng)方面都達(dá)到完滿狀態(tài),才稱得上是真正的健康。因此可以說,兒童少年是否健康與
2025-07-14 17:14
【摘要】第一篇:初中生常見心理問題及學(xué)校教育對策 初中生常見心理問題及學(xué)校教育對策 摘要: 近幾年,我國也在對以往觀念思想改革的基礎(chǔ)上提出了素質(zhì)教育的觀念,素質(zhì)教育在我國正在迅速。然而,長期以來,關(guān)心中...
2024-11-15 23:53
【摘要】幼兒的心理特點及其教育對策幼兒心里發(fā)展可幾個以分為以下年齡階段:嬰兒期(出生—1歲);先學(xué)前期(1—3歲);學(xué)前期(3—6、7歲)。一、幼兒心理發(fā)展的主要特點?(一)、幼兒的認(rèn)識有明顯的具體形象性,抽象概括性才開始發(fā)展?(二)、幼兒的心理和行為帶有無意性,有意性才開始發(fā)展?(三)、幼兒開始形成最初的個性傾向?個性——
2024-12-06 17:22
【摘要】初中生心理發(fā)展特點及家庭教育策略社會發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。說到教育人們會不約而同地想到學(xué)校,認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事。這是對教育的一種片面理解和認(rèn)識。其實除學(xué)校教育外,社會教育和家庭教育也是教育的重要組成部分,特別是家庭教育必須是學(xué)校教育的延伸和支撐,必須與學(xué)校教育形成有機的整合體,孩子才有可能健康成長??梢娂彝ソ逃蝗莺鲆暋<彝ソ逃罁?jù)孩子的心理特點來進行,才會收到預(yù)期的教育效果。孩
2024-07-20 23:16
【摘要】?1)?青春期發(fā)育初期l??少年具有一種半兒童、半成人的心理l?是一個半幼稚、半成熟的時期,是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期l??他們覺得自己不再是小孩子了l?不僅在外觀上總結(jié)里裝出青年的樣子,而且在內(nèi)心里也日益增長起獨立自主的傾向,希望各段兒童時期對父母心理
2024-09-17 11:00
【摘要】高中生小學(xué)生大學(xué)生初中生Student學(xué)生心理特征分析Student學(xué)生心理特征分析低年級中年級高年級分類小學(xué)生年齡殌大致可以分為三個階殌,即小學(xué)一、事年級為低年級;小學(xué)三、四年級為中年級;
2025-03-06 05:49
2025-06-29 13:39
【摘要】一切皆有意義—青少年問題的積極思考與應(yīng)對北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心北京12355青少年服務(wù)臺宗春山弗蘭克爾?我們經(jīng)歷的任何事情,將來還會成為我們的一筆財富。?沒有任何人能夠知道未來將會帶來什么……?在任何環(huán)境下,人的生活都不會失去意義?知道為什么活著的人幾乎能承受任何怎樣活著的問題。?如果
2025-03-10 17:32
【摘要】......留守兒童的心理特點及教育策略聯(lián)系地址:廣西省欽州市靈山縣煙墩鎮(zhèn)古榕小學(xué)小學(xué)一班其樂飛翔組學(xué)員:教師:何小勤聯(lián)系電話:13977718562
2024-09-11 12:18