社會(huì)態(tài)度ppt課件-在線瀏覽
2025-06-29 03:13本頁面
【正文】 刺激 出現(xiàn)時(shí)，個(gè)體會(huì)期待后一刺激 的出現(xiàn)。 1，無條件刺激：肉；無條件反應(yīng)：唾液 2，中性刺激：鈴聲；中性刺激與無條件刺激的結(jié)合：條件刺激；條件反應(yīng)：腳步引起的唾液 3，形成前階段；形成中階段；形成后階段 4，條件刺激和無條件刺激的聯(lián)結(jié)：同時(shí)性條件作用；延遲性條件作用；痕跡條件作用 已有的條件反射 ：晴朗的天空、 美女、成功人士、 愉悅的表情、 安逸的生活 —— 享受、地位。 （二）操作性條件反射：學(xué)習(xí)持有 “ 正確 ” 觀點(diǎn) 某種行為的出現(xiàn)或鞏固，是該行為后的結(jié)果。 ? 父母教師長輩通過獎(jiǎng)懲塑造了個(gè)體的某些態(tài)度：對(duì)人、對(duì)事等 （三）觀察學(xué)習(xí) 為什么有些行為、態(tài)度的習(xí)得，并沒有親身實(shí)踐，就可以出現(xiàn)？比如，小孩子說粗話。或者受觀察對(duì)象的行為結(jié)果影響（替代性強(qiáng)化）、或者通過自我強(qiáng)化?；蚴浅鲇谥黧w的意愿，不知不覺地模仿；或是受到群體規(guī)范的壓力，從而產(chǎn)生的服從行為。態(tài)度不再是表面的改變，也不是被迫，而是自愿地接受他人的觀點(diǎn)、信念、行為或新的信息， ③內(nèi)化。 第三節(jié) 態(tài)度改變理論 一 海德的認(rèn)知平衡理論 基本觀點(diǎn)： 1，從人際關(guān)系的協(xié)調(diào)性出發(fā)， 個(gè)體具有力求保持自身認(rèn)知體系處于平衡狀態(tài)的心理傾向。 所謂平衡，即 “ 被知覺的單位和情緒無矛盾地共同存在著，因此，不論對(duì)認(rèn)知組織的變化還是情緒表現(xiàn)的變化都沒壓力 ” 。 P 為認(rèn)知主體； O為與 P相對(duì)應(yīng) 的個(gè)體； X為與前兩者都有一定關(guān)系的客體：觀點(diǎn)、人和事。 ? 感情關(guān)系： P與 O之間；好惡傾向，如喜歡、愛憎、贊成與反對(duì)等； ? 單元關(guān)系： P與 X、 O與 X之間；同異關(guān)系，類似、接近等。 （ 2） P 和 O感情關(guān)系為正， P與 X、 O與 X的單元關(guān)系為負(fù) 。 三者關(guān)系符號(hào)相乘為正，則平衡；反之，不平衡。在此動(dòng)力驅(qū)使下，改變感情關(guān)系或單元關(guān)系，實(shí)現(xiàn)和諧。 （ 2）將某兩個(gè)因素間的關(guān)系作新的解釋 。不喜歡一個(gè)人產(chǎn)生的平衡壓力，弱于喜歡他的平衡壓力 P 你 + O 伴侶 X 周杰倫 + _ 二， 費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論： 與認(rèn)知平衡理論同屬于認(rèn)知一致性理論，都有一樣的前提假設(shè)：實(shí)現(xiàn)認(rèn)知一致性的傾向； 該理論重在解釋態(tài)度與行為不一致的問題。 ? 當(dāng)不協(xié)調(diào)出現(xiàn)時(shí)，除設(shè)法減少它以外，人們還可以能動(dòng)地 避開那些很可能使這種不協(xié)調(diào)增加的情境因素和信息因素。 例子： ? 正進(jìn)行體重控制計(jì)劃，但大啃炸雞塊！ ? 害怕得肺癌，但持續(xù)吸煙！ (1).改變行為或改變行為知覺，例如否認(rèn)自己減肥偷吃； (2).減低失調(diào)感受，如：使用藥物、酗酒等； (3).增加協(xié)調(diào)認(rèn)知： 巧克力很營養(yǎng)可以讓心情好； (4).降低失調(diào)沖突的重要性：人生苦短，重一點(diǎn)有何關(guān)系； (5).減少可以有的選擇：美食是佳節(jié)所必須； (6).改變態(tài)度，如我不需要減肥，使態(tài)度與行為一致。決策后，所選對(duì)象的負(fù)面因素和所棄對(duì)象的正面因素，與原有信念產(chǎn)生不一致。 認(rèn)知失調(diào)現(xiàn)象： 2，反態(tài)度行為： 當(dāng)個(gè)體持有某種信念，又表現(xiàn)出與之不一致的行為，會(huì)產(chǎn)生失調(diào)；當(dāng)行為不可更改時(shí)，會(huì)改變
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1