列夫托爾斯泰名師教案2課時(shí)-在線瀏覽
2025-06-28 23:53本頁(yè)面
【正文】 ”。今天，就讓我們跟隨奧地利作家茨威格，走近這位磨難中造就的偉人，探訪他深邃而豐富的內(nèi)心世界。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等，也創(chuàng)作了大量的童話，是大多數(shù)人所崇拜的對(duì)象。他的作品《七顆鉆石》《跳水》《窮人》已被收入人教版和冀教版小學(xué)語(yǔ)文書(shū)。茨威格的小說(shuō)多寫(xiě)人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際，以人物的性格塑造及心理刻畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)，他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)，但不企圖以情節(jié)的曲折、離奇去吸引讀者，而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。他的主要作品有《異端的權(quán)利》、《巴爾扎克》、《三作家》、《一個(gè)陌生女子的來(lái)信》、《象棋的故事》、《昨日的世界》等。⑴注音： 頰（ji225。 qū） 平庸（yōng） 滯留(zh236。n) 禁錮(g249。)酒肆(s236。) 熾熱(ch236。n) 锃亮(z232。n)臉頰(ji225。n) 甲胄(zh242。o) 粲然(c224。u) 正襟危坐(jīn) 頷首低眉(h224。n) 廣袤無(wú)垠(m224。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。廣袤無(wú)垠：廣闊無(wú)邊。粗制濫造：指制作東西馬虎草率，不顧質(zhì)量。后比喻包容種種壞人壞事。無(wú)可置疑：也作毋庸置疑。麻木不仁：肢體麻痹，沒(méi)有感覺(jué)。入木三分：形容書(shū)法極有筆力。（三）自由誦讀，整體感知學(xué)生自由朗讀課文，討論：？每部分的主要內(nèi)容是什么？【要點(diǎn)】：第一部分（1～5）段主要刻畫(huà)列夫?托爾斯泰的外貌特征。，為什么重點(diǎn)描寫(xiě)他的眼睛？（展示托爾斯泰的肖像圖片）要求：朗讀課文時(shí)，要在書(shū)上作出必要的標(biāo)記，并思考問(wèn)題，然后小組討論，之后互相交流。作者對(duì)托爾斯泰的眼睛的描寫(xiě)，已經(jīng)不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學(xué)家，對(duì)他所處的時(shí)代作出準(zhǔn)確、深入、全面地描繪，成為時(shí)代的代言人?！疽c(diǎn)】（此處要明確夸張的含義以及作用，并從課文中找出運(yùn)用夸張、比喻等手法來(lái)描寫(xiě)托爾斯泰的外貌特征句子，并仔細(xì)體會(huì)其表達(dá)效果）作用是：比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用，不僅使“畫(huà)面”氣韻生動(dòng)，而且使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，使人物形象生動(dòng)可感。同時(shí)通過(guò)閱讀，我們又全方位的了解了托爾斯泰的身材特點(diǎn)、言行特征以及待客方式，因而對(duì)托爾斯泰的形象的認(rèn)識(shí)又加深了一層。（六）布置作業(yè)。如：描寫(xiě)眉毛：寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。不管從哪個(gè)
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