列夫托爾斯泰名師教案2課時(shí)(參考版)
2025-05-14 23:53本頁面
【正文】 （言之有理即可）：羅曼?羅蘭的《名人傳?托爾斯泰》并進(jìn)而有計(jì)劃地閱讀三大代表作長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》。托爾斯泰看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡其畢生努力去改變它，但總是事與愿違，這才是最大的痛苦。（答案不唯一，言之成理即可）（五）拓展延伸，寫一篇小論文，論題為：托爾斯泰是幸福還是不幸。從另一方面說，托爾斯泰看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡最大的努力去改變它卻徒勞無功，這是痛苦的。（四）探究討論課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?！?，這是否矛盾？你怎樣理解作者所說的幸福的含義？【要點(diǎn)】不矛盾。文章的字里行間滲透著作者對(duì)托爾斯泰的崇敬贊美之情。（三）教師總結(jié)托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，創(chuàng)造了很多世界第一流的作品。加上在《復(fù)活》中反對(duì)上帝，不信來世，被官方教會(huì)革除了教籍，墳上沒有豎立墓碑和十字架，但托爾斯泰以他深邃而豐富的思想，給人類留下了豐富的精神食糧，因而最簡陋的墳?zāi)贡环Q為“世間最美的墳?zāi)埂薄＃?，與第一部分異同點(diǎn)是什么？ （1）相同點(diǎn)是比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用；（2）對(duì)不同點(diǎn)的研讀，結(jié)合課下學(xué)生查閱茨威格的描寫托爾斯泰的另一篇作品《世間最美的墳?zāi)埂愤M(jìn)行討論：最美的墳?zāi)沟降资窃鯓拥模繛槭裁凑f是最美的？【要點(diǎn)】因?yàn)橥袪査固┑酵砟暌恢敝铝τ凇捌矫窕保撼铸S吃素、從事體力勞動(dòng)、耕地、挑水澆菜、制鞋；并希望放棄私有財(cái)產(chǎn)和貴族特權(quán)，因而和他的夫人意見沖突，家庭關(guān)系變得緊張起來，后來他終于秘密離家出走，途中感冒，于1910年11月20日（俄歷11月7日）病逝在阿斯塔波沃火車站。“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”──引用高爾基的話，夸張地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。，還寫出了什么？（標(biāo)畫原文回答）【要點(diǎn)】這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害──目光犀利，有準(zhǔn)確的洞察力。突出的特點(diǎn)是：（1）托爾斯泰的外貌平庸丑陋；（2）和普通人一樣，混在人群里分辨不出來。三、教學(xué)重難點(diǎn)：理解由外貌透視心靈的手法，感悟托爾斯泰的深邃而豐富的精神世界。另外，在課堂教學(xué)中，應(yīng)多用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂發(fā)言積極性。不過，他們視野開闊，思維活躍?！边@種擴(kuò)大、夸張的描寫，把托爾斯泰目光的敏銳、犀利表現(xiàn)
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