全國企業(yè)員工全面質(zhì)量管理知識競賽復(fù)習題-在線瀏覽
2025-06-28 23:35本頁面
【正文】 生18．ISO9000標準中的“質(zhì)量”這一術(shù)語，是指客體的固有特性滿足要求的程度，這里的“要求”通常不包括來自（AB顧客D股東19.B戰(zhàn)略、顧客和市場D測量分析與改進、過程管理20. B戰(zhàn)略GB/T19580《卓越績效評價準則》是用于對組織管理成熟度評價的標準，其中對其過程類條款的評價要素及遞進關(guān)系是（C）。A展開方法學習整合C方法展開學習整合GB/T19580《卓越績效評價準則》是用于對組織管理成熟度評價的標準，其中對其結(jié)果類條款的評價要素及遞進關(guān)系是（A）。A水平趨勢對比整合C對比趨勢水平整合GB/T195802012《卓越績效評價準則》實際上是對組織管理成熟度的評價，通常把管理成熟程度分成四個階段,下圖描述的是（）階段。B早期系統(tǒng)方法D整合的方法24. 企業(yè)應(yīng)該對上至高層領(lǐng)導下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓，質(zhì)量教育培訓的首要內(nèi)容是（）。A質(zhì)量知識培訓C質(zhì)量意識教育企業(yè)開展質(zhì)量培訓工作，一般包括四個階段的活動，以下對四個階段活動的描述，其正確的開展順序是（）。○2評價培訓效果○4確定培訓需求A○1—○2—○3—○4C○4—○1—○2—○3其中，生產(chǎn)、交換和使用等方面通過經(jīng)濟手段調(diào)節(jié)而自愿采用的標準是（B）。A強制性標準C非推薦性標準“沒有規(guī)矩，不成方圓”。B可以定量描述的事物D重復(fù)出現(xiàn)的事物28. C）。A企業(yè)應(yīng)在相關(guān)職能和層次上建立質(zhì)量目標C質(zhì)量方針應(yīng)可測量D質(zhì)量方針為建立和評審質(zhì)量目標提供框架29.DB目標要有完成期限D(zhuǎn)無論如何目標都要超過上一年度值30.CA矩陣圖C樹圖B競爭對手D內(nèi)部業(yè)務(wù)流程32．在5S管理“整理”階段，以下描述不正確的是（C）。A要清理現(xiàn)場不需要的物品，騰出場地C要根據(jù)購買時的價值，來決定是否廢棄DA整理B整頓C清掃影響現(xiàn)場質(zhì)量的要素有很多，我們習慣上將其稱為5M1E，以下不屬于5M1E內(nèi)容的是（）。A環(huán)境C人員PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán)，是管理的通用模型，用于持續(xù)改善各項工作質(zhì)量。AA策劃（P）C檢查（C）現(xiàn)場管理的“三現(xiàn)主義”指的是現(xiàn)場、現(xiàn)物和（B），指一切要從現(xiàn)場出發(fā),針對現(xiàn)場的實際情況,采取切實的對策解決問題。A現(xiàn)狀C現(xiàn)在D現(xiàn)有37.B無論是誰都能依據(jù)判明物品是好是壞D能迅速判斷，精度高(C)旨在通過全體員工參加生產(chǎn)設(shè)備維護和管理，以提高的設(shè)備保全能力和設(shè)備效率，力求達到零災(zāi)害、零不良和零故障等目標。A防錯管理C全面生產(chǎn)維護（TPM）A替代D簡化40.創(chuàng)新型課題CDQC小組活動起源于()。A日本C德國 D挪威42.BLeTCI（水平－趨勢－對比－整合）DPDCA（策劃－實施－檢查—處置）43.C小組內(nèi)盡快投票決定D尋求小組外部力量解決44.AB散布圖以下不屬于QC小組活動特點的是（DB廣泛的群眾性C明顯的自主性CB對策開始實施到鞏固期結(jié)束這段時間 C對策開始實施到全部對策完成這段時間)構(gòu)成。A標準周期、標準作業(yè)文件和標準在制品C標準周期、標準作業(yè)順序和標準在制品)。A正確地確定價值C流動與拉動B準時化與自働化D5S管理與目視化（JIT）是指()。A只在需要的時間生產(chǎn)需要數(shù)量所需要的產(chǎn)品C按照下達的生產(chǎn)計劃，準時安排生產(chǎn)價值流分析不涉及的內(nèi)容是()。A信息流C資金流52. 運用六西格瑪方法實施改進項目時，下述展開步驟的順序應(yīng)當是( B )。 A ①②③④⑤ B ④③②①⑤ C ④③①②⑤ D ④①③⑤② 53．“尋找優(yōu)化過程輸出Y并且消除或減少關(guān)鍵Xs影響的方案，使過程的缺陷或變異得到突破性的降低”，這是指六西格瑪DMAIC哪個階段的工作內(nèi)容（ C ）。下述關(guān)于西格瑪值和西格瑪水平的描述正確的是（ D ）。C過程分析56．在描述數(shù)據(jù)集中程度的特征值中，均值是其中的一個。總體均值提高總體均值下降尚不能確定總體均值是否有顯著性變化D尋找產(chǎn)品質(zhì)量的主要問題分析兩個變量間的相關(guān)關(guān)系尋找影響質(zhì)量的原因顯示質(zhì)量波動分布的狀態(tài)58.C評價工序的質(zhì)量特性顯示質(zhì)量波動分布的狀態(tài)區(qū)分正常波動和異常波動發(fā)現(xiàn)不合格59. BC數(shù)據(jù)可能來自兩個總體D未對數(shù)據(jù)進行分層、二、三級。B1/6D2/761.BD因果矩陣、釩、碳、硅、錳五種主要元素，要找出最佳元素的配比需進行多次試驗。CC試驗設(shè)計（DOE）D測量系統(tǒng)分析（MSA），在分析和整理這些觀點時，最適宜選用的工具方法有（C）。B矩陣圖D檢查表64．控制圖上有中心線CL、上控制界限UCL和下控制界限LCL，其中，上、下控制界限可以用來判斷（B）。A
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