健康教案(同名3545)-在線瀏覽
2025-06-28 23:26本頁(yè)面
【正文】 書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。(板書(shū):正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)) 二、演示導(dǎo)行 。 教師示范，學(xué)生跟著做。教師巡視，糾正。 學(xué)習(xí)兒歌:小朋友，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢(shì)要做到:身直、頭正、肩要平，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。 請(qǐng)平時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生上臺(tái)做姿勢(shì)，同學(xué)們幫助糾正。希望大家今后在讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，能按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生懂得做眼保健操對(duì)眼睛益處多。 活動(dòng)準(zhǔn)備 錄像 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。 是什么?(課件:眼睛) 說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的? 引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎,為什么重要, (講到寫(xiě)字時(shí))是呀，他能幫助我們寫(xiě)字。) 挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎, 二、初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。 通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩 三、眼保健操 穴位的位置: 有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其原因就是沒(méi)有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準(zhǔn)確，影響了做操效果。學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)相關(guān)的穴位，認(rèn)真地做。同時(shí)雙腳全部腳趾隨音樂(lè)節(jié)拍有節(jié)奏地做抓地運(yùn)動(dòng)，每抓地一次為一節(jié)拍，連做四個(gè)八拍。再用雙手食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)沿眉弓從眉頭到眉梢刮上眼眶。共做四個(gè)八拍。伴隨著音樂(lè)節(jié)拍，有節(jié)奏地按揉四白穴，每按揉一次為一節(jié)拍，連做四個(gè)八拍。 第三課《養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣》 教學(xué)目標(biāo): ? 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。 ? 了解從小養(yǎng)成良好的刷牙漱口習(xí)慣，對(duì)健康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。 ? 關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn): 讓學(xué)生養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。 學(xué)生:每人發(fā)一把牙具。 二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 提問(wèn)生活常識(shí)，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀? 刷牙的意義:通過(guò)說(shuō)出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義:清潔牙齒，減少牙菌斑(蟲(chóng)牙)的發(fā)生，還對(duì)牙床起到按摩作用，促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，改善其營(yíng)養(yǎng)及氧的供應(yīng)，有助于組織代謝，增強(qiáng)抗病能力，使牙齒更加堅(jiān)固。 三、 進(jìn)行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，試著說(shuō)出每天刷牙的好處。 四、 怎樣正確的刷牙和飯后漱口, 思考分析: ?師生都拿起牙刷，共同邊讀課文、邊刷牙。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷。 漱口一般用清水或淡鹽水即可，不需要再漱口液中再加入藥物。 ?飲食好習(xí)慣包括: 進(jìn)行角色扮演，說(shuō)出自身的體會(huì)，通過(guò)自我教育，逐漸養(yǎng)成每天早晚刷牙、堅(jiān)持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時(shí)要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來(lái)回刷的好習(xí)慣。 通過(guò)提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。)找到解釋問(wèn)題的突破口。 五、組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自身的體會(huì)，意識(shí)到正確刷牙和飯后漱口方法的重要。 提出問(wèn)題:怎樣正確的刷牙,引導(dǎo)學(xué)生思考保護(hù)牙齒的重要意義。 第四課《從小懂得預(yù)防齲齒》 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來(lái)的危害。 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 小鏡，牙缸，牙刷，餅干，牙齒模型等。(打一器官)。 你知道我們的牙齒是做什么用的嗎,(指名回答) 小結(jié):我們每天要吃大量的食物，食物需要牙齒咀嚼，咀嚼得越細(xì)，就越容易消化，也就越有利身體健康。 二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究新知 (一)認(rèn)識(shí)齲齒 學(xué)生演小品:(同學(xué)們，你的牙齒健康嗎,看我的牙齒多健康～冷熱酸甜，想吃就吃,哎呦～牙怎么疼了,醫(yī)生說(shuō)我得了齲齒。 同桌互動(dòng):檢查一下同桌的牙齒有沒(méi)有齲齒，是怎樣的齲齒,(指名回答) 那我們的牙是不是被蟲(chóng)子咬了呢,當(dāng)然不是，齲齒是怎樣形成的呢, 我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)老師這有一些雞蛋殼，摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是什么感覺(jué),(多個(gè)學(xué)生觸摸)把這些蛋殼泡在醋里，猜想一下，會(huì)怎樣呢, 生猜測(cè)結(jié)果(2分鐘后)看一看，摸一摸，你發(fā)現(xiàn)什么了, 師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì)。 師出示動(dòng)畫(huà)片片段:齲齒的形成 小結(jié):在我們的口腔里有許多細(xì)菌，
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