作文教案(同名2157)-在線瀏覽
2025-06-28 23:23本頁面
【正文】 機(jī)勃勃 看：柳樹吐芽 小草探出腦袋（萬物復(fù)蘇） 聽：小鳥、小溪、春雨（在演奏一曲春天的贊歌） 聞：青草的芬芳、花兒的芳香、清新的空氣 贊美春天：表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情。春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,“沙沙沙”像音樂家輕輕拔動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊處境困難或不幸的人，懂得伸出手去幫助別人，體驗(yàn)幫助別人或接受別人幫助的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能將幫助別人的起因、經(jīng)過以及自己的感受記敘成文。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過程：一、魔方導(dǎo)入（5分鐘） 播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。師：是呀，雷鋒叔叔總是喜歡幫助那些有困難的人，總能夠在別人最需要幫助的時(shí)候給予幫助，而他自己在幫助別人的同時(shí)也收獲到了快樂。 揭示課題二、魔方體驗(yàn)（28分鐘）激活思維，暢所欲言 過渡：小朋友們，生活中我們也會(huì)遇到很多困難，下面老師想聽聽你們?cè)谏钪杏龅降睦щy。生：記得有一次，我和媽媽坐公交車。情境一：一位外地人問路。我想：我一定得幫助他！我馬上喊道：“叔叔，讓我來幫您吧?！鼻榫扯阂晃贿^馬路的盲人叔叔。情境三：一位摔倒的小男孩。師：同學(xué)們說得好極了！我們能不能把這些情景表演出來呢？出示： （一）外地人問路。 同學(xué)：叔叔，您好！ 外地人：小朋友，我要去江濱西路，可是不知道怎么走，你能告訴我嗎？ 同學(xué)：我可以告訴您怎么去…… 外地人：謝謝你的幫助，再見！ 同學(xué)：叔叔再見！(二)盲人過馬路。盲人叔叔：小朋友，謝謝你！你真是個(gè)愛幫助別人的好孩子！生：不用謝，叔叔，您要去哪里呀？我送您去吧？盲人叔叔：不用了，我馬上就要到家了，謝謝你！你回去的路上一定要小心。小組討論，分組表演。 如果我的同學(xué)生病了，我會(huì)（ ）。如果鄰居的老奶奶要我?guī)兔o她穿針，我會(huì)（ ）。感受來自身邊的愛，情感升華。在我們身邊也有一些樂于助人的人。學(xué)生討論，并說自己的感受。（2）聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 師：聽了歌曲，你有什么感受？ 生：只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。 (2)師總結(jié)：小朋友們，讓我們把對(duì)他人的愛心變成實(shí)際行動(dòng)吧。哪怕只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)讓他們感到世界充滿了愛，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國家、乃至整個(gè)世界都將變成美好的人間。他（她）當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作有什么反常的表現(xiàn)？這是你“伸出雙手”的原因，一定要寫明白哦！寫清幫助的過程：你是怎樣伸出援手幫助他人的，在幫助的過程中你是如何說的？他又是怎么說的？你們的對(duì)話、神態(tài)、動(dòng)作都要詳細(xì)地寫下來。記住，細(xì)節(jié)描寫更能體現(xiàn)愛心。寫作要求 題目自擬。 字?jǐn)?shù)：150200字左右。得道多助 將伯之助 解囊相助 兩肋插刀在周末，我們會(huì)聚在一起做一些公益活動(dòng)，如爭做小交通員，在馬路上管理交通；做環(huán)保小衛(wèi)士，在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾；為小區(qū)保潔護(hù)綠出汗出力?！_夫人愛默森贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 分角色讀對(duì)話，進(jìn)一步感受標(biāo)點(diǎn)的用法，在對(duì)話中培養(yǎng)學(xué)生的語感。教學(xué)重點(diǎn)： 在句子中正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過程：一、魔方導(dǎo)入（5分鐘）故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣一個(gè)人外出做生意，很久沒和家里
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