【正文】 一、車刀的角度 主偏角： 主切削刃在基面上的投影與進(jìn)給方向之間的夾角。刀尖角： 主副切削刃在基面上的投影之間的夾角。后角： 后刀面和切削平面之間的夾角。副后角： 副后刀面與副切削平面之間的夾角。二、常用車刀材料具備的性能　　硬度　耐磨性　強(qiáng)度和韌性　　耐熱性　工藝性車刀的主要角度掌握車刀角度及其作用和選擇Ｐ1 7思考回答認(rèn)真聽講板 書 設(shè) 計(jì)課題一、車刀角度 二、車刀材料教 學(xué) 總 結(jié)學(xué)生理解掌握較好,要強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。情 感培養(yǎng)學(xué)生專學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。切削速度： 在切削加工時(shí)，切削刃選定點(diǎn)相對于工件主運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度稱為切削速度，它表示在單位時(shí)間內(nèi)工件或刀具沿主運(yùn)動(dòng)方向相對移動(dòng)的距離。背吃刀量： 是指主刀刃工作長度沿垂直于進(jìn)給運(yùn)動(dòng)方向上的投影值。又叫切削深度。課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級機(jī)加數(shù)控授課時(shí)間課型新授課第10課課 題14切削過程與控制教學(xué)方法講授法教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知掌握切削力的分成與分解，了解切屑的形成及種類。情 感培養(yǎng)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。當(dāng)塑性變形超過金屬的強(qiáng)度極限時(shí)，金屬就從工件上短裂下來成為切屑。閱讀教材，理解課堂內(nèi)容。P22：20思考回答認(rèn)真聽講理解板 書 設(shè) 計(jì)一、切削力：大小 影響因素二、切屑：形成 種類教 學(xué) 總 結(jié)學(xué)生理解掌握較好,要強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。技 能培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。教 材 分 析重 點(diǎn)切削液的作用難 點(diǎn)分類關(guān) 鍵區(qū)別教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問新授內(nèi)容練習(xí)總結(jié)作業(yè)切屑的種類及切削力的分解一、切屑液的作用： 冷卻作用 潤滑作用 清洗作用 防銹作用二、切削液的分類： 水溶性切削液： 水溶液 乳化液 合成切削液 油溶性切削液：切削油 極壓切削油三、使用切削液時(shí)的注意事項(xiàng)： 油狀乳化油必須用水稀釋后才能使用。 用硬質(zhì)合金車刀切削時(shí)，一般不加切削液。 加注切削液可采用澆注法和高壓冷卻法一般用于半封閉加工或車削難加工材料。掌握重點(diǎn)內(nèi)容P22：22思考回答認(rèn)真聽講板 書 設(shè) 計(jì)課題一、切削液的作用 二、切削液的分類三、使用切削液時(shí)注意的事項(xiàng)教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級機(jī)加數(shù)控授課時(shí)間課型新授課第12課課 題車削的基本知識小節(jié)教學(xué)方法總結(jié)提問法教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知檢查學(xué)生對車削及車刀方面知識的掌握情況。情 感培養(yǎng)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。 進(jìn)給運(yùn)動(dòng)：切除多余材料的運(yùn)動(dòng)：橫向、縱向。三、常用車刀種類： 90度、45度、75度車刀，切斷刀、內(nèi)孔車刀、圓頭車刀、螺紋車刀。五、測量車刀角度的三個(gè)基準(zhǔn)平面 基面：過切削刃選定點(diǎn)，垂直于主軸的瞬時(shí)速度的平面。正交平面：過切削刃選定點(diǎn)，同進(jìn)垂直基面和切削平面的平面。思考回答認(rèn)真聽講板 書 設(shè) 計(jì)課題車削運(yùn)動(dòng) 車刀形成表面教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級機(jī)加數(shù)控授課時(shí)間課型習(xí)題課第13課課 題車削基本知識習(xí)題教學(xué)方法練習(xí)法教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知鞏固學(xué)生對車削運(yùn)動(dòng)基本知識的掌握情況技 能培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,記憶能力情 感調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教 材 分 析重 點(diǎn)輔助平面、角度、切削用量三要素難 點(diǎn)角度區(qū)分關(guān) 鍵定義教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)復(fù)習(xí)習(xí)題總結(jié)作業(yè)車削基礎(chǔ)知識總結(jié)的相關(guān)知識一、填空：切削用量是表示主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)力小的參數(shù)，其三要素為切削深度、進(jìn)給量和切削速度切削液又叫冷卻潤滑液，其作用有冷卻、潤滑、清洗和防銹。車刀是由刀前沿和刀柄兩部分組成。說出切削用量的三要素，并用關(guān)系式表示。切削速度： 在切削加工時(shí)，切削刃選定點(diǎn)相對于工件主運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度稱為切削速度，它表示在單位時(shí)間內(nèi)工件或刀具沿主運(yùn)動(dòng)方向相對移動(dòng)的距離。背吃刀量： 是指主刀刃工作長度沿垂直于進(jìn)給運(yùn)動(dòng)方向上的投影值。又叫切削深度。技 能培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。教 材 分 析重 點(diǎn)粗車和精車車刀的選擇原則難 點(diǎn)區(qū)別粗車和精車的原理關(guān) 鍵掌握原理教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問新授內(nèi)容總結(jié)作業(yè) 軸是機(jī)器中最常用的零件之一，一般由外圓面、端面、臺階、倒角、過渡圓角、溝槽和中心孔等結(jié)構(gòu)要素組成。粗車的作用是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，盡快將毛坯上的余量車；而精車的作用是使用工件達(dá)到規(guī)定的技術(shù)要求。2）為了增加刀頭強(qiáng)度，前角和后角應(yīng)選得小一些。4）為了增加切削刃的強(qiáng)度，主切削刃上應(yīng)磨有倒棱。6）粗車塑性材料時(shí)，為使切屑能自行折斷，應(yīng)在車刀前面上磨有斷屑槽。選擇原則：1）為減小粗糙度，就也較小的副偏聽偏角2）前角一般應(yīng)大些，以使車刀3）后角應(yīng)大些，以減少車刀和工件間的摩擦。5）精車塑性金屬時(shí)，為保證排屑順利，前面應(yīng)磨出相應(yīng)的斷屑槽。情 感培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。45176。車刀及其使用三、切斷刀和車槽刀切斷刀；車槽刀閱讀教材，理解重點(diǎn)內(nèi)容掌握各種車刀及其選用原則P44: 1思考回答認(rèn)真聽講聯(lián)系實(shí)際理解記憶5’10’10’6’2’15’1’1’板 書 設(shè) 計(jì)習(xí) 題一、車刀選擇原則 二、車刀的選擇 三、切斷刀和車槽刀教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級機(jī)數(shù)控授課時(shí)間課型新授課第118課課 題軸類工件的裝夾教學(xué)方法講授法教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知掌握軸類工件的幾各裝夾方法及使用范圍技 能培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及窨想象能力情 感培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀教 材 分 析重 點(diǎn)裝夾方法難 點(diǎn)區(qū)別關(guān) 鍵夾具的特點(diǎn)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)復(fù)習(xí)新授新授內(nèi)容練習(xí)小結(jié)作業(yè)車軸類工件的選擇原則一、自定心卡盤（三爪）夾較長工件時(shí)需找正，裝夾工件方便省力時(shí)，但夾緊力沒有單動(dòng)（四爪）卡盤大，幫適用于裝夾外觀規(guī)則的中、小型工件。三、用兩頂尖裝夾須先在工件端面鉆出中心孔。閱讀教材，比較理解裝夾方法掌握各工件的適用的裝夾方法，比較記憶P44：8思考回答比較理解5’3’3’10’3’19’1’1’板 書 設(shè) 計(jì)課 題一、自定心卡盤 三、用兩頂尖裝夾二、單動(dòng)卡盤 四、一夾一頂裝夾教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級機(jī)加數(shù)控授課時(shí)間課型新授課第120課課 題23軸類工件的檢測教學(xué)方法講授法教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知讓學(xué)生掌握測量軸類工件的量具及其方法技 能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教 材 分 析重 點(diǎn)量具的使用難 點(diǎn)讀數(shù)關(guān) 鍵掌握方法教具資料游標(biāo)卡尺、千分尺、卡規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)復(fù)習(xí)新授練習(xí)小結(jié)軸類工件的裝夾方法一、長度單位我國法定長度單位是米（MM）。如100即100：毫米和英寸的轉(zhuǎn)換。讀數(shù)方法：1）讀整數(shù)：讀出心身上游村“O”線左邊的整數(shù)毫米值，尺身上每格為1毫米。3）整數(shù)加小數(shù)：例：22電子數(shù)顯尺閱讀教材掌握游標(biāo)卡尺的使用方法思考回答關(guān)系轉(zhuǎn)換根據(jù)實(shí)物學(xué)會(huì)讀數(shù)5’5’10’5’18’2’板 書 設(shè) 計(jì)課 題 一、長度單位 二、游標(biāo)卡尺教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級機(jī)加數(shù)控授課時(shí)間課型新授課第222課課 題23軸類工件的檢測教學(xué)方法講授法教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知讓學(xué)生掌握測量軸類工件的量具的測量方法。情 感培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。讀數(shù)：1）讀出固定套管上露出刻線的整毫米數(shù)和半毫米數(shù)；2）讀出與固定套管基準(zhǔn)線對準(zhǔn)的微分筒上的絡(luò)線；3）兩頂讀數(shù)相加例23：圖232所示為25～50毫米千分尺，試讀出其數(shù)值。閱讀教材：P44: P45: 掌握檢測軸類工件的各種量具及使用。情 感培養(yǎng)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。軸類工件的定位基準(zhǔn)通常選用中心孔。車槽時(shí)一般在粗車或半精車之后 ，精車之前。車后還需磨削時(shí)，只需精車或半精車，并注意留有磨削余量。技 能培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。教 材 分 析重 點(diǎn)減小表面粗糙度值的方法。思考回答討論分析與實(shí)踐相結(jié)合總結(jié)5’4’12’22’2’板 書 設(shè) 計(jì)課 題一、軸類工件的車削質(zhì)量分析二、減小工件表面粗糙度值的方法教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級授課時(shí)間課型新授課第25課課 題車軸類工件小結(jié)教學(xué)方法提問總結(jié)教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知掌握軸類工件的車刀和工件的裝夾方法及其公式。情 感培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。、75176。車刀的是怎樣的？高速切斷刀的是多少？主切削其中為工件直徑刀頭長度：三、軸類工件的裝夾方法三爪自定心卡盤；四爪單動(dòng)卡盤一夾一頂裝夾； 兩頂尖裝夾四、長度單位轉(zhuǎn)換五、軸類工件的檢測：游藝機(jī)標(biāo)卡尺，千分尺的讀數(shù)及使用六、減小工件表面粗糙度值的方法：減小殘留面積高度；避免工件表面產(chǎn)生毛刺；避免磨損亮斑；防止切屑拉毛已加工表面；防止和減小振紋；合理選用切削液。情 感培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)以