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正文內(nèi)容

中老年大學(xué)項(xiàng)目策劃案-在線瀏覽

2025-06-28 22:53本頁(yè)面
  

【正文】 在校學(xué)員234萬(wàn)人。目前,我國(guó)老年大學(xué)學(xué)員呈現(xiàn)出特點(diǎn)是,一是學(xué)員年齡越來(lái)越年輕,以往都是60多歲的老年人居多,現(xiàn)在很多40多歲的退養(yǎng)人員也加入到了學(xué)員隊(duì)伍中;二是學(xué)員身份逐漸呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì),從最早的以離休干部為主,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在由離退休人員、社會(huì)老人等多方面軍構(gòu)成的老年大學(xué)(學(xué)校)學(xué)員;三是,老年人的心態(tài)越來(lái)越年輕化,學(xué)員個(gè)人素質(zhì)明顯提高,學(xué)員求知的內(nèi)容越來(lái)越多、興趣越來(lái)越廣泛,對(duì)知識(shí)品位和學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、技能的要求越來(lái)越高。 國(guó)內(nèi)中老年教育市場(chǎng)目前存在的問(wèn)題在中國(guó)老年大學(xué)的發(fā)展中,由于國(guó)家對(duì)老年大學(xué)教育的認(rèn)識(shí)不斷提高,促使中國(guó)的老年大學(xué)教育不斷地走上發(fā)展的道路,但在發(fā)展的過(guò)程中存在著一些問(wèn)題。一方面國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力仍顯不足,導(dǎo)致對(duì)老年教育的投入跟不上老年社會(huì)的發(fā)展;另一方面我國(guó)對(duì)老年大學(xué)的重視程度仍不夠。目前老年教育工作由文化、教育、民政、人事等部門多頭管理,但在實(shí)際操作中責(zé)任分散,資金匾乏,老年大學(xué)是非盈利性社會(huì)福利機(jī)構(gòu),需要財(cái)政部門的支持,但沒(méi)有足夠的投入改善老年大學(xué)的硬件設(shè)施,隊(duì)伍渙散,缺乏專門的老年大學(xué)管理與教學(xué)人才,高等院校沒(méi)有設(shè)置相關(guān)專業(yè),老年科學(xué)研究機(jī)構(gòu)屈指可數(shù)?,F(xiàn)實(shí)中通過(guò)老年大學(xué)教育,提高老年人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)而使真正能夠參與到老年大學(xué)中的老年人不多。 國(guó)內(nèi)中老年教育市場(chǎng)發(fā)展的潛力我國(guó)老年大學(xué)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在,老年人口基數(shù)龐大,且養(yǎng)老和醫(yī)療保障逐漸完善,2008年底,占全國(guó)總?cè)丝诘?2%,龐大的老年人口基數(shù)和較快的增速,成為老年大學(xué)生源的重要保證。到2010年,基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)超過(guò)4億,生育保險(xiǎn)參保人數(shù)超過(guò)1億。我國(guó)城鎮(zhèn)和農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)不斷完善和提高,為老年人接受教育消除了后顧之憂。1998年加入中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì),為中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員單位。英語(yǔ)口語(yǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、文學(xué)欣賞和音樂(lè)欣賞等專業(yè)的學(xué)制為3年,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)制為1年。杭州老年大學(xué)杭州老年大學(xué)創(chuàng)建于1985年1月。學(xué)校地處杭州慶春路,擁有7100平方米的教學(xué)樓。此外,學(xué)校還適應(yīng)了國(guó)際風(fēng)景旅游城市的需要,成為杭州市政府指定的首批“國(guó)際旅游訪問(wèn)點(diǎn)”,每年都有眾多國(guó)外友人來(lái)校參觀考察。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正、副校長(zhǎng)6名,學(xué)校有117名穩(wěn)定和高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,其中教授61人、副教授41人、講師15人,參入編寫適合老年人的教材,按照教學(xué)大綱備課。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,配有電腦115臺(tái),數(shù)碼鋼琴27臺(tái),電子琴80臺(tái),古箏31臺(tái),語(yǔ)音系統(tǒng)50臺(tái),多媒體教學(xué)設(shè)備5套。武漢大學(xué)在課程建設(shè)和教材建設(shè)方面,成績(jī)突出,編寫和修訂教學(xué)大綱93個(gè)。全國(guó)有600多所老年大學(xué)選用我校各類教材。創(chuàng)建于1985年5月,由上海市教育委員會(huì)、上海市老齡委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),由本市教育界離退休老同志所創(chuàng)辦和管理。同時(shí)有23所分校,分布在全市大部分區(qū)、縣和部分高校。在17年辦學(xué)實(shí)踐中,逐步形成了外語(yǔ)、書畫、計(jì)算機(jī)、鋼琴等特色課程。(四) 營(yíng)銷外部環(huán)境分析 政治環(huán)境老年大學(xué)是適應(yīng)社會(huì)老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)以及和諧社會(huì)的需要而發(fā)展起來(lái)的時(shí)代產(chǎn)物。面對(duì)社會(huì)老齡化,黨和政府以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視老年人的工作。黨和政府多年來(lái)強(qiáng)調(diào)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),黨的十六大報(bào)告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一,老年人也要繼續(xù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。 社會(huì)環(huán)境“空巢”老人即一代戶或獨(dú)居戶老人。資料顯示,到2005年,“空巢”家庭已超過(guò)老年家庭的一半?!翱粘病崩先说某霈F(xiàn)到快速增長(zhǎng),引起了社會(huì)各方面的極大關(guān)注。“空巢”老人的需求具有老年人完整的養(yǎng)老需求即經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉特點(diǎn),但在精神慰藉上,要求更高,表現(xiàn)為求知、求康、求樂(lè)、求友、求為等方面。 經(jīng)濟(jì)環(huán)境隨著我國(guó)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保障體系的逐步完善,以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,中老年養(yǎng)老問(wèn)題已經(jīng)較改革開(kāi)放初期已經(jīng)有了明顯的改善。而老年人在滿足其基本生活需求之后,也越來(lái)越呈現(xiàn)出年輕化的趨勢(shì),追求時(shí)髦、與時(shí)俱進(jìn),生活質(zhì)量在提高,追求也在節(jié)節(jié)攀升,在這種大環(huán)境下,精神開(kāi)銷逐步提升,因此,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)使人們的生活方式發(fā)生改變,這對(duì)發(fā)展中老年市場(chǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的契機(jī)。因此,市場(chǎng)的逐漸成長(zhǎng)也間接證明了經(jīng)濟(jì)發(fā)展在中老年大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不可或缺的重要因素。自1999年中國(guó)進(jìn)入老齡社會(huì)開(kāi)始,我國(guó)老年人口數(shù)量不斷增加,老齡化程度持續(xù)加深。60歲及以上人口15989萬(wàn)人,占全國(guó)總?cè)丝诘?2%。人口老齡化趨勢(shì)參照下圖:20012050年60歲及以上老年人口和老齡化程度預(yù)測(cè)年份60歲以上人口數(shù)(億人)人口老齡化程度(%)(1)(2)(1)(2)2001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年152016年2017年2018年2019年2020年2025年2030年2035年2040年2045年2050年注:“(1)”為按照總和生育率(TFR)=;“(2)”為按照總和生育率(TFR)=;總和生育率:指假設(shè)婦女按照某一年的年齡別生育率度過(guò)育齡期,平均每個(gè)婦女在育齡期生育的孩子數(shù)。(五) 營(yíng)銷內(nèi)部環(huán)境分析鄭州“樂(lè)道”中老年大學(xué)的SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境分析外部環(huán)境分析S(優(yōu)勢(shì))1)鄭州“樂(lè)道”中老年大學(xué),進(jìn)入細(xì)分市場(chǎng),占領(lǐng)領(lǐng)域空白;2)以會(huì)所形式運(yùn)營(yíng),環(huán)境優(yōu)雅,尊享品質(zhì);3)新品牌,成長(zhǎng)空間大。O(機(jī)會(huì)) 1)國(guó)家相關(guān)政策的支持,對(duì)老年教育的大力扶持 2)鄭州中老年大學(xué)市場(chǎng)空白,競(jìng)爭(zhēng)壓力較小。 W—O策略 1)利政府力量發(fā)展“樂(lè)道”品牌 2)利用專業(yè)的管理人員引導(dǎo)中老年人的消費(fèi)意識(shí),增加消費(fèi)新方式T(威脅)1)對(duì)行業(yè)和相關(guān)政策缺少科學(xué)的理解; 2)沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)可借鑒;3)中老年人群整理素質(zhì)發(fā)展參差不齊。小結(jié):從SWOT分析來(lái)看,由于迫切需要進(jìn)入并占領(lǐng)市場(chǎng),填補(bǔ)河南省中老年教育市場(chǎng)的空白。這樣的策略有益于在打開(kāi)市場(chǎng)后,以最快的速度進(jìn)行擴(kuò)展,為轉(zhuǎn)型成為真正的大學(xué)打基礎(chǔ),當(dāng)然這是個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,需要與硬著在今后的發(fā)展中規(guī)避威脅、彌補(bǔ)劣勢(shì),為“樂(lè)道”中老年品牌的成長(zhǎng)掃清障礙。沉淀“樂(lè)道”品牌的力量并積極推廣,形成新的中老年生活方式,引領(lǐng)時(shí)尚,才能在新的市場(chǎng)站得住腳,并成為行業(yè)典范。二、營(yíng)銷策略(一)營(yíng)銷的目標(biāo)/預(yù)期效果鄭州“樂(lè)道”中老年大學(xué)的建成時(shí)一個(gè)持續(xù)成長(zhǎng)
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