“四主五步”教學(xué)模式-在線瀏覽
2025-06-28 22:30本頁面
【正文】 學(xué)中應(yīng)遵循“以學(xué)定教、以教促學(xué)、以學(xué)評(píng)教、少教多學(xué)”的原則。教師要尊重、相信、寬容、支持學(xué)生，放手于學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。教學(xué)的方向、內(nèi)容、方法和組織主要由教師設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教學(xué)方式向新課改倡導(dǎo)的現(xiàn)代教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。通過優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，采用自主、合作、探究等多樣化學(xué)習(xí)方式方法，運(yùn)用合適的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。（二）五步(方法和步驟)：導(dǎo)學(xué)展講練導(dǎo)（激趣導(dǎo)入情境化）→學(xué)（生本學(xué)法多樣化）→展（問題問題明晰化）→講（解惑疑難簡單化）→練（鞏固知識(shí)系統(tǒng)化)?！皩?dǎo)”指導(dǎo)入。目的：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，新舊知識(shí)銜接，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，和諧課堂氣氛，提升學(xué)習(xí)興趣，提出相關(guān)問題等。（2）學(xué)生本。該環(huán)節(jié)突出打造生本課堂，基于學(xué)段學(xué)科課型特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)法教法，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。方法：學(xué)習(xí)方法主要有：讀、議、做、聽、練等；學(xué)習(xí)方式主要有：自主、合作、探究等。（3）展問題。該環(huán)節(jié)要求學(xué)生全面客觀展示真實(shí)學(xué)情，使教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題?！ 》椒ǎ?展示形式：組內(nèi)小展示和班內(nèi)大展示。?展示要求：一要規(guī)范流程，注重模式化操作。二要面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1