【正文】 _____。 三、品味探究 我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠悖? ______________________________________________________________________ 7 ______________________________________________________________________ 第三節(jié) “ 綠葉沙沙 ” 像 _____________，第四節(jié) “ 盛開的花兒 ” 像 _____________。 第 6 課 我選我 一、根據(jù)課文組詞 員（ ） 青（ ） 寧（ ） 室（ ） 樣（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 響（ ） 班（ ） 二、填填記記 教室里 _______的 大家都 _______了 王寧說他要像李小青一樣 ____________， ____________。 ” 從這句話中的 “ 靜悄悄 ” 你體會到什么？ _________________________________________________________________________ 突然，王寧站起來說： “ 我選我。 ” 從這句話中的 “ 一片掌聲 ” 你體會 到什么？ _________________________________________________________________________ 四、實(shí)踐活動 讀毛遂自薦的成語故事。 五、習(xí)作借鑒 借鑒課文所寫的事，寫一次選班干部的活動。 元元?jiǎng)傁胱哌^十字路口， ____燈亮了。他只好走到學(xué)校，結(jié)果 ______了 20 分鐘。 ” 8 一寸 _______一寸金，寸金難買寸 _______。 每天早上， _______都會把我從夢中叫 醒。 第 8 課 難忘的一天 一、根據(jù)課文組詞 及（ ） 身（ ） 仔（ ） 細(xì)（ ） 次（ ） 外（ ） 計(jì)（ ） 怦（ ） 禮（ ） 加（ ） 二、填填記記 想到馬上就要見到鄧爺爺，我又 _______又 _______，心 _______地跳個(gè)不停。 我 _______地操縱著計(jì)算機(jī)， _______地打出 __________的 圖形來。 天，仿佛 _______的藍(lán)；陽光，仿佛更加 _______。 9 bēi b232。ng 高 興 _______ 興 奮 _______ dōu dū 首 都 _______ 都 好 _______ 實(shí)踐活動：練查字典。 ______奔， ______涌， ______長，______聳。各 ______，齊 ______， 爭 ______，興 ______。性相近， _______。 祖國是我們的 _____，我們是祖國的 ______。（學(xué)習(xí)提示） 三、品味探究 我們的祖國為什么又稱 “ 神州、華夏、中華 ” ？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ “ 黃河、長江、長城、珠峰 ” 在哪兒？是什么樣的？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ “ 各民族 ” 指哪些民族？我們自己是什么民族呢？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 第 9 課 歡 慶 一、根據(jù)課文組詞 10 億（ ） 潔（ ） 歡（ ） 祖（ ） 旗（ ） 幟（ ） 慶（ ） 曲（ ） 二、填填記記 田野獻(xiàn)上金黃的 ______，楓林舉起火紅的 ______，藍(lán)天飛著潔白的 ______，大海奏起歡樂的 ______。 三、品味探究 “ 火紅的旗幟 ” 指的就是楓樹的 ______。（濤聲） 四、實(shí)踐活動 國慶節(jié)去大城里感受國慶氣氛。 第 10 課 北 京 一、根據(jù)課文組詞 央（ ） 交（ ） 市（ ） 旁（ ） 優(yōu)（ ） 陰（ ） 壇（ ） 城（ ） 國（ ） 圖（ ） 二、填填記記 ______的廣場 ___________的柏油馬路 ______的公園 ______是我國的首都，是一座 ______的城市，我們愛祖國的首都。它前面是寬闊的______，人民英雄紀(jì)念碑就矗立在 ______中間。立交橋的四周有 ______似的草坪和拼成 ______的花壇，各種車輛在橋上橋下 ____________， ____________。站在高處一看，到處是 ______，到處是 ______。 五、習(xí)作借鑒 借鑒課文的寫作思路，寫本地城鎮(zhèn)的景色。喜訊傳來，人們__________地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的 ______。 中華世紀(jì)壇人如 ____，歌如 ____。 三、品味探究 第一段中的 “ 不約而同 ” 的意思是 ____________________________________。 從 “ 任激動的淚水盡情流淌 ” 這句話中你體會到什么？ _____________________。過春節(jié)櫥窗里那美麗的雪景，是用潔白的 _______做成的。 北京的小朋友正 _____著和 _______的小朋友一起玩呢！ _____雪人 _____雪仗 _____雪景 三、品味探究 課文最后一句話，老師為什么要 “ 深情 ” 地說？老師心里在想什么？ _________________________________________________________________________ 12 ______________________________________________________________________ 四、實(shí)踐活動 從地圖上找出北京和臺灣。 進(jìn) —— 買 —— 快 —— 正 —— 安全 —— 復(fù)雜 —— 你要問我最愛什么，我最愛 ___________。 ① 雪后的北京城真美麗啊 ② 媽媽什么時(shí)候回來 ③ 雪后的北京城十分美觀 寫出帶點(diǎn)字的反義詞。（ ） （ 2）窗 外 ． 的景色真美。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 第四單元 故事天地 識字 4 一、根據(jù)課文組詞 寸（ ） 落（ ） 補(bǔ)（ ） 拔（ ） 功（ ） 助（ ） ?。? ） 所（ ） 二、填填記記 ______所短 ______所長 ______補(bǔ)短 ______益彰 ______窺豹 _____觀天 ______障目 ______泰山 ______助長 ______無功 ______蒂落 ______渠成 13 古人說： “__________ ， __________。并且 __________，這樣就會取得成功。 三、品味探究 青蛙和 小鳥為什么有不同的看法？ _______________________________________。 小鳥為什么會說對？ ___________________________________________________。 ” 這句話中的 “ 落 ” 能換成 “ 停 ” 嗎？為什么？ _________________________________________________________________________ “ 青蛙笑了，小鳥也笑了。 四、實(shí)踐活動 讀讀《成語故事》?；?____以后，藤上 ____了幾個(gè)小葫蘆。 ” 后來，小葫蘆慢慢地變 ____了，一個(gè)一個(gè)都 ____了。 （ 1）葉子上的蟲還用治療？ _________________________ （ 2）天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ __________________________________ 四、品味探究 “ 細(xì)長 的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。 那人種的葫蘆原來是長得怎么樣的？你從哪里看出來的？ _________________________________________________________________________ 葉子上有蟲子，怎么葫蘆會落了？ _________________________________________________________________________ 第 15 課 小柳樹和小棗樹 一、根據(jù)課文組詞 怎（ ） 思（ ） 穿（ ） 彎（ ） 比（ ） 服（ ） 淺（ ） 漂（ ） 啦（ ） ?。? ） 二、填填記記 小柳樹的腰 ______的，樹枝 ______的，真 _______。春天，小柳樹穿上一身淺綠色的 ______，真美！ 小棗樹還是 ________的，后來也只長出了 ______的葉子。再說，你長得也 ________，等你長大了，人們在樹陰下 ______，那有多好??！ ” 15 小柳樹的葉子又 ____又 ____ ______地跳起舞來 __________地吃起來 __________地笑了 三、品味探究 小柳樹說： “ 喂，小棗樹，你看我，多漂亮！ ” 從這句話中的 “ 喂 ” 字我們可以看出小柳樹 ____________________________________ 從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹 ________________________ 這個(gè)故事的意思與哪個(gè)成語有些相似？ __________________________ 這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是： ______________________________________________ 四、實(shí)踐活動 與同學(xué)相互說說自己的長處和短處。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 16 課 風(fēng)娃娃