怎樣當(dāng)好班組長ppt課件-在線瀏覽
2025-06-26 22:28本頁面
【正文】 ? 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、智能型班組 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的要求 班組形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，有一定的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)壞境。 班組開展 “ 三學(xué) ” 和讀書活動等學(xué)習(xí)活動。 班組在完善職工知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，激發(fā)職工潛能和學(xué)以致用等方面有一定的成績。知識經(jīng)濟(jì)的到來，使我們由 “ 大魚吃小魚：的時代進(jìn)入到 ” 快魚吃慢魚 ” 的時代，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和裝備，必須用先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法才能掌握。 建立共同愿景，樹立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的共同目標(biāo)。 1）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。 3）要注重實(shí)踐 “ 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，自主管理 ” 的思想。 1）集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，建立長期 學(xué)習(xí)機(jī)制。 3）建立靈活多樣的班組集體學(xué)習(xí)制度。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的方法和途徑 建立激勵機(jī)制 ，營造 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的良好環(huán) 境。 2）建 立 學(xué) 習(xí)考 核 制 度。 4）充分發(fā)揮宣傳欄作用，營造學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚。當(dāng)班組在競爭中，新的環(huán)境逼著班組不斷地做新的決策，不斷地調(diào)整經(jīng)營決策和經(jīng)營理念，不斷地讓市場檢驗(yàn)新的產(chǎn)品。 ? 21世紀(jì)，是人才、技能、知識的世紀(jì)，那些優(yōu)秀的班組之所以會存活下來，并不斷壯大，不僅僅是因?yàn)橹袊慕?jīng)濟(jì)體制發(fā)生了改變，而是因?yàn)樗鼈兙哂心軌蚩朔w制障礙的能力。 ? 在如今的時代下，商業(yè)競爭瞬息萬變、危機(jī)四伏，要想使班組在競爭中存活下來，使班組持續(xù)健康發(fā)展。而班組成員是班組的中流砥柱，它們是維持班組永續(xù)經(jīng)營、發(fā)展的重要角色。 ? 制度能夠保障班組文化更好的實(shí)施，它能約束班組成員的行為，上面我們已經(jīng)為班組成員制定了學(xué)習(xí)機(jī)制，但是制定再好的學(xué)習(xí)機(jī)制，如果沒有通過制度來保障，最后也是一套空話而已。因此，我們需要建立一套完善的制度。 ? ： 這個機(jī)制的主要作用是把班組成員完成和完不成任務(wù)的問題給列出來，然后將完成的經(jīng)驗(yàn)和完不成的問題作為班組內(nèi)部學(xué)習(xí)的目標(biāo)和素材。 ? ： 要不斷樹立班組成員全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全方位學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)的理念 。具體要保障以下幾點(diǎn)： ? 1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制： 有助于班組成員的各方面能力提升 。 ? 3)學(xué)習(xí)檔案機(jī)制： 有助于班組成員對培訓(xùn)的認(rèn)識 。 ? 5)學(xué)習(xí)考評機(jī)制： 有助于班組成員對自己的認(rèn)識。所以，我們要嚴(yán)格制裁不落實(shí)的事，追究不落實(shí)人的責(zé)任。這樣才能讓所有的機(jī)制有效的運(yùn)行起來。這樣有利于讓班組成員認(rèn)識到自己留在班組的價值，并將班組成員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況和學(xué)習(xí)效果統(tǒng)計(jì)出來，以便于對班組成員做出考評。當(dāng)然，我們還要認(rèn)清一點(diǎn)，有獎勵就有懲罰，對一些不遵守班組規(guī)章制度、不盡力工作、又不學(xué)習(xí)的班組成員，我們就要對其說服教育，嚴(yán)重者甚至要辭退。因此說，激勵班組成員，就是留住班組成員的一種手段，激勵班組成員是
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